【正文】 職攝像工作 .和參加了贛州市志愿者團隊、我認為只有不斷的思索進取、就一定可以為夢想插上飛翔的翅膀！同時本人積極參加學校各項活動和比賽、在爭做全面發(fā)展的學生的同時曾獲得兩校同創(chuàng)辯論賽一等獎、學校二等獎學金、模擬招聘會二等獎、優(yōu)秀社團工作者、優(yōu)秀班干部等方方面面的榮譽。 我深知在得到成績和肯定的同時也在提醒著我、在未來的人生中應該更加謙虛面對成績、總結(jié)經(jīng)念和教訓不斷完善自我，超越自我、不斷努力譜寫平凡人生道路上的華美篇章。 最后借此祝各位領導老師同學們明天越來越好！愿美麗的環(huán)境工程學院明天更加枝繁葉茂！ 謝謝大家的聆聽。 第五篇：優(yōu)秀大學生演講稿 愛生之極，進而愛群 尊敬的領導、老師，親愛的同學們： 大家好！“藍天白云是純凈的畫卷，月光蟬娟是美麗的夢境。”我是來自 11級經(jīng)濟學 X班的 xx。今天我很榮幸以我的座右銘“愛生之 極，進而愛群”為題在這里和大家交流。 第一點：加強身體素質(zhì)鍛煉非常重要！雖然我們現(xiàn)在年輕，但身體是革命的本錢，我現(xiàn)在 20 來歲就開始感覺到：沒有個強健的體魄是一件非常吃虧的事！因為我們?yōu)槿颂幨蓝际切枰腕w力，否則，很多事會讓自己心有余而力不足，動不動就會覺得很疲憊。 一個擁有強健體魄的人，從他們身上會散發(fā)出一種活力四射的激情從而感染周圍的人，就好比我們的兄弟班長，我們經(jīng)常戲稱他天天都打了雞血一樣，我從來沒看到他累的一面，而且事實也證明在學習、工作、生活上他做得都非常出色！所以，一旦擁有強健 的體魄，你會發(fā)現(xiàn)自己的世界會更加多姿多彩。 僅僅意識身體鍛煉的重要性是遠遠不夠，接下來，我們該如何實行？可能由于場地和天氣等客觀影響，會對體育鍛煉造成一定的阻礙，沒有做不到，只有想不到，所以，在這我提供幾個室內(nèi)進行鍛煉的方法：對于女生可以選擇比較柔和的運動，比如：呼啦圈、 公斤啞鈴等；對于男生而言可以做俯臥撐， 1 公斤以上的啞鈴，室內(nèi)單桿等等。有必要提示一下，第一：運動前先做些熱身運動，運動過程量力而行；第二：鍛煉時不要影響他人，比如：平日的休息時間不能進行，還有在宿舍跳繩或者跳舞毯等。 第二：學會換位思考、關心和幫助他人。就我自身而言，可能在這個小小圈子里，我是屬于相對優(yōu)秀的佼佼者之一，很多榮譽有時會集中在我一個人身上，同時，我也因此會處于一個風口浪尖處，而我不得不承認我是個蠻自私的人，全世界都知道自私的人是不會受大家歡迎的，但怎么去處理這個問題？答案就是我今天的主題：愛生之極，進而愛群。 首先，經(jīng)常換位思考，顧及他人的感受，比如室友們還在休息時 各種動作都盡量輕一些等；我在關注同學們的動態(tài)上表現(xiàn)不足，一些誤會和矛盾就隨之產(chǎn)生，但一旦發(fā)生誤會和矛盾一定要積極地去解決，去溝通 ，畢竟大家都是同學，大家都是性本善，但關鍵是講究方法，在此分享一個我們的朱正文學長曾經(jīng)交給我們一個拉近關系的妙招：多用“我們”，少用“我”和“你們”。這方法真心不錯！ 再而，我們自己要有很強的集體榮譽感，我一直為我班獲得“省 先進班級”而自豪，為我們班籃球賽的表現(xiàn)而賣力吶喊； 之后，用行動幫助他人，這個“他人”分為兩種：一種是熟人，另一只是陌生人。對于幫助熟人的方式方法，根據(jù)他們平時的性格等我們比較好拿捏，但對于陌生人，針對目前社會上小悅悅”等一系列事件，我在此提出一個比較有實踐性的 建議供大家參考： （ 1）首先，詢問其對方怎么了？（如：有什么病？等等）別好心做壞事； （ 2）學會保護自己，用手機拍照、攝影等等取證保護自己； （ 3）速戰(zhàn)速決，以防被騙，別猶豫，別太跟進、別太好心。 在我們成功幫助他人的過程中，我們會獲得一種幸福感，此外，有時會有意想不到的收獲喲，例如例如：在計量經(jīng)濟學的學習中，eviews 軟件是我們學以致用的工具，但我們老師給的版本和方法對于我的電腦卻無法安裝，之后，我下載新的 eviews 破解版，尋找行之有效的安裝方法，并在為 30 同學們安裝 eviews 應用軟件的同時，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并用錄影的方式記錄 eviews 的安裝步驟，之后發(fā)送給科任老師便于今后面向其他班級的計量經(jīng)濟學的教學。如果我沒有幫助那些同學安裝軟件，我也不會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。 學會去愛和被愛，學會感恩，會讓我們生活得更加幸福。 第三點：在學習上，盡管很多人都覺得大學學的知識真的運用到社會上沒多大用處，比如，我是科目學得很廣范的經(jīng)濟學專業(yè)，我們能做的是抱著鍛煉學習能力的心態(tài)去學習。誰都喜歡被人尊重，我們的老師們更是不例外，除了平時跟老師們禮貌問好外，還有非常非常重要的一 點，（一般人我不告訴他呦）一定要在課堂配合老師的互動，給老師個反應，為什么呢？這么做有兩個好處：第一，可以促使自己認真聽課；第二，老師不會產(chǎn)生挫敗感，提高老師的講課激情，我們換位思考一下，如果我們是作為正在臺上講課的老師，可下面要不是玩手機，要不就是睡覺或者走神，更有甚者在講話等等，請問我們作何感想？我之前參加過我們學校舉辦的“創(chuàng)新大講堂”比賽，算是當了一回老師，真心體會到老師的不易，再則如果我們時不時有去回應老師，作為老師心情會大好，我們自己聽課效率也會有所提高，所以，這不失為是個一石二鳥的辦法！ 最后，我把我的座右銘“愛生之極，進而愛群”送給大家，讓我們一 起為我們美好的明天而不斷努力！ 以上就是我與大家的交流內(nèi)容，謝謝大家！