安全教育班會(huì)主持詞五篇材料-資料下載頁(yè)
2025-04-15 23:06本頁(yè)面
【正文】 諸多的不安全。而我們應(yīng)該去怎樣面對(duì)這些不安全呢？ 乙 :作為一個(gè)新世紀(jì)的小主人，我們更應(yīng)該知道安全的意義，安全安全，平安完全，下面，就讓我們一起去探討安全這個(gè)與我們息息相關(guān)的話題，我宣 布）五四班“安全教育主題班會(huì)”開(kāi)始 甲：安全分為人身安全、財(cái)物安全、用電安全、消防安全、食品安全等。下面我們來(lái)看資料。 乙 :請(qǐng)一組同學(xué)讀一下《案例一》 請(qǐng)二組同學(xué)讀一下《案例二》 請(qǐng)三組同學(xué)讀一下《案例三》 請(qǐng)四組同學(xué)讀一下《案例四》 請(qǐng)五組同學(xué)讀一下《案例五》 甲：看了案例，我們來(lái)總結(jié)一下吧?。ㄕ?qǐng)六位同學(xué)讀） 乙 :為什么學(xué)生會(huì)失竊、上當(dāng)呢？這就是原因。 甲：我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)哪組同學(xué)來(lái)讀呢？點(diǎn)名 乙 :最后一條大家一起讀。 甲：下面是用電、消防安全，請(qǐng)大家看幾組圖片。 乙 :火災(zāi)發(fā)生的情形真是觸目驚心，大家有什么感受？ 甲：升起的濃煙、雄雄大火，多么可怕！大家想說(shuō)什么？ 乙 :有好多人是在濃煙中窒息而亡的，多可惜！大家來(lái)談?wù)勛约? 的看法吧。 甲：唉，兩個(gè)年輕的生命就這樣消失在火災(zāi)中了！大家有什么 想法嗎？ 乙 :圖片上的情景讓人心痛不已。下面我們看九個(gè)案例，并談?wù)? 感覺(jué)吧。 甲：為什么會(huì)起火？分析一下，請(qǐng)一位同學(xué)讀。 乙 :這個(gè)問(wèn)題，大家可以回答嗎？ 甲：人是鐵，飯是鋼，食品安全也不容小視！ 乙 :看了這些，大家有什么體會(huì)嗎？ 甲：下面玩?zhèn)€游戲，我們選 8 名同學(xué)來(lái)答題，答對(duì)了有獎(jiǎng)品哦。 乙 : 通常我們所說(shuō)的安全，包括哪些方面？（說(shuō)對(duì)二個(gè)以上 就可以）人身安全、財(cái)物安全、用電安全、消防安全、食品安全等。 甲： 放學(xué)后，最后一個(gè)人離開(kāi)教室時(shí)，應(yīng)該做哪些與保護(hù)教 室財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)的事情？關(guān)窗戶，鎖好門(mén) 乙 : 什么是火災(zāi)的第一殺手？濃煙。 甲： 常 用滅火方法有哪些？（答出兩個(gè)以上就可以）用水潑、 用濕棉被拍打、用沙土覆蓋、打滾、用滅火器滅火 乙 : 如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？（答對(duì)一條即可） 1）快打電話 119 報(bào)警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢(shì)等； 2）如果火勢(shì)還未蔓 延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己 的右手手臂） 甲： 火災(zāi)中，如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出 乙 : 如果煙太濃找不到門(mén)了，應(yīng)該怎么辦？如果煙太濃找不到門(mén)了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。 甲： 如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙，應(yīng)該怎么辦？如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應(yīng)該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。 甲乙齊 :五（ 4）班安全主題班會(huì)今天就開(kāi)到這里，祝大家快樂(lè)平安！??！ 第五篇：安全教育主題班會(huì)主持串詞 敬愛(ài)的叔叔阿姨： 上午好！我們代表五年級(jí)五班全體同學(xué)對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！ 生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么永恒的話題；幸福，一個(gè)多么美妙的境界。 生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，我們一定要關(guān)愛(ài)生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂(lè)成長(zhǎng)。 我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是民族的希望，我們是學(xué)校的主人，我們的健康成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)永遠(yuǎn)的牽掛。 安全問(wèn)題與我們每個(gè)家庭、每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們能否順利完成學(xué)業(yè)，能否健康成長(zhǎng)，安全教育能夠 提高我們對(duì)生活的適應(yīng)能力，能夠提高我們的生存能力。 安全是我們每位家長(zhǎng)、每位學(xué)生都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。 王夢(mèng)茹同學(xué)號(hào)稱(chēng)我們班的生活能手，面對(duì)安全問(wèn)題時(shí)能想出好多辦法解決，她是如何做到的呢？下面請(qǐng)王夢(mèng)茹的媽媽做經(jīng)驗(yàn)介紹。 任騰遠(yuǎn)在學(xué)校里模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請(qǐng)任騰遠(yuǎn)的媽媽。 金倩茹同學(xué)面對(duì)安全問(wèn)題也有好多的辦法加以克服，她是怎樣做到的呢？請(qǐng)金倩茹同學(xué)自己為大家談一談。 在剛剛結(jié)束的師生同題作文競(jìng)賽中，共有兩名同學(xué)脫穎而出，代表我們學(xué)校參加全市的比賽，我們班的李卓雅同學(xué)就是其中的一位。她平時(shí)是怎樣寫(xiě)作文的呢？下面請(qǐng)李卓雅同學(xué)為我們做一下經(jīng)驗(yàn)介紹。 感謝您，我的老師！您循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)，加減乘除，算不盡您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。歡迎數(shù)學(xué)老師王老師發(fā)言。 向您致敬，我的老師！您似清泉，滋潤(rùn)我們的心田，您像母親，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，詩(shī)詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的敬仰。歡 迎班主任劉老師講話。
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