【正文】 、制定各科目標(biāo)，力爭(zhēng)上游。 四、嚴(yán)于律己，自尊自愛(ài) 。業(yè)精于勤，持之以恒。 五、心懷感恩，尊師敬老 。與人為善，助人為樂(lè)。 甲：集體榮譽(yù)不是班主任老師，也不是班里的某個(gè)同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來(lái)。下面請(qǐng)小組就集體榮譽(yù)的感言。 乙 :遵守紀(jì)律 甲：有效的計(jì)劃 乙 :刻苦和堅(jiān)持 甲：詩(shī)朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》 乙：人格化好習(xí)慣的 12 指標(biāo)?？创笃聊? 甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎 (小組討論 )看大屏幕 乙：議一議，說(shuō)一說(shuō) (部分同學(xué)發(fā)言 ) 開(kāi)學(xué)啦，你的感受是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是 甲：下面欣賞小組為我們帶來(lái) 的演講《新學(xué)期新氣象》 甲，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響， 趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行 ! 甲：下面我宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束 ! 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)主持詞篇二： 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔 、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中 ! 我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母 。老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師 。他人關(guān) 心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承 ! 新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。 莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓 我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?! 人生哲理 忠誠(chéng)：是建筑人生大廈的基石。 信任：是釀造友誼之蜜的花朵。 理解：是溝通心靈閑的橋梁。 勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。 毅力：是開(kāi)拓世界的利劍。 理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。 追求：是充實(shí)生命的必然途徑。 天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。列夫 .托爾斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。巴甫洛夫 天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑 天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才。羅曼羅蘭 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。列寧 如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。 列夫托爾斯泰 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾 學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。別林斯基 青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件 ”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，不論是什么名家講的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前人沒(méi)有問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。別林斯基 第五篇：走向初三的約定班會(huì)主持詞 走向初三的約定班會(huì)主持詞 各位老師各位同學(xué)，大家好！ 回憶起兩年的歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們由懵懂無(wú)知變得活潑團(tuán)結(jié)。 現(xiàn)在，初三的腳步越來(lái)越近了，我們要以怎樣的心態(tài)面對(duì)它呢？ 今天我們班會(huì)的主題，就是“走向初三的約定” 提起這個(gè)詞，心里有些期待又有些惶恐。 初三到底是什么樣子呢？我們首先進(jìn)入班會(huì)的第一個(gè) 環(huán)節(jié)：請(qǐng)說(shuō)出你心中，她的樣子。 請(qǐng)每個(gè)小組拿出一張紙來(lái)，請(qǐng)你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。 寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。 ?? 結(jié)束語(yǔ)：正如某某所言，初三是離我們夢(mèng)想最近的地方，但這期間并非一步之遙。 現(xiàn)在，讓我們滿懷信心得說(shuō)一句“初三，我來(lái)了”，內(nèi)心的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，我們才會(huì)恐懼。 那么我們仔細(xì)找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢？ 好，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們勇敢的剖析自我。 把自己的缺點(diǎn)用最大的聲音說(shuō)出來(lái)?? 看誰(shuí)最勇敢？ 結(jié)束語(yǔ)：非常高興，我們看到了自己缺點(diǎn)，大家都知道，自省是一個(gè)人進(jìn)步的起點(diǎn)。 僅有自省似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要依托什么樣的力量來(lái)戰(zhàn)勝這些缺點(diǎn)呢？ 在我們準(zhǔn)備這期班會(huì)時(shí)，我們悄悄就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教了一下劉老師，她給我們講了一個(gè)故事，現(xiàn)在我們請(qǐng)最會(huì)講故事的趙蔚錚同學(xué)給大家復(fù)述一下。 ?? 聽(tīng)完故事，不知大家是否有感覺(jué)，我們的問(wèn)題有答案了 一個(gè)人、一個(gè)集體最真實(shí)、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來(lái)沉淀的精神。 我們每一顆有思想的心，都 會(huì)給我們的集體最直接的力量。 今天讓我們一起聆聽(tīng)他們的思考，展現(xiàn)我們集體共同的智慧。 首先，有請(qǐng)?? 涓涓細(xì)流，匯聚成河。他們的聲音讓我們相信，我們除了活潑團(tuán)結(jié)之外，這兩年，我們沉淀了足以應(yīng)對(duì)初三的力量 面對(duì)父母，我們把叛逆變成感恩。 面對(duì)學(xué)習(xí)，我們把恐懼變成拼搏。 面對(duì)青春，我們讓迷茫變得明朗。 這就是我們八班共同的信仰！ 接下來(lái)，讓我們一起重溫我們班級(jí)的誓言《心靈上的百合花》。 就要開(kāi)始新的征程了，不知道劉老師對(duì)我們還有沒(méi)有叮嚀： 我們風(fēng)雨兼程，我們休戚與共， 一樣努力、一樣堅(jiān)強(qiáng) 去實(shí)現(xiàn)八班最真的成長(zhǎng) 用愛(ài)給彼此最持久的力量 這一年，讓我們?nèi)σ愿? 長(zhǎng)成最美的自己，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想 老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說(shuō)的話。 歌聲起?? 謝謝劉老師，我們聽(tīng)懂了你的話。 請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)努力！ 好，我是你們永遠(yuǎn)的支持者。 這樣的心靈交流，讓我們面對(duì)初三，不再恐懼和迷茫。 我們已經(jīng)找到了通往夢(mèng)想的方向。 讓我們拿起筆來(lái)，寫下自己對(duì)初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定 讓我們?cè)跓艚愕母杪曋袑懓??