【正文】 己 以后的人生規(guī)劃一下，才會(huì)在將來不會(huì)迷茫。制定目標(biāo)要根據(jù)自己的實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地才行?？墒怯袝r(shí)，我會(huì)常常放棄目標(biāo)，懶懶散散的度過每一天，后來發(fā)現(xiàn)日子一年年、一天天的過，真的不好過，可是學(xué)會(huì)把它掰成一分一秒的過，只要一分一秒過好，日子一下子就輕松了，目標(biāo)也就容易實(shí)現(xiàn)了?？傊还苁裁磿r(shí)候累了抑或迷茫了，請(qǐng)停下來歇一下，不要太苦了自己?；煦缌?，疲憊了，就讓自己徹底休息好，制定完計(jì)劃，那么我們就該盡力去完成。那些計(jì)劃寫在本子上容易，實(shí)行起來真的很難，可是實(shí)行才是關(guān)鍵。本來實(shí)行本是不易，再加上持之以恒就是難上 加難了?？墒请y道因?yàn)槔щy就放棄了我們的目標(biāo)么？我們制定某個(gè)目標(biāo)是根據(jù)我們內(nèi)心深處的需要制定的，當(dāng)我們想放棄時(shí)，可以想想自己最初的需要，有了動(dòng)力，才會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的目標(biāo)。 回想起大一這段無憂無慮又渾渾噩噩的日子，雖然快樂，但卻并不精彩。我想其實(shí)我可以更勇敢一點(diǎn)，更自信一點(diǎn)，更張揚(yáng)一點(diǎn)，去為自己感興趣的事情努力，去大膽地表現(xiàn)自己，去勇敢地嘗試。如果大一可以重來，我將不會(huì)放縱自己，會(huì)好好學(xué)習(xí)；如果大一可以重來，我將不會(huì)把自己限定，會(huì)結(jié)交更多的朋友，會(huì)去更多的地方；如果大一可以重來，我將不會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間， 而是利用一切可以利用的資源去不斷地充實(shí)自己，開闊自己的視野。 其實(shí)，學(xué)校只是外部因素，要真正的也好一門專業(yè)是要靠自己的，不是嗎？自己的人生是自己做出來的，不能抱怨，不能埋怨。只有用自己的心，自己的信念去改變自己的命運(yùn)。我覺得我們的學(xué)校是挺好的，有優(yōu)秀的老師，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，可以互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，還有優(yōu)美的風(fēng)景。非常的怡人。是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在大學(xué)我還是必須努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)的掌握知識(shí)，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)槲抑酪院蟮恼夜ぷ鞯穆贸虒⑹切量嗟臍v程，我們必須現(xiàn)在抓緊為自己充電，以 后才不會(huì)碰壁。 回眸我的過去，我重拾我的自信，我相信我的命運(yùn)是掌握在我自己的手中的。 引用奧斯特洛夫斯的話； 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！生命是短暫又是偶然！每一個(gè)足跡每一個(gè)思想的沖撞都將是無窮的寶貴！要學(xué)會(huì)多反思，時(shí)刻鞭策自己；要學(xué)會(huì)多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，努力提升自己；要學(xué)會(huì)在大學(xué)的時(shí)間里放棄太多的享受，努力地重塑自我，為今后的人生奠定基礎(chǔ)。我相信經(jīng)歷三年大學(xué)的洗禮，我會(huì)變得更有自信，我將會(huì)以最美麗的微笑來面對(duì)我所面臨的每一個(gè)挫折。自信是我最強(qiáng)有力的盾牌。 加油，我的未來不是夢(mèng)。 第四篇：大學(xué)生中學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)與反思 大學(xué)生中學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)與反思 來 xx 中學(xué)實(shí)習(xí)也有差不多兩個(gè)月了，作為一名的實(shí)習(xí)教師，我在對(duì)書院環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不充足的情況下，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名實(shí)習(xí)教師。角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但責(zé)任容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個(gè)過程中有過太多的失敗，有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。 一 .勤學(xué)好問，虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求意見，改進(jìn) 自己的工作。 作為新教師，在教學(xué)上肯定存在很多的不足：基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)。在此我非常感謝朱行宇老師，她在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，她總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。也謝謝李院長(zhǎng)和姜老師，通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng)。 二 .一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課！ 特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。 備課是上好一節(jié)課的前提，只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所配合帶的是一班的國(guó)學(xué)，采用學(xué)生自讀、齊讀、領(lǐng)讀、自由對(duì)讀、賽讀等多種形式，讓學(xué)生全員參與誦讀活動(dòng)提高學(xué)生的誦讀興趣，提高學(xué)生積極性。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。 三 .嚴(yán)肅上課紀(jì)律。 很活但散亂的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。隨后我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開小差的同學(xué)，變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，后面就一節(jié)比一節(jié)更完善。 四 .及時(shí)總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。 這是教師成長(zhǎng)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這在自己的教學(xué)生涯中將會(huì)彌足珍貴。 五 .合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)。 通過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求 的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)和及時(shí)總結(jié)，為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時(shí)，更重要是看到自己今后努力的方向，對(duì)自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多 : ①繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生，不懂就要學(xué)會(huì)問。 ②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。 ③關(guān)注背誦能力較差的學(xué)生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。 ④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。 ⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己 所學(xué)專業(yè)知識(shí)，且要不斷加以修正。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。 ⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的老師。在這不到一個(gè)月的相處中，我體會(huì)到做老師的滋味，有傷心，也有感動(dòng)。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)能力。 第五篇：大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)與反思（共） 大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)與反思 流年似水，不知不覺，大一生活行將結(jié)束。一年以來，生活平平淡淡，掀不起一絲波瀾。本以為大一就將這樣如白開水般無味地度過 ,這個(gè)時(shí)候，部隊(duì)來了，軍訓(xùn)來了。當(dāng)橄欖綠彌漫于校園的時(shí)候，我知道，大一最亮麗的風(fēng)景悄悄上演。 “流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，每次看到這句標(biāo)語我都振奮不已。我喜歡我的生命如火如荼，我希望我的生活轟轟烈烈。而當(dāng)那嘹亮的口號(hào)響起，我的心在澎湃，如波濤洶涌的大海。我鐘情于這種壯烈的感覺，所以，再苦再累再疼我也要堅(jiān)持。我不斷地提醒自己，拼到最后一口氣，永不放棄，努力！只要我還活著， 我就要堅(jiān)持下去。 有了決心，有了行動(dòng)，但卻效果甚微。雖然我用心用力去練習(xí)，可是我的步法依舊一般。那一次次踢腿的酸痛，那一次次擺臂的疼痛仍然歷歷在目。短短幾天軍訓(xùn)，我真正明白了清華神廚張立勇那句話的真諦“當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持一下你就成功了”。一個(gè)人的潛力耐力是無限的，只要我們有毅力有恒心，再苦再累的差事我們也能堅(jiān)持。五分鐘軍姿十分鐘軍姿，本以為做不到，做的時(shí)候也很艱難，可是我們還是堅(jiān)持下來了！可是，正如剛才所言，或許我天子愚鈍，或許我身體有限，我的步法很一般。心中有些失落，但我卻沒有內(nèi)疚。泰戈?duì)栒f 過，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。我可以問心無愧的對(duì)任何人說，軍訓(xùn)的時(shí)候，每一刻我都全神貫注，每一分我都盡心盡力。驕陽(yáng)之下，除了步法，我還是有許多收獲。 當(dāng)教官示范班整齊劃一的動(dòng)作博得陣陣掌聲，我不禁也拍手稱道。然而，九層之臺(tái)，起于壘土。教官們教科書式的動(dòng)作也是日復(fù)一日的積淀而成。而那鋼勁有力的動(dòng)作也是一種矢志不渝永不言棄的力量。鍥而不舍，金石可鏤。軍訓(xùn)如此，天下事皆是如此。 軍訓(xùn)雖短，但我收獲頗豐。在苦與痛汗與熱的交織中，我們有苦痛當(dāng)我們共經(jīng)患難我們彼此扶持，我們終于理解也終于建立那山高 水深的官兵情戰(zhàn)友義。一次又一次的隊(duì)列，我們學(xué)會(huì)配合學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。在汗水之下，我們?nèi)ζ床粌H為自己，更為了集體贏得一份榮譽(yù)。團(tuán)結(jié)意識(shí)集體榮譽(yù)，于軍訓(xùn)之中潛移默化融入我們的思維。 日子如流水在之間滑落，轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)也行將結(jié)束?；貞涇娪?xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打點(diǎn)軍訓(xùn)收獲的行囊，明天，我要繼續(xù)上路。