【正文】 最大的特點就是你永 遠沒有進步，意味著你失去了學習能力。到現(xiàn)在為止我每年還堅持讀 60 本書，如果到最后一個月發(fā)現(xiàn)讀了 40 本書還有 20 本沒讀，我會想辦法把全部的事情推掉，將剩下的 20 本書讀完。這樣才能保持跟社會對接，和最先進的思想和創(chuàng)新對接。 第四點，要永遠保持獨立思考和良知判斷。這個世界上并不是所有主流的東西都是正確的。中國解放以后出現(xiàn)過反右運動，出現(xiàn)過文化大革命，出現(xiàn)過一系列各種各樣的運動，現(xiàn)在回過頭來看歷史，我們發(fā)現(xiàn)這些運動都犯了巨大的錯誤。當然我們黨和政府在糾正這樣的錯誤，但是在這些運動中，有多少人能夠保持自己的獨 立思考和人格，沒有犯下錯誤呢 ?有些人在當時是紅衛(wèi)兵，在狂熱中把自己的老師給打死過，把自己的父母送進過監(jiān)獄，現(xiàn)在年紀大了回頭再看，發(fā)現(xiàn)自己年輕的時候做了很多荒唐事情，開始在報紙上雜志上向自己的父輩，向自己的老師道歉。我曾經在北京大學也這樣講過，北大是以獨立思想為驕傲的一所學校，但不要忘了文化大革命的第一天，是從北京大學開始的，是從北大的學生把自己的老師打倒在地開始的。為什么會這樣 ?因為在那個時候整個民族失去了獨立判斷能力，整個民族失去了獨立思考能力，失去了判斷什么是正確什么是不正確的能力。我們不難想象在中國未 來依然可能發(fā)生這樣的不正確事件，我們不能想象任何流行的或者被弘揚的價值體系就必然是正確的。所以特別希望同學們一定要保持自己的獨立思考，獨立判斷，什么事情是對的什么事情是錯的，什么事情對你自己來說是對的，對家庭來說是對的，對社會來說是對的，對國家是對的，什么事情是不對的。并不是國家說對的就是對的，父母說對的就是對的，你說對的就是對的，這個對的錯的事情，需要憑你的良知，憑你的良心，憑你的眼界來判斷，做出來的事情要保證一輩子回頭看不后悔不遺憾。要永遠保持在良知基礎上的獨立思考能力，讓自己活得有尊嚴，也讓整個社會有 尊嚴。 第五點，不管你在什么年齡，什么年代，不管你失戀了還是失業(yè)了，不管你是被人坑了，還是被人害了，請記住，永遠要堅持自己的夢想，不忘自己的初心。夢想永遠是偉大的，夢想永遠是高遠的，夢想一定比你現(xiàn)實的生活更加燦爛，只有你堅持夢想你的腳步才會前行，只有你不忘初心，你才不會犯大的錯誤。什么叫初心 ?是我們人生開始時希望我們變成一個什么樣的人的最初心情。那么多的政府官員最后鋃鐺入獄，都是因為他們忘了初心，他們當公務員的第一天都希望自己為人民服務，但是面對財富，面對女色，他們忘了自己怎么要為人民服務 。那么多的 商人，最后也進了監(jiān)獄，為什么 ?因為他們忘了做企業(yè)是為自己更是為社會做貢獻，他們官商勾結，以劣充好，都是因為忘了初心。哪怕做一件簡單的事情，你也不要忘了初心，孝敬父母是初心，善待自己是初心，忠誠朋友是初心，希望國家美好是初心，所有這些初心要存于心里，我希望耿丹學院畢業(yè)的朋友們，記住“耿丹”這兩個字，“耿耿丹心，為國為民”，記住我們的一輩子是對得起自己的一輩子，對得起父母的一輩子，對得起祖國的一輩子，尤其是對得起自己理想，對得起自己夢想，對的起自己心情一輩子。同學們，有很多事情在等著你們去做，請同學們放飛心情， 放飛理想，一輩子能夠在愛情上、生活上、工作上，燦爛輝煌，永續(xù)青春。謝謝同學們 ! 第四篇：不忘初心繼續(xù)前行 參加百色市右江區(qū) 2021 年小學語文教師全員培訓項目的心得體會 不忘初心 繼續(xù)前行百色市東筍小學 黃彩妹 7 月 18 日至 7 月 21 日，分別聽取了廣西特級教師梁影老師講授的《依標扣本，凸顯文體特征 —— 談說明文閱讀教學策略》和《依標扣本，凸顯文體特征 —— 談詩歌閱讀教學策略》，梁春蓮副教授、導師講授的《閱讀教學中讀寫結合的思考與實踐》，南寧天桃實驗小學李海雯老師展示《 頤和園》說課和模擬課堂教學， 2021 年“馬云鄉(xiāng)村教師獎”獲得者王秀婭老師分享的《從村小老師到馬云鄉(xiāng)村教師獎 —— 我的字理教育心路歷程》，副教授隋雯老師講授的《小學語文詩歌誦讀與趣讀》，著名教師宋運來講授的《基于核心素養(yǎng)的作文教學新思維》、模擬課和《年段習作教學的邊界》。短短的四天學習時間，給予我的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的財富。 梁春蓮、梁影老師給我們具體的講解不同文體的閱讀教學策略，講解過程中充分發(fā)揮語文新課標的職能，處處講得有理有據(jù)，使我的教學觀念得到進一步的更新，真是受益匪淺；李海雯老師的模擬課堂教學緊扣讀寫結合的教學策略，給我課堂教學作出了很好的引領；王秀婭老師的字理教學妙趣橫生，字字皆如一幅畫；隋雯老師形式多樣的詩歌朗讀指導令人陶醉；宋運來老師別出心裁的作文教學指導，都讓我耳目一新，好像找到了通往教學殿堂的大路。下面是我通過培訓獲得的幾點體會： 一、作為教師要活到老學到老，不斷進行知識更新。這次培訓中專家們的講座，我明白了閱讀教學的真正意義，是為了每一個學生的成長和生活。所以，閱讀不應是一句虛無縹緲的口號，而更應該具體地體現(xiàn)在教學的策略上，用最新的教學理念武裝自己。這樣我們的知識才能時時 處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到閱讀的快樂，寫作的妙趣，而不是為應付讀書而讀書。 二、教師要教給學生學習的方法。 新課程改革的終極目標是為了每一個學生的發(fā)展。因此增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎；新課程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐，應該讓學生更多地接觸語文材料，在大 量的語文實踐中直接培養(yǎng)能力。教師的課堂教學引導尤為重要，學生用學到的方法服務于平時的語文學習中。 三、把學習自主權還給學生。只有把學習的自主權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。這也是我在讀寫結合教學方面最大的感悟。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務，有獨特的個性，這就是語文的本。在 閱讀教學中，我們要牢牢把握住這個本，從關注內容到關注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學中可取的東西。 在今后的教學中，我將不斷地學習新的理論知識，不斷提升自己的教學能力，用理論指導教學實踐，把研究和探索教育、教學規(guī)律結合起來，做一名與時俱進的新時期教師，這也是我選擇教師職業(yè)的根本目的。 第五篇：不忘初心砥礪前行 不忘初心 砥礪前行 41 屆田徑運動會 時光不會老去歲月已然還在四十余年風雨四十余年成長龍馬依舊毗江仍流那山頂?shù)娘L那河畔的柳 那悠悠 的白云巍巍的山那震耳的口號嘹亮的歌蘊就的是家鄉(xiāng)幾代人的夢想成就的是二中幾十年的輝煌今天，我們又歡聚一堂今天，我們又把號角吹響今天，一場盛大的角逐又將登場 一 進行曲的旋律讓人興奮獵獵的紅旗迎風招展一個個方隊邁著整齊的步伐一張張堅毅的臉神直面前方 青春朝氣 口號洪亮五彩繽紛 激情飛揚恍如舞動的彩帶又如游移的霓虹當震耳的火炮聲響起當熱烈的掌聲鼓過我們盡情地舞動巨龍我們激情地舞起雄獅獅王爭霸二龍奪寶 掌聲如潮經久不息人們陶醉在視聽盛宴里直到翩翩的舞姿迎面襲來人們才融化在曼妙的仙樂里 二 賽場的烽煙早已點燃歌詠的演練未雨綢繆演講的選拔早已就緒征文的評選已展示櫥窗書畫的佳作已遍布校園彩旗飄飄彩帶飛舞賽道條條弦歌翩躚 激情洋溢龍馬山下歡聲斥滿毗江之濱 三 各就位，預備 —— 嗙！ 發(fā)令的槍聲響過你如離弦的箭你如脫韁的馬沖 —— 沖 —— 沖 ——你忘記了榮譽忘記了自己迎著目標向著終點你搏擊而去 一百 二百 四百 八百一千五 三千 五千長跑 短跑 接力你以比賽的名義沖刺！沖刺！沖刺！ 四 困難橫在眼前 地球的引力拽著你的身驅 可你依然選擇了前進！前進！你毫不遲疑地起跑，加速你縱身一躍你凌空而起矯健的姿勢化作優(yōu)美的弧線一次 兩次 三次你以搏擊者的心態(tài)你以你不屈的意志挑戰(zhàn)自我人生的極限只求更高、更快、更遠！ 五 三人行的賽事如火如荼地進行同一的步調考驗著協(xié)作的重要性引體向上的比賽略顯冷清可肱二頭肌的壯碩和他們竭力拼搏的容顏震撼人心仰臥起坐的少女們手抱 著頭拼命起伏百折不撓歡呼聲如山響起 撥河比賽已在驚天動地的進行 你擠著我，我蹬著你咱們的力道合成一線加油的呼聲響徹行云健兒們的身姿早已變形可玩笑般的鉛垂線卻久久徘徊在大河的中點 六 我們用嘹亮的歌聲 謳歌中國共產黨九十六年的光輝歲月謳歌新中國六十八載的壯麗詩篇感黨恩 聽黨話 跟黨走不忘初心砥礪前行我們用如虹的氣勢唱出珍愛和平的最強音用我們忠貞不二的魂靈祝福我們日益強大的祖國母親用我們上善若水的胸懷祝愿世界永遠幸福、和平、穩(wěn)定 七 我們頭頂藍天白云我們心頭意猶未盡 可比賽的槍聲漸響漸停沸騰的賽場已漸次平靜獎項已準備停當賽況已公布上榜雖然只是短暫的幾天可龍馬見證了我們拼搏的身影毗江也感觸了我們堅毅前行的心前進的道路永無終點青春的血漿沃灌年輕的生命縱使偶然跌倒 (受傷 )我們也依然奮起前行這是一片肥沃的土地如果你的夢就在前方請你以二中學子的名義起誓我將 —— 奮力拼搏，無畏前行！超越自我，笑傲明天！