【正文】 、制定各科目標，力爭上游。 四、嚴于律己，自尊自愛 。業(yè)精于勤，持之以恒。 五、心懷感恩，尊師敬老 。與人為善，助人為樂。 甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請小組就集體榮譽的感言。 乙 :遵守紀律 甲：有效的計劃 乙 :刻苦和堅持 甲：詩朗誦《感恩和奉獻》 乙：人格化好習慣的 12 指標?？创笃聊? 甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎 (小組討論 )看大屏幕 乙：議一議，說一說 (部分同學發(fā)言 ) 開學啦，你的感受是你的學習計劃是 甲：下面欣賞小組為我們帶來 的演講《新學期新氣象》 甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響， 趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行 ! 甲：下面我宣布本次主題班會到此結束 ! 開學主題班會主持詞篇二： 尊敬的老師、親愛的同學們： 新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔 、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中 ! 我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母 。老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師 。他人關 心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承 ! 新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。 莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓 我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途 ! 人生哲理 忠誠：是建筑人生大廈的基石。 信任：是釀造友誼之蜜的花朵。 理解：是溝通心靈閑的橋梁。 勤奮：是事業(yè)成功的忠實伴侶。 毅力：是開拓世界的利劍。 理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。 追求：是充實生命的必然途徑。 天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。列夫 .托爾斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。巴甫洛夫 天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑 天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造人才。羅曼羅蘭 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 聰明在于學習，天才在于積累。列寧 如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。 列夫托爾斯泰 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。別林斯基 青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件 ”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。別林斯基 第五篇：走向初三的約定班會主持詞 走向初三的約定班會主持詞 各位老師各位同學，大家好！ 回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結。 現(xiàn)在，初三的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態(tài)面對它呢？ 今天我們班會的主題，就是“走向初三的約定” 提起這個詞，心里有些期待又有些惶恐。 初三到底是什么樣子呢？我們首先進入班會的第一個 環(huán)節(jié)：請說出你心中，她的樣子。 請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。 寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。 ?? 結束語：正如某某所言，初三是離我們夢想最近的地方，但這期間并非一步之遙。 現(xiàn)在，讓我們滿懷信心得說一句“初三，我來了”，內(nèi)心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。 那么我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢？ 好，進入下一個環(huán)節(jié)，讓我們勇敢的剖析自我。 把自己的缺點用最大的聲音說出來?? 看誰最勇敢？ 結束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。 僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依托什么樣的力量來戰(zhàn)勝這些缺點呢？ 在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現(xiàn)在我們請最會講故事的趙蔚錚同學給大家復述一下。 ?? 聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了 一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉淀的精神。 我們每一顆有思想的心，都 會給我們的集體最直接的力量。 今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現(xiàn)我們集體共同的智慧。 首先，有請?? 涓涓細流，匯聚成河。他們的聲音讓我們相信，我們除了活潑團結之外，這兩年，我們沉淀了足以應對初三的力量 面對父母，我們把叛逆變成感恩。 面對學習，我們把恐懼變成拼搏。 面對青春，我們讓迷茫變得明朗。 這就是我們八班共同的信仰！ 接下來，讓我們一起重溫我們班級的誓言《心靈上的百合花》。 就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀： 我們風雨兼程，我們休戚與共， 一樣努力、一樣堅強 去實現(xiàn)八班最真的成長 用愛給彼此最持久的力量 這一年，讓我們?nèi)σ愿? 長成最美的自己，實現(xiàn)我們的夢想 老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說的話。 歌聲起?? 謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。 請老師相信我們，我們會努力！ 好，我是你們永遠的支持者。 這樣的心靈交流，讓我們面對初三，不再恐懼和迷茫。 我們已經(jīng)找到了通往夢想的方向。 讓我們拿起筆來，寫下自己對初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定 讓我們在燈姐的歌聲中寫吧??