【正文】 第三，教師要服務(wù)于細微處?？戳藦垈バｉL的事跡，我感覺他的工作就是在細微當(dāng)中，在細微當(dāng)中影響教師、影響學(xué)生、影響四周的人。所以，為甚么他去世后有那末多教師、學(xué)生、群眾都去吊唁他，由于他的工作很細微。同時，我們的教師很辛勞，需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷，要像張偉校長那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺少父母的愛，因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛勞，我經(jīng)常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們在坎坷的山路上走，有的乘著 小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動。他們和張偉校長一樣，是農(nóng)村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。 在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡，學(xué)習(xí)張偉精神，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的苦干精神，學(xué)習(xí)他拼搏進取的奮斗精神，學(xué)習(xí)他至公無私的奉獻精神，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。 學(xué)習(xí)張偉同志先進事跡心得體會 (3) 學(xué)習(xí)了張偉同志的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂 !我相信只要我們所有的教育工作者都有這種精神，整個教育界一定滿是輝煌 ! 一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，寧愿放棄改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位 。有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模 ! 學(xué)習(xí)了張偉感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人。我從中學(xué)到了很多 ,也讓我重新認識了教師這份職業(yè) ,在如今的這個工作崗位上 ,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去 對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。 學(xué)習(xí)張偉同志先進事跡心得體會 (4) 近來，我學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進事跡”，深深地被他們的精神所感染。他們用樸實的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。本次學(xué)習(xí)也使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一 曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。 學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時期的青年，我們更要認真地、仔細地學(xué)習(xí)。“恪守信念，忘我工作??始終如一高尚情操， —— 這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí) 他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。 張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、 學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。 時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。 我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新 的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻自己的一切的精神。 學(xué)習(xí)張偉同志先進事跡心得體會 (5) 這是一種堅守，簡單而平凡 。這是一種奉獻，簡單而平凡 。這是一種擔(dān)當(dāng)，簡單而平凡 。這就是為人民服務(wù)，簡單而平凡。這更是一種形象，卻簡單而平凡 。這更是一種信仰，卻簡單而平凡 。這更是一種價值，卻簡單而平凡 。這就是執(zhí)政為公，卻簡單而平凡。 周口秋渠鄉(xiāng)中學(xué)校長張偉， 42 年的生命旅程，并沒有作什么驚天動地的豐功偉績大事業(yè)，但卻贏得了群眾的泣淚而別、夾道送行。金杯、 銀杯不如百姓口碑，校長張偉的干部形象，或者公仆形象，不會因為生命的猝逝而倒下，而會在群眾的心中光輝樹起。 他用了數(shù)年時間，讓自己學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量從連年倒數(shù)進入全縣前三名 。他婉拒民辦學(xué)校 20 萬高薪聘請，專心干好自己的“良心活” 。他工作 20 年、結(jié)婚 19 年，始終住在學(xué)校兩間簡陋的宿舍內(nèi)，除了一臺電視機外，家里沒有像樣的東西 。他當(dāng)上校長后，在學(xué)校后勤打零工的妻子希望能給自己每月 250 元的工資漲一點，被他堅決拒絕。他，是秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉。數(shù)日前，他突發(fā)腦溢血，累倒在自己的辦公桌前，再沒能醒來。這樣的描述太過 簡單了嗎 ?但讀起來猶如詩歌般婉約 。這樣的描述太過蒼白了嗎 ?但讀起來卻有肅然敬意。 黨總書記習(xí) x 平同志不日前河南蘭考考察時指出：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”，“他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革齤命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。毋容置疑，張偉校長是焦裕祿精神的忠實踐行者，是踐行群眾路線的又一標(biāo)兵。 政聲人去后，民意閑談中，偉大的時代呼喚偉大的精神。張偉同志的家 兩間簡陋的宿舍和一臺電視機，這樣的清貧，與這個時代絕非刻意 的造作 。校長的妻子在學(xué)校打零工，這樣的嚴(yán)以律已，這樣的純正，與這個時代亦絕對彌足珍貴。我們點贊 60 年代的“最美縣委大院”，以追求不變的“本色” 。我們也吐槽公務(wù)員漲工資的嬌嗔，以換回不變的“本色”。而此一刻我們不妨面對這鳳毛麟角的“清貧”，再次重溫習(xí)齤總書記的教導(dǎo)，一些干部是該“紅紅臉，出出汗”了。