【正文】 他們活力四射的青春風(fēng)采。本次主持人大賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。 主持人比賽主持詞 （三） A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 B:親愛的老師們，同學(xué)們，大家 合：晚上好！ A：我是主持人 ______, B：我是主持人 :歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！ B:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風(fēng)采在這里熠熠閃光！ A:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)。 B:在此期間同學(xué)們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個最為完美的句號。 A:本 活動由共青團桂林理工大學(xué)委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。 B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會承辦。 A:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：（還要介紹評委） B：以及我們的評委老師，他們是： A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！ B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請 ____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。 掌聲有請！ （致詞） B：感謝 _______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！ A：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。 B:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。 A:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動，激揚青春的風(fēng)采。 B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春， A：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。 B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻！ A:下面我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學(xué)生才藝大賽――“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽（合：現(xiàn)在開始！） B：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋 友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程： A：本次比賽共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“ 15 進(jìn) 6”環(huán)節(jié)，每個選手演唱自選歌曲，時長不得超過 2 分 30 秒，由評委打分評定，由 6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節(jié) B：第二環(huán)節(jié)“ 6 進(jìn) 3”環(huán)節(jié)， 6 名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為 3 組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共 3 名參加“決賽” A：那么“決賽”環(huán)節(jié)中， 3 名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。 B：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。 A:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如 1 號選手就發(fā)送“ 1”到 ****即可，信息臺會自動回復(fù)信息提示您投票成功。 B:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！ A：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽： 15 進(jìn) 6 晉級賽。下面，有請一號 選手上場 A:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓雎犛X盛宴， B:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。 A：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié) B：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動的規(guī)則） A：由于時間的關(guān)系，我們的互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分 B：那么晉級的六名同學(xué)以及 其抽簽分組情況是 A：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！同時也要把掌聲獻(xiàn)給我們未晉級的同學(xué)們，你們一樣很棒 B：好的，就讓我們首先來欣賞 A 組同學(xué)的表演《》掌聲有請。 B：某某，你對 6 位選手的表現(xiàn)有什么評價?。? A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。 B：是啊，可是最終的評判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評委們的評分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是（ *****）另外一位復(fù)活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。 A:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！ B:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié) A：接下來將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。 B：有請第一位選手登臺！ A：有請！ （三位選手冠軍爭奪賽） A：所有選手 的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的最終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏? B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們詮釋了青春的價值，無論成功失敗，都要勇敢的面對。接下來請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》 A：感謝大學(xué)生藝術(shù)團給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項比賽活動。 B:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來，所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今 天晚上我們同時在這里頒發(fā)各類比賽的獎項。說課比賽主持詞“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽主持詞慶十一演講比賽主持詞