【正文】 （ 3）花在理論學(xué)習(xí)上的時間太少，教學(xué)論文寫得太少。（ 4）課堂教學(xué)效率有待于進一步提高。三．下個學(xué)年要努力的方向 （ 1）認真學(xué)習(xí)新課程理論知識，同時積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 （ 2）在工作之余，自學(xué)本科的課程，以此來提高自身的專業(yè)、文化素養(yǎng)，為能夠更好地做好教育教學(xué)工作，打下基礎(chǔ)。 （ 3）除了備好課、寫好教案外，我還要經(jīng)常查閱各種資料，并上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 （ 4）繼續(xù)抓好后進生的工作，同時 也要關(guān)注中等生。總之，在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。 第五篇：現(xiàn)代化學(xué)校個人工作總結(jié) 本學(xué)期現(xiàn)代化學(xué)校的檢查工作已經(jīng)結(jié)束?？墒腔叵胱约涸陂_學(xué)以來所做的工作，感覺真是不可思議，也就應(yīng)了這句話，只有不想做的事，沒有做不了的事。為了完成市級現(xiàn)代化學(xué)校檢查的要求，在短短的不到一個月的時間，我們做的工作真是太多了，下面就將工作情況總結(jié)一下，也便今后工作和教學(xué)中不斷進步和提高。 一、教學(xué)工作 為了上 好一節(jié)高效的體育課，教學(xué)中本著立足本崗，針對體育學(xué)科的特點和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等，奉獻給學(xué)生一個快樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂具體做法： 了解學(xué)生、認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習(xí)《體育課程標準》，深鉆教材，立足學(xué)生發(fā)展，從學(xué)生的角度來考慮教學(xué)。我深知要備好一節(jié)高效的課，就必須了解學(xué)生。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識基礎(chǔ)，同時還要了解各個學(xué)生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點，差異及存在的問題。從學(xué)生實際出發(fā)，制定教學(xué)要求，根據(jù)孩子們好動，愛玩的特點，我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn) 在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時針對性很強，而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力，又能鍛煉身體，可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 課上的場地情景的設(shè)計激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動參與訓(xùn)練的積極性，完成了教學(xué)目標 二、大課間和課外體育活動。 開學(xué)后大課間活動中的兩套操，在區(qū)下校檢查的前兩個星期，通知我們?nèi)啃枰膭?。?dāng)時我的腦海里一片空白，這么短的時間，學(xué)生年齡這么小怎么可能 ?帶著疑問、帶著壓力、帶著領(lǐng)導(dǎo)的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時間對啞鈴進行編排對領(lǐng)操同學(xué)進行培訓(xùn)，并在大課間和體育課上進行傳授。廣播操由于這學(xué)期來到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動作基本上忘了差不多了，為此，宋海英老師幫我找圖解的方法，我回家后反復(fù)練習(xí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。一遍不行兩遍，感覺精神和體力已經(jīng)透支。但是為了學(xué)校的整體工作，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對 失望只有堅持。就這樣經(jīng)過我們師生的共同努力在班主任的配合下，我們勝利地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。 為了更加豐富大課間活動內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的愛好，為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺和展示的空間，主動為各個班級推薦訓(xùn)練項目，并協(xié)助練習(xí)。哪一組沒老師的帶領(lǐng)，為了學(xué)生的安全，我就主動承擔(dān)組織任務(wù)使得我們在這么短的時間安全、順利地完成任務(wù)。 另外 xx 人 31 足的訓(xùn)練我?guī)е鴫毫е謶值男睦恚谂d趣組的活動中每天堅持訓(xùn)練，最后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的掌聲和好評。 三、開學(xué)前利用自己的休息時間來到 學(xué)校整理體育的賬目，而且當(dāng)剛剛看到成果的時候，又接到了更改的指示，就這樣不知重復(fù)了多少次。可是我沒有怨言，因為現(xiàn)在負責(zé)財產(chǎn)賬的每一個老師都是這樣摸索著去做，負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)他們也不想讓我們這樣。總之我們彼此之間都能互相理解互相支持。在市硬件檢查前完成任務(wù)。另外，當(dāng)收到局里下?lián)艿钠鞑臅r不管是什么時間我和劉老師都能很快的整理歸納擺放整齊。 總之，我在這次檢查中樣樣都是從學(xué)校的的實際出發(fā)，為了學(xué)校的整體工作著想，本著在我想到的該我做的力爭達到最好，不讓任何失誤發(fā)生在我的身上。雖然我付出很多，但是看到我們成績我感 到很欣慰也很自豪。 第四篇：個人工作總結(jié) —— 學(xué)校 工作總結(jié) 一．從學(xué)校人到職業(yè)人思維視角上的改變。學(xué)生時代關(guān)注的是專業(yè)所學(xué)，對事情的把握上也是人云亦云。工作之后，借助招生辦公室這個有力平臺，有幸接觸到很多學(xué)校層面上的東西，比如招生情況、專業(yè)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展，就會比原來更高一個層次的去認識我們學(xué)校。這些思考，是入職以前不曾有過的。在思想方向的問題，由于我在辦公室我主要負責(zé)招生宣傳材料的制作，接觸此類工作的初衷，是從視覺上加強材料的美工設(shè)計。但由于過多強調(diào)設(shè)計元素，導(dǎo)致設(shè)計出的模板和我們學(xué) 校的風(fēng)格相差甚遠，做的東西不能用，著實磨合了好長時間。最后轉(zhuǎn)換了一下思維，認真研究了一下我們學(xué)校的主要元素，重點研讀了我們學(xué)校的歷史，才能大體把握了我校招生宣傳材料的主要設(shè)計風(fēng)格。但是資歷有限，對于具體文字和圖片上的內(nèi)容上的把握，還是會有欠缺。所以，光有思維和創(chuàng)造力還不夠，還要能夠正確的認識學(xué)校的大體方向，確保自己的思想方向正確。對于現(xiàn)在比較流行的說法：“視野決定一切”。我現(xiàn)在正盡我所能的，在保證思想方向正確的基礎(chǔ)上，拓寬自己的視野。 二．從單純的處理問題方式向復(fù)雜的人際關(guān)系轉(zhuǎn)換。剛剛從高高的象牙塔 走出，思維方式是理想化的，但是工作后，作為新人，接觸的是大量的繁雜的基礎(chǔ)事務(wù)性工作。作為一個純粹理工科畢業(yè)的涉世未深的新人，想的是怎么把工作完成好。但是這種一根筋似的做法，難免會栽跟頭。做人方面，堅持低調(diào)做人。工作之后觀察發(fā)現(xiàn)，盡量保持自己的風(fēng)格，但是不要張揚個性、彰顯風(fēng)格；盡量多做、多看、少說，多熟悉人際，融入環(huán)境。做事方面，對上征求并尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，對同事多溝通，多詢問，多幫助。爭取給人留下有親和力的印象。并且遵照職場禮儀規(guī)范嚴格的要求自己。 三．從知識的理論總結(jié)，到多方位的實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)換。除了設(shè) 計制作宣傳材料，還配合汪老師做自主招生、高水平的信息篩選和數(shù)據(jù)處理。處理大量的數(shù)據(jù)需要高度集中的注意力和快速完成的邏輯思辨力，這些能力主要來源于本科生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的日常訓(xùn)練。另外，我也積極的把所學(xué)用在工作中。 10 月份之后，就一直進行招生辦網(wǎng)站的設(shè)計和制作，目前新聞系統(tǒng)處于收尾階段。這期間遇到了很多問題，在反復(fù)磨合，反復(fù)修改的過程中，就體會到了之前學(xué)生時代的理論學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅限于理論，應(yīng)該把它的思維方式用到實際：比如如何才能把握問題的關(guān)鍵，在領(lǐng)導(dǎo)的指示不是很明確的時候，用幾個問題就能問出領(lǐng)導(dǎo)的意圖等等。另外在 制作網(wǎng)站的時候注意到一個詞“溝通協(xié)調(diào)能力”，注意到溝通后面有“協(xié)調(diào)”。最終要有強大的協(xié)調(diào)能力，做出漂亮的成果。這就涉及到制作網(wǎng)站的前臺美工、后臺技術(shù)、我上面的領(lǐng)導(dǎo)，大家的意見和時間安排有效的整合是影響我制作網(wǎng)站進度的主要因素。 四．從浮躁的心態(tài)向逐步理性化轉(zhuǎn)換。最后一點想用張學(xué)良老校長對畢業(yè)生的寄語作總結(jié)：“一 .勿自滿。滿招損，謙受益至理名言，毋庸喋喋。勿存自滿之心，作驕必敗，諸君勉之。二 .學(xué)與德俱進，勿怠忽。世間無處無學(xué)問，諸君勿以為畢業(yè)后而學(xué)足以矣，因之懈怠。仍希望努力前進。三 .打破惡劣環(huán)境，努 力奮斗。青年人心里純潔，一入社會，往往改變常態(tài)。希望諸君出校改造社會，勿被社會改造。四 .做事有恒。年輕人遇事務(wù)，始則極其熱烈，終則意冷心灰。希望諸君要永久保持適宜溫度，成則不喜，敗則勿惱。五 .本良心做事，為社會服務(wù)。六 .為東大爭光榮，具百折不撓之精神。諸君為東大天字 第一號之先鋒，希望好好打開山路，領(lǐng)導(dǎo)后起同學(xué)，為東大創(chuàng)一塊有榮譽之招牌?！? 第五篇：學(xué)校個人工作總結(jié) 本學(xué)年負責(zé)八年級美術(shù)教學(xué)工作和九年級德育工作，在日常工作中，我嚴格遵守國家法律法規(guī) ,熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、樂于奉獻、有高度的事業(yè)心和責(zé)任感、認真履行崗位職責(zé) ,盡心盡力完成工作任務(wù)。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 教學(xué)方面，承擔(dān)八年級四個班的美術(shù)課以及 七、八年級的素描小組活動。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，細心解答學(xué)生提出的問題，并對基礎(chǔ)差和學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生給予專門的輔導(dǎo)和講解，課下積極參加校、區(qū)級教研活動，虛心接受老教師的指導(dǎo)和幫助。 德育方面，在學(xué)生教育工作中，我以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅持把德育教育放在首位，對學(xué)生進行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，對畢業(yè)班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等方面造成的壓力過大進行心理疏導(dǎo)，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。認真做好各種學(xué)生教育工作，法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、國防教育、藝術(shù)教育等。 個人工作方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。尤其在安全教育、健康教育、義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)標準等各項檢查期間，加班加點積極配合學(xué)校完成各項迎檢工作任務(wù)。 XXX 2021年 7 月