【正文】 此，我勸告你，盡快喝了它。”（獅子不再躊躇不決了，只是把藥水喝個干凈。） 奧茲：“現(xiàn)在你覺得怎么樣？” 獅子： “充滿著膽量了！現(xiàn)在我是一只勇敢的獅子了，我將無所畏懼、所向無敵。啊，奧茲大王，我真得謝謝你，是你讓我告別了膽小，我現(xiàn)在對你的本領佩服的五體投地?！? 奧茲：不必客氣，趕快把這個好消息告訴你的同伴吧！ 奧茲喝了剩下的藥水：想不到，一杯紅糖水就治好了獅子膽小的毛病，看來俗語說的好，心病還得心藥醫(yī)啊！ 四、內(nèi)容問答 主持人：同學們通過讀書學會的知識可真不少！下面我想考考大家，看看誰讀書扎實記住的知識多，好嗎！ 《綠野仙蹤》的主人公是誰？他的小狗叫什么名字？ 哪兩個地方女巫是善良的女巫？答：南方和北方。 是誰的小屋子壓死了可惡的東方女巫？答：多蘿茜。 稻草人想要得到什么？答：腦子。 鐵皮人最害怕什么？答：水。 是誰把獅子拉出罌粟花田？答：小田鼠。 神奇的翡翠城都是什么顏色？答：綠色。 西方的惡女巫有幾只眼睛？答：一只。 是誰殺死了西方女巫派來的 40 只烏鴉？答：稻草人。 多蘿茜用什么澆溶了西方的惡女巫？答：水。 1多蘿茜看到的奧芝是什么樣子的？答：大腦袋。 1奧茲坐著什么離開了翡翠城？答：熱氣球。 1奧茲走后，誰領導著翡翠城？答：稻草人。 1獅子幫助森林里的野獸們殺死了他們的仇敵嗎？答：是的。 1甘林達答應幫助多蘿茜，但是她要多蘿茜把什么送給她？答：金冠。 1多蘿茜最后靠什么回到了堪薩斯州？答：銀鞋子。 1鐵皮人想要得到什么？答：心。 1獅子想要得到什么？答：勇氣。 1多蘿茜的銀鞋子互相碰撞幾次，就可以命令這雙鞋子去任何想去的地方？答：三次。 《綠野仙蹤》的作者是誰？是哪國人？答：萊曼 .弗蘭克 .鮑姆。美國人。 第三部分：讀有所思 我們覺得，讀了一本書之后一定要有所思考，所以我們就來談談讀了這本童話后的感受。 《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它那扣人心弦的事情節(jié)，還給我?guī)砹嗽S多啟迪，其中最重要的一點就是：朋友之間要互相學習，互相幫助，團結一致。在一些困難中稻草人的腦子總是比別人動得快；在一些時候，鐵皮人總能對伙伴們獻出一點愛“心”；在需要幫助時，膽小的獅子總是能挺身而出，幫助大家擺脫危險。我想要是多羅茜在黃磚鋪 成的路上，沒有遇到鐵皮人、稻草人和膽小的獅子的話，有可能她永遠都會回不了家，有可能會成為壞女巫的奴隸；有可能會成為一個流浪的小女孩。 在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我的好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因為以前，我一看見狗就害怕。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢？”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣 ，用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到！ 讀了《綠野仙蹤》我知道了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點，給自己以信心和希望。人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會越來越會超越自己！我們應該學習這里的主人公，為了實現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。 讀了《綠野仙蹤》后，我體會到朋友之間的友誼是很珍貴的。同學就是朋友，我們應該互相幫助。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕 困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛、互相幫助，那么，你就一定會成功的。 這本書使我體會到：要實現(xiàn)理想，是不容易的，達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛、互相幫助，那么，你心中所想的美好的那天一定會到來；如果世界上的人，每人獻出一點愛，那么世界上會是多么美滿；如果世界上的人都團結，那么世界上會是多么幸福呀！第四部分：讀有所悟 聽了你們的感受，我想大家一定跟我一樣，充分的認識到了讀書有所學所思所悟的重要性。讀書的目的除了擴大我們的知識面，擴充我們的閱讀量，讓我們從中懂得道理之外，更重要的是指導我們的學習和生活。讀了《綠野仙蹤》我們小組的同學想向大家發(fā)出倡議： 我們五年三班是一個新的集體，做為班級里的每一個成員，我們要像多蘿西和她的伙伴們那樣：互相學習，互相幫助，團結一致，勇敢堅強，充滿信心和希望，讓我們五年三班成為勞保小學最棒的集體！ 讓我們手挽著手，再次大聲說出：互相學習，互相幫助，團結一致，勇敢堅強，充 滿信心和希望， Icanbeabetterme 我能做更好的自己！ 五、教師總結 同學們，聽了你們的匯報，老師真為你們感到自豪！你們不但認識了大作家萊曼弗蘭克鮑姆；了解了他的童話巨著《綠野仙蹤》的故事內(nèi)容；找到了書中的優(yōu)美詞句段，更從讀書的過程中學到了做人要勇敢堅強、同學之間應該團結協(xié)作，并且聯(lián)系我們班的實際情況發(fā)出倡議：同學們之間互相學習，互相幫助，團結一致，勇敢堅強，充滿信心和希望，做更好的自己，讓五年三班成為最好的班級！ 老師為有你們這樣一群愛讀書、愛思考的學生而感到驕傲！同學們，讓我們記住“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話吧，讓我們繼續(xù)在書的海洋中遨游！ 六、提議閱讀下一本書主持人：同學們，讀書吧，書籍會帶給我們前進的力量！主持人：同學們，讀書吧，書籍能教會我們?nèi)绾紊睿? 主持人：請看，這些圖片上的內(nèi)容大家喜歡嗎？那么就請你趕快走進《海底兩萬里》吧！新奇的歷險經(jīng)歷在書中等著你！ 第五篇：綠野仙蹤讀書筆記 :萊曼弗蘭克鮑姆國籍 :美國 堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方，好心的女巫指點她到翡 翠城去找奧茲國大術士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人 他需要一副腦子；鐵皮樵夫 他需要一顆心；膽小獅子 他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術士幫助他們實現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊 。他們辛苦地走了一個鐘頭，看見前面有一條極大的壕溝，橫在道路上，并且把森林劃分開來，闊得使他們只能 望見對岸的側邊，那真是一條十分寬闊的大壕溝。當他們爬到溝邊望下去時，也可以看見這溝是十分深的，在那溝底下面有許多巨大的鋸齒形的石塊。這側邊多么陡峭，使得他們沒法爬下去，在這一刻，他們的旅程似乎必須終止了。膽小的獅子在它謹慎的估量好了壕溝的寬度，就說‘‘我想我能夠跳過去。你們誰先坐在我背上 ?”稻草人決定它先坐。就這樣，他們又度過一個難關。，我體會到朋友是很珍貴的。從中我還明白了一個道理：達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與 同伴團結友愛、互相幫助，那么，你就能達到目標。用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我。