【正文】 們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧 第五篇：珍惜生命讀后感 800 字 珍惜生命讀后感 （一） 天色已晚，我坐在窗前閱讀《善待自己，珍愛生命》這篇文章，讀過這篇文章后，我對生命有了更深的認(rèn)識。 這篇文章從鄰居家的小妹喝下四包鼠藥想結(jié)束自己人的生命，但最終非常后悔說起，講了我和鄰居家的小妹在病中苦苦掙扎，但看著母親那飽含期待的目光，誰能狠心離去？我母親和她母親結(jié)伴帶我們出入大小醫(yī)院。因此最后，我們更多時候想，既然痛苦離不開我們，我們?yōu)槭裁床荒茏尶鞓伏c(diǎn)綴我們的生活呢？ 也許更多的時候，堅持是最重要的。正如文中所說，“讓我們選擇堅持吧，無論怎 樣，讓我們帶淚微笑，去感受生活，努力過好生命中的每一天”。在我們的生命中無率受到什么挫折，都要用笑去面對生活，快樂永遠(yuǎn)是生活中的主角，而快樂的一種最直接的表達(dá)方式就是笑，用笑和堅持過好生命中的每一天，去善待自己吧。 這樣珍惜生命的人還有很多，比如海倫凱勒，她在 19 個月大的時間就失明失聰了，但她非常樂觀，抓緊時間學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)。 著名的理論物理學(xué)家霍金，患有嚴(yán)懲的肌肉萎縮癥，使他不會說話、不會寫字，不會走路，他同樣非常樂觀，甚至還有些調(diào)皮。有一次，他與英國王子會面時，他為了“炫耀”自己，不用人幫他推輪椅，自己推著輪椅往會議室“走”去，由于他只有一個手指頭能動，所以控制不住輪椅，結(jié)果扎了英國王子的腳趾頭。他自強(qiáng)不息，雖然高度殘疾，只有大腦和心臟還在運(yùn)動，但他微笑著面對生活，被譽(yù)為現(xiàn)在在世的最著名的物理學(xué)家。 18 世紀(jì)最著名的音樂家貝多芬，他的作品幾乎涉及了當(dāng)時的所有音樂體裁，被尊為“樂圣”、“交響樂之王”。可是，在他是 受歡迎的時候，突然開始耳聾。但他堅持與病魔抗?fàn)?，最終，他用笑扼住了命運(yùn)的咽喉，成了名揚(yáng)四海的音樂家。 生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂與痛苦相輔而成。雖然有些事我們避免不了，我，但我們要去善待自己，要把生命中的每一刻過得充實(shí)，讓生命之花永遠(yuǎn)快樂的綻放！ 珍惜生命讀后感 （二） 生命是美麗的，要學(xué)會欣賞；生命是善良的，要學(xué)會感恩；生命是和諧的，要學(xué)會相處。生命只有一次，我們要善待生命，珍惜生命，熱愛生命，讓生命更加精彩，更加有意義。 讀了“珍愛生命”一文后，使我 懂得生命無處不在，無處不有，生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才會有快樂和悲傷；有了生命，才有希望和理想，有了生命，才有對生命的珍愛。 奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次?！鼻嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`放出絢麗的光彩，美麗卻又嬌弱，應(yīng)好好珍惜，精心呵護(hù)，不要讓它過早的凋謝。生命是父母賜給我們最好的禮物，生命是為了每一個人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包含著太多太多的愛，他們把所有的感情，所有的愛，所有的夢想與希望都寄托在我們身上，這一切都是因 為愛。我們不僅要為自己堅強(qiáng)的、健康的、快樂地活著，更應(yīng)該為愛我們的每一個人活著。一個人不僅要珍愛生命，更應(yīng)該學(xué)會保護(hù)生命。從“流星雨事件”中，給我的啟示是：學(xué)會自我保護(hù)對我們青少年朋友是多么重要，所以，這就更加需要我們在日常生活中加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會自我保護(hù)，善于自我保護(hù)。（ ）為了我們的安全健康著想，廣大青少年更應(yīng)該積極參加“認(rèn)識社會，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范侵害”等方面的教育和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必要的法律知識和自我保護(hù)方法，具備應(yīng)有的預(yù)防侵害 的意識、心理素質(zhì)，掌握必要的防護(hù)技能與手段，以及尋求援助的措施，避免自身受到傷害。當(dāng)你獨(dú)自在偏僻的街巷行走時，當(dāng)你遇到陌生人借故接近你時，當(dāng)你到銀行去取錢時，很可能危險就在你身邊，我們隨時具有可能被侵害，應(yīng)保持較高的警惕性。 在校園里，學(xué)生也要重視自身的安全，防范各種意外的傷害，使自己在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。在校園里還要格外注意自己的言行舉止，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從老師指揮，使自己免受任何安全事故的傷害。在校園安全防范事故方面，安全意識和文明舉止尤為重要，要從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明良好的習(xí)慣。 中小學(xué)生在校內(nèi)校外活動時，還可能遇到別人遭遇事故，受到傷害的情況。如看到有人落水時，應(yīng)大聲呼救，請求大人支援；遇到火災(zāi)，應(yīng)及時報警，而不是盲目救火等等。如果遇到這類事，都是“見義勇為”的話，貿(mào)然行事，可能會因為體力不支，經(jīng)驗不足，考慮不周，方法不當(dāng)而受到傷害。所以，在幫助他人的同時，前提就是保護(hù)好自己。 生命是寶貴的，神圣的，也是高貴的，美麗的。 生命是有價值的，有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重，無論是自己的生命，還是他人的生命。 尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，維護(hù)生命就是保護(hù)自己，因為我們每個人都是生命世界的一部分。想想在 2021 年 10月 20 日晚，藥家鑫事件，聽了多么令人心寒呀！所以，不論在什么情況下，毀滅和傷害如同惡魔一樣有罪，讓我們珍惜生命，尊重生命吧！無論是自己的生命，還是別人的生命，乃至大自然的一草一木等一切人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)生命。 青少年為了健康成長，應(yīng)當(dāng)主動培養(yǎng)自身法律意識，學(xué)法知法守法，用法律思維去辯證地識別事物，用法律武器去維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個遵紀(jì)守法的小公民，在法律的保護(hù)下健康成長。 青少年自身，首先要主動學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識。要做到遵紀(jì)守法，并且在日常生活學(xué)習(xí)中，積極宣傳法律常識，其次要樹立正確的道德觀。無論在做什么事情之前，都一定要考慮清楚再去做，不要因為自己一時的沖動，而給自己，給他人造成一生的傷害。 生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界；是父母的含辛茹苦養(yǎng)育長大的；是老師，同學(xué)，親友的關(guān)愛，陪伴著你的成長。所以，讓我們學(xué)會珍愛生命 —— 珍愛自己和他人的生命，那么在我們精神的上空，就會永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會時時有心 情觀賞美麗風(fēng)景！ 學(xué)會珍愛他人的生命。如此，才能在健康，和諧的社會環(huán)境中快樂成長。 是啊！生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)，我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！