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高中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5則范文-資料下載頁(yè)

2025-04-15 21:01本頁(yè)面
  

【正文】 這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我 們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的 長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷 克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分 收獲?!? 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 (三) 隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,到了中學(xué)時(shí)代,他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例如購(gòu)買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,但是有關(guān)專家認(rèn)為,十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,難免會(huì)模仿。因此,良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的。現(xiàn)今,中學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者,由 于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況 比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)更尊重子女的意見,鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的 98%,沒有的僅占 %,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分 投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來說,高中生各方面的開支較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn): 求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。 興趣性。據(jù)了解,由于有的學(xué)生是“追星族 ”便將每月開支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或 cd 上等等,總的來說,主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),換言之,興趣愛好越廣泛,所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),更何況現(xiàn)在的學(xué)生,興趣廣泛是普遍的事。 從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍。 盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。 古人曰 ,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國(guó) 傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史,大到邦國(guó),小到家庭和個(gè)人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財(cái)政來源主要來自家長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),了解借貸責(zé)任,力戒享樂奢靡陋習(xí),幫助我們 青少年樹立正確的消費(fèi)觀。篇五:高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 高中生實(shí)踐報(bào)告 一學(xué)年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動(dòng),證明了“志愿者”的價(jià)值,而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔(dān)任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外,真正社會(huì)上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。 村助理,即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事,如打些文件,寫材料等,尤其重要的是如何與農(nóng)民們打交道,因?yàn)樗麄儐柕囊恍﹩栴}是我目前所不知道,或無法回答的,通過幾次“碰壁”后,我知道了作為一個(gè)村干部的責(zé)任,雖是助理但也能馬虎 行事,對(duì)于一些事情還是了解一些為好。 村是基層,直接面對(duì)群眾,看似簡(jiǎn)單,但卻又復(fù)雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關(guān)系,使其和睦相處,同時(shí),又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,使得村內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時(shí)間與村的人的相處、交往,發(fā)現(xiàn)人際能力在社會(huì)中是很重要的,因?yàn)椴簧崎L(zhǎng)人際,開始很多時(shí)候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯(cuò),加上對(duì)她們工作開始的不了解,有點(diǎn)不知所措,漸漸的,知道了工作的性質(zhì)、對(duì)象,也了解到工作的繁瑣、細(xì)致,需要的不僅是耐心,認(rèn)真,更需要堅(jiān)持和友善 ,覺得他們的工作是很“神圣”的。 現(xiàn)在,結(jié)束了村助理的工作,心里總結(jié)一下,當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與責(zé)任心,當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心,很多時(shí)候在面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí),作為一名高中志愿者,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風(fēng)采,作為一個(gè)志愿者,在工作中出現(xiàn)了不足,在此,反省自己,也以此激勵(lì)自己,希望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的,及時(shí)自省,勉勵(lì)自己。 作為高二的學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情 (家教、各項(xiàng)活動(dòng)等 ),能安下的時(shí)間越來越少,但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們 每次去那都讓我自由的坐那,或看報(bào)紙,或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的農(nóng)戶也很關(guān)心我,聽到我說我是志愿者村助理時(shí),他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動(dòng),我們都會(huì)參與進(jìn)去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區(qū)里,我們可以把本職工作做好 (幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等 ),還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天,把我們的愛心傳到那里。感受還有很多,但沒辦法細(xì)說出來。今年我的村助理工作活動(dòng)就要結(jié)束了,但是我知道還會(huì)有一大批的志愿者,他們會(huì)繼續(xù)為大家 服務(wù)。而我呢,這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的,遇到我該做的,需要我做的,我都會(huì)盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了,但我要做更多得志愿活動(dòng),盡我所能。 第五篇:高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 (新華書店實(shí)踐 ) 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)很多次了 ,但以前敲個(gè)章就行了 ,而現(xiàn)在卻是真刀真槍的走到社會(huì)上去親身體驗(yàn)。因此這次我們小組去了滸山的新華書店,給那里的整書員當(dāng)下手,也算是給他們減輕工作壓力了。而我們的任務(wù)也非常簡(jiǎn)單,只要把別人弄亂的挑出來,再把它放回他原來的地方就好了。書城對(duì)我們來說,真的一點(diǎn)也不陌生,不過以前去那里都是一顧客的身份去的。但這次是以職員身份在那兒工作,別有一番風(fēng)味。剛開始的大家都有一股新鮮味,所以干起活來都十分有勁。就拿我自己來說看著這么多的書,挑出一本不一樣的非常簡(jiǎn)單,然后把一樣的都放在一起。 而天真的我們以為放回就如同拿出來那么簡(jiǎn)單,不過不到十分鐘我們就發(fā)現(xiàn)我們真的不行了。書店的書真的不是一般的多,雖然是每人整一塊區(qū)域,但那明明是同種性質(zhì)的書卻被分成了好多版本。比如說同一種字典光大小就有好多種,而且還是五顏六色的,看得我們眼睛都花了?;旧鲜敲總€(gè)人手里拿著一本書就在那里轉(zhuǎn),口中還不停的念著那本書的名字,好像這樣叫那本書就會(huì)出來一樣。因?yàn)檎娴氖翘哿?,所以大家?duì)那些亂放書的顧客的抱怨也沒少。而且在我們整書的期間還看到一些顧客看完書 ,隨便把書塞進(jìn)書堆里 ,不分門別類放好??吹竭@種情況的我們似乎都要崩潰 了,特別想沖上去跟那個(gè)顧客說如果他們亂放書對(duì)整書的人來說是多大的刺激啊。但這似乎是我們以前的行為。因此我們自己都做不好又怎能要求別人呢。隨著時(shí)間的越來越長(zhǎng),我們?cè)絹碓接X得在書店工作是一件辛苦的事。真的很難想象長(zhǎng)期在這里工作的員工是怎么堅(jiān)持下來的??上驳氖牵@次的辛苦沒有白費(fèi),每個(gè)人都有自己的收獲,但統(tǒng)一的出的覺悟是以后來買書再也不亂放了,做一個(gè)好顧客,也為那些整書的員工減輕點(diǎn)壓力,不然每天在那里走來走去真的是很累啊。因此真的很感謝學(xué)??梢越o我們這樣的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)我們不曾想象的生活,給我們以后的生活奠定了很好的 基礎(chǔ)。 2 個(gè)小時(shí)后我們的此次實(shí)踐也告一段落了,每個(gè)人的臉上都露出來發(fā)自內(nèi)心的微笑。因?yàn)檫@種事很難得,我們還拍了許多照片作為紀(jì)念。 2 個(gè)小時(shí)雖然短暫,但帶給我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不少。讓我們懂得了為人處事的道理,讓我們獲得了在脫離了父母的保護(hù)下獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于從小沒有吃過苦的我們來說,這一次的社會(huì)實(shí)踐,讓我們嘗到了勞動(dòng)的汗水。我們也在這次活動(dòng)中變得更成熟。腰酸了,腿痛了,但我明白,我們收獲了更多。在今后的學(xué)習(xí)道路上,我們會(huì)走的更加堅(jiān)定,更加努力,更加頑強(qiáng)。 高一( 12)班第一組
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