【正文】 師是在騙我們，正當(dāng)我這么想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的硬殼外又多了一層膠質(zhì)體的外殼，又過(guò)了一分鐘，我發(fā)現(xiàn)新的外殼在逐漸擴(kuò)大。很快，新的外殼把舊的硬殼完全包住了。而泡胖大海的水卻開(kāi)始慢慢變黃，很快就出現(xiàn)了茶的顏色，但是我問(wèn)一問(wèn)水的味道，并沒(méi)有改變。很快又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我來(lái)看胖大海時(shí)，差不多胖大海把整個(gè)玻璃瓶都漲滿了，樣子比原來(lái)大了幾倍。 但是玻璃瓶里原有的卻一滴也沒(méi)有滴出來(lái)，可見(jiàn)胖大海并不是自己再長(zhǎng)大，而是它吸收呢水，把自己變大了。我拿起了胖大海，摸一摸，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的胖大海比以前軟得多了，而且胖大海也沒(méi)有以前那種酸酸甜甜的味道了。 神奇的胖大海作文 6 一走進(jìn)課堂，老師就給我們展示了一個(gè)畫(huà)面：一盤(pán)紅棕色、皺皺巴巴、棗核狀的東西呈現(xiàn)在我們眼前，這也引起了同學(xué)們熱烈的討論。我的朋友曹隆瑞和曾澤霖都覺(jué)得這個(gè)“東東”是核桃兒，我腦海中也產(chǎn)生了一個(gè)想法：會(huì)不會(huì)是絲瓜呢？正在我百思不得其解的時(shí)候，老師公開(kāi)了答案，這個(gè)答案令我大吃一驚 —— 原來(lái)就是大名鼎鼎的胖大海！ 我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：胖大?！白兩怼?。這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣，首先將一粒胖大海放入空水壺中，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的好，所以我們的水壺中有兩粒胖大海，接著老師往壺中倒入熱水。我們便開(kāi)始觀察了。 胖大海在水 中一個(gè)又一個(gè)微妙的變化都被我用大腦記下來(lái)了，在剛開(kāi)始時(shí)，它并無(wú)太大的變化；過(guò)了一分鐘，它開(kāi)始膨脹；在第三分鐘時(shí)，胖大海越來(lái)越胖，它的外皮逐漸開(kāi)裂，像木耳一樣的東西漸漸露出來(lái)，竟然像一只花蝴蝶，在水中翩翩起舞；我們目不轉(zhuǎn)睛地看著它神奇的變化，大概 8 分鐘的時(shí)候，胖大海已經(jīng)變成一朵美麗的“花”了，水的顏色也變成了棕褐色，看著漂亮的胖大海在水中游來(lái)游去，我不禁感嘆道：“胖大海真神奇！”我們喝著胖大海泡的水，頓覺(jué)神清氣爽。老師告訴我們胖大海具有清肺化痰，利咽開(kāi)音，潤(rùn)腸通便的功效。 通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我進(jìn)一步了解了 大自然的奧秘。原來(lái)生活處處學(xué)問(wèn)呀！ 神奇的胖大海作文 7 “哇！好神奇哦，它真的變身了！”咦？這是什么聲音？莫非是教室里來(lái)了個(gè)大人物？想知道我們?cè)诟陕飭?？那就和我們一起去看看吧? 胖大海，胖大海，自然是又胖又大啦?？墒钱?dāng)老師把胖大海發(fā)給我們時(shí)，我立刻傻眼了，這是胖大海嗎？它怎么小得跟核桃似的，我的腦子里裝滿了問(wèn)號(hào)。我湊上去一看，它是棕色的，摸上去像松樹(shù)的樹(shù)皮，凹凸不平，兩頭尖中間大，好像一個(gè)大肚子，又好像一個(gè)杏仁。拿起來(lái)一聞，你還會(huì)聞到一股溜溜梅的味道呢！ 別以為胖大海就這么個(gè) 怪樣，其實(shí)它還會(huì)變身呢！瞧，老師拿來(lái)了熱氣騰騰的水，倒到裝了胖大海的透明杯子里，只見(jiàn)胖大海很快地浮了上來(lái)，好像一葉小舟“躺”在水面上，慢慢地，慢慢地，胖大海把自己的棕色外衣?lián)纹屏耍厣娜酌炔患按貜睦锩驺@出來(lái)，想看看外面的美麗世界。茸毛越來(lái)越多，把整個(gè)杯子都占滿了，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很像一只棕色的水母。 這時(shí)，一個(gè)小組因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，一不小心，把裝了胖大海的杯子打翻了。哈哈！我們正好可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，去摸一摸“長(zhǎng)大”了的胖大海。我急忙沖上去，一心想著摸一摸了。它軟軟的，好像一顆 糖。如果 太用力，它就會(huì)從我們手中調(diào)皮地“蹦”出去，像一條泥鰍。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“胖大海泡出來(lái)的水，你們可以嘗一嘗?！蔽覀?cè)缇腿滩蛔×?，好像一群剛剛從沙漠里走出?lái)缺水喝的人一樣，爭(zhēng)先恐后地去搶著喝。我也喝了一口，喝下去，啊，里面有一股淡淡的中藥味，還帶有一點(diǎn)菊花茶的清香。 別看胖大海其貌不揚(yáng)，其實(shí)它的作用可大了呢！它的藥用價(jià)值很高，可以清肺潤(rùn)喉，保護(hù)嗓子。真沒(méi)想到，胖大海小小的身體，竟有如此大的功效，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！ 神奇的胖大海作文 8 今天下午，老師拿了一粒神奇的種子 ，讓我們猜猜是什么。有的同學(xué)說(shuō)是巧克力豆，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，還有的同學(xué)說(shuō)是胖大海。這時(shí)，老師的臉上露出了會(huì)心的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“它就是胖大海。” 我觀察了一下胖大海，發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來(lái)它的“肚子”這么大。仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。 老師先把胖大海放到一個(gè)透明的杯子里，再倒入開(kāi)水。老師倒水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)胖大海像一條受驚的小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不安寧。當(dāng)水 倒?jié)M的時(shí)候，胖大海一動(dòng)不動(dòng)，好像是剛才游得太累，正在休息呢！ 不一會(huì)兒，胖大海的四周出現(xiàn)了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的仆人一樣，托著它在水面上浮。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的“頭腳”裂開(kāi)了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內(nèi)沖出來(lái)。我本以為胖大海會(huì)變小，可沒(méi)想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎么一回事。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海徹底綻開(kāi)了，像個(gè)褐色的菊花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意離開(kāi)媽媽，一直留在胖大海身邊，可愛(ài)極了！ 通過(guò)我向大人請(qǐng)教得知，胖大?？梢郧宸螣?、利咽喉 、治療反復(fù)咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！ 神奇的胖大海作文 9 今天 ,我興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō) :爸 ,今天我要做一個(gè)不倒翁 ,給我弄一個(gè)雞蛋殼 ,我要做不倒翁 .爸爸爽快地答應(yīng)了 . 首先 ,要做不倒翁的材料有雞蛋殼、小石子、水彩筆 .工程開(kāi)始了 .第一步 ,先把對(duì)蛋殼里的腥味去掉 ,用姜汁 .第二步 ,把石頭放在雞蛋里 ,沒(méi)想到，蛋殼爛了。真是雞蛋碰石頭，自不量力。蛋殼雖然爛了，我不灰心。又想了想，雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢？我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“兵兵球！”我興奮極了，趕忙找來(lái)兵兵球。沿著它的“赤道”剪了 一半下來(lái)，一邊剪還一邊說(shuō)：“對(duì)不起，不過(guò)你放在那里也沒(méi)用，為我做一次犧牲吧！”兵兵球剪好了，下面進(jìn)行第三步，給不倒翁帶上帽子。我左思右想，該用什么做呢？用煙殼里金色的紙！哈！我把紙卷成漏斗的形狀。然后用膠水粘在兵兵球上，可兵兵球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起。我又找來(lái)雙面膠，呵！雙面交就是不一樣，和兵兵球和睦相處。第四步，把兵兵球的臉上畫(huà)畫(huà)。在球體上畫(huà)畫(huà)，可難哩！我先在臉上畫(huà)了一雙水汪汪的大眼睛，在畫(huà)上豬鼻子，還把嘴巴畫(huà)成了牛嘴。畫(huà)好了，從遠(yuǎn)處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像以個(gè)小丑，真滑稽。我開(kāi)始檢 查不倒翁的性質(zhì)，搖了一下又站起來(lái)。我興奮地叫道：“我成功了！” 從此，我便學(xué)習(xí)不倒翁不被困難挫到、打敗的精神。 神奇的胖大海作文 10 今天，郭老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)神奇的寶貝?！? 同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子，有的走過(guò)去觀望，還有的冥思苦想。同學(xué)們都問(wèn)：“是什么呀！” 只見(jiàn)過(guò)老師不緊不慢的把“寶貝”拿出來(lái)，還摸了幾下，好像那些東西會(huì)發(fā)光。我們都睜大雙眼仔細(xì)看著，“寶貝”終于拿出來(lái)了。原來(lái)啊，這是一個(gè)橢圓形的東西，像杏仁，像核桃仁，凹凸不平，有條紋，呈波浪型， 滿是皺紋。同學(xué)們有的猜是胖大海，有的猜是核桃，有的猜是梅子。 郭老師問(wèn)：“同學(xué)想不想知道這是什么呀？”我們都說(shuō)：“想。”于是，郭老師給我們每人發(fā)一個(gè)“寶貝”。我們有的看了看，有的聞了聞，還有的人甚至嘗了嘗。 郭老師說(shuō)：“讓我們把“寶貝”放進(jìn)水里，看它有什么神奇的變化。”于是，我們把“寶貝”放在開(kāi)水里，它不斷的吐著泡泡。過(guò)了一兩分鐘，它的皮按捺不住了，脫落了一部分下來(lái)，水開(kāi)始變得黃了，原來(lái)梅子的酸味也變成了苦中帶甜的味道。 又過(guò)了幾分鐘，水已變成了褐色的了，藥味變濃。老師讓我們嘗一嘗， 教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的皺著眉頭，有的連連叫苦，有的期待萬(wàn)分，還有的神清氣爽??教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。 老師揭曉答案了，我們都豎著耳朵：答案是胖大海。我們都感覺(jué)很奇怪，胖大海怎么會(huì)是寶貝呢？原來(lái)胖大海清火解毒，是很好的藥材呢！ 從這節(jié)課中，我明白了不要以貌取人。