【正文】 明確了奮斗目標(biāo)，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！” 感謝同學(xué) 在我有不明白的題時(shí)，除了老師，是你們耐心的給我講解；在我有煩 心事時(shí)，是你們幫我排憂解難；當(dāng)我在迷茫的道路中失去方向時(shí)，是你們把我從陰霾中拉出來(lái)你們好比冬日的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都暖洋洋的。你們是我精神的支柱，進(jìn)取的力量，你們好像一面鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)我所缺失的東西，你們身上散發(fā)出的 39。美好品質(zhì)，才是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要吸收的最佳“營(yíng)養(yǎng)”?！爸x謝你們！”六年了，在這六年里，母校與我一起成長(zhǎng)不管我遇到什么困難，你都與我一起面對(duì)，感謝您！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福 —— 我的母校！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 感恩校園三 分鐘演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 生活如白駒過(guò)隙，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂，時(shí)而感到欣慰。 時(shí)間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間?? 然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú) 刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！ 回首歷史，難忘今天！ 昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天！因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌?，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏！心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開結(jié)果！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì)溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把握今天的一分一秒，就等于把握了機(jī)會(huì)，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫下輝煌的一頁(yè)。 把握生命，珍惜今天 ！ 我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對(duì)我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì)充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì)驀然回首?；厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校，感謝母校，謝謝她對(duì)我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢(mèng)想。 暢想未來(lái)，憧憬明天！ 昨天、今天、明天。 母校無(wú)時(shí)不給我快樂與溫馨。 讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝！謝 謝母校的一切！” 我的演講完畢，謝謝大家！ 感恩校園三分鐘演講稿 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！贝藭r(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)！別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。 我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫?！眲e了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛。你 沒回答但無(wú)聲更勝有聲，??！母校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光！ 感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。如今，我將踏入中學(xué)的大門，但我覺不會(huì)忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?? 別了！我敬愛的老師！是您教我們算數(shù)，解方程；是您教會(huì)我們?nèi)松恼芾?，讀書寫字；是您教我們英語(yǔ)單詞，閱讀，聽力???。±蠋熌菢涓o予我們大地的營(yíng)養(yǎng)；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國(guó)的花朵?? 別了！我親愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。 還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班 pk 踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)??有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)?；侍觳回?fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別 了，我可愛的同學(xué)！祝愿你們天天開心，心想事成！ “悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眲e了！我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第五篇：共建文明校園演講稿 5分鐘 文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長(zhǎng)時(shí)的親切問候，是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”，??文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。一起來(lái)看看共建文明校園演講稿 5 分鐘，歡迎查閱 ! 共建文明校園演講稿 1 記得有人說(shuō)過(guò) ：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個(gè)人有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。 做文明之人，簡(jiǎn)單講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正“大寫”的人。 文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生知識(shí)，也應(yīng)該 教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。 文明是路上時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷 。時(shí)間到老師時(shí)的一聲問候“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起” 。是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止?? 文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的垃圾 。部分同學(xué)之間相互講粗話，臟話 。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而往往忽略了社會(huì)公德，文化習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。 我們要把文明放在心中的首位，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。 共建文明校園演講稿 2 新的學(xué)期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學(xué)們，我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了 ! 教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ)，它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們開始忙碌起來(lái)，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風(fēng)起舞，那是春姑娘來(lái)啦 !我和同學(xué)們把寫著“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗”的告示牌插在了里面。 學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?，同學(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。 寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關(guān)心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時(shí)候別忘了穿上棉衣 。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué)，給他講解落下的功課，送上問候和祝福??。我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。 “丁零零??”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們排著整 齊的隊(duì)伍走出校門，這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來(lái)告訴你??”。 共建文明校園演講稿 3 古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明?！皠?chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo)，是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景 ........... 雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，見到老師要問好 ...........在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。 下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在玩，上課鈴一打丟下紙飛機(jī)便跑回教室了 !紙飛機(jī)孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課，不是有意丟下紙飛機(jī)不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應(yīng)該 做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂的學(xué)生 —— 一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明青少年。 共建文明校園演講稿 4 “教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境， 人有責(zé)。校園美，齊歡笑”每當(dāng)唱起這溫暖人心的文明之歌時(shí)，心里就無(wú)比激動(dòng)。詞就像一盞文明之燈，照亮著我們的心靈。自踏進(jìn)校門的那一刻，老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生，因?yàn)椴恢v文明，無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，更別提將來(lái)?yè)?dān)任建設(shè)祖國(guó)的重任了。 記得有一次，我和媽媽去公園玩，在花壇旁休息時(shí)，突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我看見了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?!你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，會(huì)很痛苦的呀?！毙∶妹脩M愧地低下頭對(duì) 我說(shuō)：“大哥哥，以后我會(huì)注意的?！蔽衣犚娏?，說(shuō)：“好妹妹，這就對(duì)了，再見 !”小妹妹微微一笑，說(shuō)：“謝謝 !再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多：是啊 !文明禮儀伴我行，創(chuàng)建文明，不但要從我做起，還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止，這樣文明之花才會(huì)到處盛開 ! 伙伴們，讓我們從現(xiàn)在起，講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明校園。我相信，只要我們一起努力，文明美好的校園一定伴著我們健康快樂地成長(zhǎng) ! 共建文明校園演講稿 5 由于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響，現(xiàn)在學(xué)校里發(fā) 生在同學(xué)們中的不文明事，真的是越來(lái)越多了，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議，希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助。 首先，我們應(yīng)該杜絕臟話，每次課間休息時(shí)，都會(huì)有人因?yàn)楦鞣N事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了頭，就常常會(huì)冒出一些臟話來(lái)了。有時(shí)候還你一句我一句的，簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無(wú)人從中勸阻，爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了火，還會(huì)仿照暴力游戲中的情節(jié)大打出手，嚴(yán)重時(shí)甚至打得頭破血流。我認(rèn)為，同學(xué)之間都應(yīng)該講文明用語(yǔ)，人與人之間更要多些禮貌，多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎 ? 其次，就是要愛護(hù)校園環(huán) 境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么?？蛇@卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng)，對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們?cè)谝粋€(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果 。又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣，將來(lái)走上社會(huì)，也能做到遇事彬彬有禮。 最后，我 們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，如果要玩，也只玩些對(duì)開發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起，從小我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。 希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。 共建文明校園演講稿 5分鐘