【正文】 :大家上午好 ! A：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ ! B：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂 ! AB：讓我們把所有的祝福送給您 .感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。 A：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨 》 (寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳 ) A:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀(guān)看大屏幕 (播放幻燈片 ) B:觀(guān)看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭 !掌聲歡迎 ! 請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》 (皓淋家庭表演 )A:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！? (優(yōu)優(yōu)家庭演唱 )B:流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》 (焦傲家庭表演 )A:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒 ! (伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》 )B：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》 玩法：寶寶站在紅色線(xiàn)圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。 要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球 A:(頒獎(jiǎng) )激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員 (幼兒 )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) B:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。 ~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 音樂(lè)起 ~~~~~~~~~~~A。我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《 ABC》 (項(xiàng)浩原家庭表演 )B:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞李傲然家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》 (李傲然家庭表演 )A:外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞陸家祺家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》 圣誕幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 25日 二、活動(dòng)形式：所有班集體活動(dòng) 三、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體 育活動(dòng)的魅力。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng) 五、活動(dòng)過(guò)程： 主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。 熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。 集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。 親子游戲活動(dòng) 1)運(yùn)禮物 父 (母 )馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。 材料：禮物袋 5 只，皮球 30 只，籃子 10 只，圣誕老人帽子大、小各 10 個(gè)。 2)跳圈 父 (母 )子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。 材料：小塑料圈 15 個(gè)。 3)羊角球 父 (母 )從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。 材料：羊角球 5 只。 4)二人三足行 父 (母 )子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。 材料：紅帶子 10 根。 5)搶椅子 由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少 1 的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。 材料：椅子 30個(gè)，鼓一架。 6)袋鼠跳 幼兒鉆進(jìn)袋中，父 (母 )手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。 材料：布袋 10只。 7)抓尾巴 家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 材料： 5 個(gè)尾巴。 8)坐花轎貼五官 (全家三人 ) 爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。 材料：圣誕老人頭像，五官。 圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物 教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出： merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。 活動(dòng)結(jié)束 在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng) 圣誕幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： (1)通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的 文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。 (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒來(lái)制作 Christmasstar，Christmascards 等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。 (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： ★圣誕樹(shù) 這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。 ★樹(shù)頂星 樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 ★布偶 在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。 ★雪花片 在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片 (可用塑料泡沫代替 )。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。 ★教學(xué)卡片 (1)也可 把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹(shù) !好好喜歡哦 ...原來(lái)梯子還可以這樣用。 (2)將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶(hù)周?chē)喜薀?，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“ MerryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。 (3)可用彩條在墻 壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。 (4) 全 園 孩 子 學(xué) 會(huì) 唱 英 語(yǔ) 歌 曲 ：《 Jinglebells 》 ?！?WewishyouaMerryChristmas》 and《 happyNewYear》 (在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳 ) (5)通過(guò)實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞 Christmastree， SantaClaus，stocking， candle， reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)“ MerryChristmas!” 請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門(mén)口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福： MerryChristmas!或請(qǐng) KFC 的工作人員來(lái)幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。 ： (1).Christmasstar：給幼兒每人制作一個(gè) Christmasstar，并寫(xiě)上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。 (2)Christmascards：老師做好賀 卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作 (涂色 )圣誕賀卡，并寫(xiě)上祝福語(yǔ) (大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到他的賀卡上也可 )，然后送給伙伴。 (3)。也可用一些豆類(lèi)來(lái)拼成圣誕樹(shù)、雪人或是圣誕襪等。 圣誕幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。 了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。 通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。 感受節(jié)日的快樂(lè)。 活 動(dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕節(jié)的圖片，并制作成 PPT。 圣誕樹(shù)和圣誕裝飾品、小禮物。 《圣誕節(jié)的由來(lái)》的 PPT。 活動(dòng)過(guò)程： 播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。 (1)圣誕老爺爺是誰(shuí) ?是什么樣子的 ?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子?? ) (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的 ?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的。 ) (3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的 ?(每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹(shù)，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物 ) 播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。 (1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù) ? (2)圣誕樹(shù)用什么做的 ?(通常是用冬青樹(shù)做的。 ) (3)圣誕樹(shù)上掛著什么禮物啊 ?(有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪，里面塞滿(mǎn)了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖。 ) 了解圣誕節(jié)的食物。 圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊 ?(圣誕節(jié)的餅 干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。 ) 欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》。 感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。 教師小結(jié)： 圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。 圣誕幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用油畫(huà)棒畫(huà)出不同形狀的物體。 掌握油畫(huà)棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹(shù)。 感受節(jié)日的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一個(gè)圣 誕老人。 圣誕樹(shù)一棵。 各種圖案。 活動(dòng)過(guò)程： 通過(guò)交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。 如：親愛(ài)的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來(lái)，你們想知道他是誰(shuí)嗎 ?(幼兒作答：想知道 )哦，是圣誕老人，他來(lái)這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢 ?(幼兒作答：想要 )那我們來(lái)看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。 出示圣誕樹(shù)，讓幼兒觀(guān)察。 如：哦，原來(lái)是一棵漂亮的樹(shù)，小朋友知道這樹(shù)的名字嗎 ?(幼兒作答：不知道 )那我就告訴小朋友們，這棵樹(shù)叫圣誕樹(shù)，圣誕老人說(shuō)這棵樹(shù)可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹(shù)里畫(huà)什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來(lái)，小朋友們你們說(shuō)你們要什么禮物 ? 出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛(ài)好選擇。 教師小結(jié)： 這棵樹(shù)是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫(huà)棒試一試吧 ?在操作之前，請(qǐng)小朋友們一定要記住，不要把畫(huà)畫(huà)出圣誕樹(shù)，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎 ? 請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫(huà)圖，一邊指導(dǎo)。 幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。 如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹(shù)的神奇之處，就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹(shù)裝飾得更加漂亮吧。 展示幼兒圣誕樹(shù)作品，共同欣賞。 教師總結(jié)： 今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒(méi)有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹(shù)，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹(shù)好不好 ?