【正文】 益高于一切，而整體利益又服務(wù)于構(gòu)成集體的每一個(gè)元素，每一個(gè)元素的品質(zhì)直接影響著集體的品質(zhì)，學(xué)校是一個(gè)集體，我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以， 我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體，珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩，只有這樣，我們才無愧是一個(gè)明理誠信，方正博學(xué)的中學(xué)生。 作為大廠高級實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任，為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為，只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)！ 我的演講完畢 謝謝大家。 高二四班全體師生 2021 年 3 月 19 日 第四篇：國旗下演講稿《 個(gè)人與集體》 國旗下的講話 個(gè)人與集體 成縣二郎學(xué)校李瑞芳 大家早上好，我今天將與大家共同探討的問題是《個(gè)人與集體》。相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒，一撮土能把它吸干，其壽命有幾何？怎么會不干呢？”弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去?！? 其寓言可理解為：一個(gè)人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。 這講的是“個(gè)人和集體”的關(guān)系。 “神八”翱翔太空已凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津 120 公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時(shí)速，不用說，成功來自于鐵路科研團(tuán)隊(duì)的不懈努力，我國經(jīng)濟(jì)在面對華爾街動蕩不安的金融危機(jī)，卻仍然以 9%到 10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導(dǎo)等以及全國人民集體的努力拼搏，一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用，但是，當(dāng)它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅(jiān)固無比了。 荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也？曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更 知道集體的力量和智慧。歌德說：人只有在人們中間才能認(rèn)識自己。個(gè)人離不開集體，只有在集體之中，個(gè)人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集 體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。 所謂集體，是把志同道合的元素合成一個(gè)整體，整體的利益高于一切，而整體利益又服務(wù)于構(gòu)成集體的每一個(gè)元素，每一個(gè)元素的品質(zhì)直接影響著集體的品質(zhì)，學(xué)校是一個(gè)集體，我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體，珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添 彩，只有這樣，我們才無愧是一個(gè)明理誠信，方正博學(xué)的中學(xué)生。 作為二郎學(xué)校的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任，為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為，只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)！ 我的演講完畢謝謝大家。 第五篇：熱愛集體國旗下講話 “熱愛集體”國旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !今天我國旗下講話的題目是《做一個(gè)熱愛 集體的人》。我們經(jīng)常說到要熱愛集體，然而很少有同學(xué)能真正的理解“熱愛集體”這四個(gè)字的含義。 打開百度詞條，我們知道了集體是指許多人合起來的有組織的整體。大的方面來說，一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)黨派都是一個(gè)集體 。小的方面來說，一個(gè)村鎮(zhèn)、一個(gè)學(xué)校甚至一個(gè)班級都是一個(gè)集體。個(gè)人離不開集體，猶如水滴離不開海洋，只有在集體之中，個(gè)人才能獲得發(fā)展。集體是個(gè)人智慧和力量的源泉，離開了集體，個(gè)人就是無緣之水，無本之木。 曾看到過這么一個(gè)小故事。據(jù)說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過著幸福的生活，可是有一天，一位農(nóng)民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團(tuán)，然而不一會兒螞蟻們便有秩序了。它們聚攏成了一個(gè)蟻團(tuán)。在微風(fēng)的吹拂下，蟻團(tuán)順?biāo)鳎K于到達(dá)了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活。試想螞蟻們都自私自利，不愿意在蟻團(tuán)的最外面，那么這個(gè)故事的結(jié)局將是截然不同的。 可見集體的力量的確不可小視。而這種熱愛集體，團(tuán)結(jié)互助的精神也一直是人類身上的優(yōu)秀品質(zhì)。古時(shí)候的愚公移山， 當(dāng)今的“神舟”飛船的發(fā)射，全球范圍預(yù)防“埃博拉”病毒，不就是這種精神的最好詮釋嗎 ? 說到這，就有同學(xué)有疑問了，“熱愛集體”的這種精神非得表現(xiàn)在驚天動地的壯舉上嗎 ?答案當(dāng)然是否定的。 對于我們而言，就在上周舉行的校運(yùn)會上，各班選手奮勇爭先，頑強(qiáng)拼搏，用自己的意志和汗水為班集體爭得了榮譽(yù)。優(yōu)異成績的背后，靠的正是班級每個(gè)同學(xué)的出謀劃策，排兵布陣以及平時(shí)一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練。賽場上，有的同學(xué)因?yàn)闆]能為班級奪得名次而留下眼淚 。跑道上，跌倒了不顧疼痛爬起來繼續(xù)跑 。終點(diǎn)線上，同學(xué)們紛紛主動去迎接運(yùn)動員們。這一 幕幕感人的瞬間，卻展現(xiàn)了濃濃的集體之愛。 我們熱愛集體要注重平時(shí)的細(xì)節(jié)，無論是在教室里還是在校園里，看到紙屑我們都應(yīng)該彎腰拾起，教室內(nèi)無人時(shí)或室內(nèi)光線足夠明亮?xí)r應(yīng)該隨手把燈關(guān)上，洗手時(shí)及時(shí)關(guān)上水龍頭，自覺保護(hù)班級公共設(shè)施，保持教室、學(xué)校環(huán)境干凈整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，這些都是我們每個(gè)人力所能及的小事，也是我們對集體的一點(diǎn)小小的奉獻(xiàn)。 熱愛集體其實(shí)就是這么簡單，無需太多的的話語，在乎的只是一個(gè)簡單的行為。我們可能并沒有意識到這么做的實(shí)質(zhì)，只是很自然地就這么做了。所以，熱愛集體是我們的本性 。同學(xué)們，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做生活的有心人，積極為集體著想，處處從小事做起，集體就會因我們的熱愛變得更加美麗，更加強(qiáng)大 ! 我的講話完畢，謝謝大家 !