【正文】 實際行動詮釋了他的人生歷程。讓我們真切感受了習總書記扎根群眾、攻堅克難、自強不息的精神和“不忘初心、牢記使命”的愛國愛黨情懷。習近平總書記 **年 2 月考察延安時曾深情地說：“陜西是根，延安是魂，延川是第二故鄉(xiāng)” ,“我在延川生活期間，深深受到延安精 神的熏陶，對延安精神有切身的感悟”。 此外，我們還參觀了延安學習書院、延安革命紀念館、北京知青紀念館、抗西北局革命紀念館、中國人民抗日軍政大學紀念館、南泥灣大生產臨時展覽館，瞻仰了“四八”烈士陵園，并激情學唱陜北民歌。 緊張而充實的學習、參觀、實踐，心靈受到震撼、思想得到洗滌，感悟頗多。在今后的工作中，我將積極傳承紅色文化，弘揚延安精神，把本次延安學習培訓收獲成果轉化為推進實際工作的能力和水平的重要舉措，做到內化于心、外化于行，認真履行黨支部書記抓黨建主體職責，進一步強化黨的政治建設、思想建 設，作風建設，全力落實學校黨代會精神； 另外，加強對習近平新時代中國特色社會主義理論的學習，在學懂、弄通、悟透上下功夫； 學習貴在踐行，要結合本職工作，學以致用，一定把延安精神落實到實際工作中，在工作中多思考、業(yè)務上多學習，按照新時期對黨員干部的新標準、新要求來規(guī)范自己言行； 還有就是結合不忘初心、牢記使命教育活動，認真梳理本部門工作思路，對標工作任務，積極發(fā)揮繼續(xù)教育在學校辦學的應有作用，在擴大社會辦學影響的同時給學校帶來好的經濟效益，為學校發(fā)展做出應有貢獻！ 【篇二】 一、追古撫今緬懷先輩 延安是中國革命的搖籃，是我們共產黨人心中的圣地、精神的家園。幾天的培訓學習和實地考察參觀，給我們的心靈以強烈的觸動和震撼，在那樣艱苦的物質條件和嚴峻、復雜的國內國際形勢下，在延安這個彈丸之地，中國共產黨運籌帷幄、組織聯(lián)合全國人民經過艱苦卓絕的斗爭取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利； 在接下來的三年多時間里，中國共產黨領導根據地軍民決勝千里，最終取得解放戰(zhàn)爭的最后勝利，締造了新中國。實現(xiàn)了以毛澤東同志為核心的中國共產黨第一代領導集體帶領全國人民站起來的偉大勝利的目標。革命先輩 為人民謀幸福舍生忘死、無私奉獻的家國情懷是我們后來人要永遠銘記、領悟和傳承的。 延安也是習近平總書記人生成長過程中的一個重要階段， 16 歲，一個懵懂少年響應國家上山下鄉(xiāng)號召來到延安梁家河， 23 歲離開到北京求學， 7 年多的時間，年輕的習近平以一己之力組織、帶領梁家河人民建沼氣池、淤地壩、打水丼、辦鐵業(yè)社、建磨坊、裁縫鋪、代銷點，戰(zhàn)天斗地謀求和平年代的幸福生活，梁家河期間的經歷塑造了年輕的習近平的家國情懷，習近平總書記 **年 2 月考察延安時曾深情地說：“陜西是根，延安是魂，延川是第二故鄉(xiāng)” ,“我在延川生活期間 ，深深受到延安精神的熏陶，對延安精神有切身的感悟” ,他的身上閃耀著“一心為民、艱苦奮斗、敢為人先”的精神，跨越時空，融入人民對美好生活的向往，融入中華民族偉大復興的夢想。以毛澤東同志為核心的中國共產黨第一代領導集體讓中國人民站起來，以鄧小平同志為核心的中國共產黨第二代領導集體讓中國人民富起來，現(xiàn)如今，以習近平同志為核心的中國共產黨第三代領導集體正在帶領全國人民實現(xiàn)讓中國人民強起來、實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大目標。習近平總書記延安成長蛻變的經歷值得我們去探究。 二、以“延安精神”為指引腳踏實地做好本職 工作 革命圣地延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、贏得抗日戰(zhàn)爭勝利、進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從 1935 年到 1948 年，以毛澤東同志為核心的老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了 13 個歲月，他們運籌帷幄、決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石。在延安，中國共產黨孕育了光照千秋的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章，“延安精神”是以毛澤東同志為首的中國共產黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范、中國 革命具體實際相結合的產物，是中國共產黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶，是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展，是一種具有中國特色的無產階級革命精神，在中國的革命和建設中發(fā)揮了巨大的精神動力作用?！把影簿瘛笔侵袊伯a黨、也是中華民族的寶貴精神財富，它對中國歷史發(fā)展進程產生著巨大而深遠的影響。“延安精神”的主要內容就是 :堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。 作為一名教育工作者，我們肩負著神圣的歷史使命，立德樹人 是國家教育戰(zhàn)略、教書育人是我們的神圣天職，在國家從教育大國邁向教育強國的歷史進程中，我們要以“延安精神”為指引，深刻領悟、把握“延安精神”實質，腳踏實地，結合一名地方高?；鶎狱h總支負責人的具體工作實際，在學校轉型發(fā)展的關鍵階段，要站位本單位發(fā)展的整體布局上，認真謀劃、精心組織安排，踏踏實實做好本職工作。在思想政治和學生管理工作中加強理想信念、愛國者主義、家國情懷的教育和引領，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，合理規(guī)劃學業(yè)，樹立正確的擇業(yè)觀，筑牢順利完成學業(yè)成為一名合格畢業(yè)生的思想基礎，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主 義事業(yè)建設者和接班人，實現(xiàn)他們的人生價值。 三、學習永遠在路上 這次培訓是一次十分難得的學習機會，是一次錘煉黨性的機會，更是一次洗滌心靈、凈化靈魂的尋根之旅。沿著先輩生活、工作和戰(zhàn)斗的足跡的培訓學習，受到的熏陶和感悟，與平時對理論學習的理解從視覺到心靈有了很少有的感動、震撼和沖擊。真心希望學校以后多精心組織安排類似的學習培訓，通過短期的培訓學習提升干部隊伍整體的黨性修養(yǎng)、理論水平和綜合素質，以更加飽滿的精神風貌和更加高漲的工作激情為學校的發(fā)展做貢獻。 【篇三】 **至 **日， 我們來到了革命圣地延安，這次的紅色教育之旅，使自己親自感受延安精神的內涵，接受了一次心靈的洗禮，靈魂的洗滌。 首先參觀了延安革命紀念館，紀念館中有著豐富的人物模型、滄桑的歷史圖片、生動具體的文學介紹，給我們再現(xiàn)了革命前輩的生產、生活、戰(zhàn)爭等多方面情況，細心聽著講解員的講解，當時的延安軍民用的是棉花紡車、農具等進行生產自救，用的是步槍、大刀、長矛、土炮曾與反動派進行浴血奮戰(zhàn)，保衛(wèi)著革命的勝利果實，那一張張圖片，一件件歷史文物呈現(xiàn)出了革命先輩們書寫的可歌可泣的偉大篇章和永放光芒的“延安精神”。黨中央帶領 延安軍民在那樣簡陋的條件下堅持度過了中國歷史、黨的歷史上最為困難、艱苦、關鍵的十三年，在困難中完成了解放全中國的艱巨任務。 其次我們參觀學習了王家坪革命舊址，聆聽了老師感人肺腑的黨課《毛澤東與毛岸英的父親情》 ,體會了一代偉人的深深的父愛和偉大的家國情懷。同時在楊家?guī)X和棗園革命舊址，那一座座土墻圍起來的小院子、一孔孔窯洞，屋里子簡陋的桌、椅、床鋪，這是毛澤東等老一輩革命家生活戰(zhàn)斗了八年的地方，我們懷著崇敬心情，走過屋里屋外和窯洞外的每一個角落，樸素的陳設、珍貴的圖片，生動再現(xiàn)了當年老一輩革命家不屈不撓 、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。 延安的學習，我加深了對延安精神的印象和理解。延安精神就是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，就是全心全意為人民服務的精神，就是實是求是的思想路線。多少年過去，延安精神永放光芒、永不熄滅，照耀著后人奮斗前進。我作為一名法院干部、共產黨員，就是要認真學習延安精神、發(fā)揚延安精神，努力工作、干好本職、實際工作中不忘自己是黨員、要吃苦在前，享受在后，為人民服務終身。 之后在延川縣梁家河村參觀學習中學習了解了習近平總書記與北京知青響應毛主席知識青年上山下鄉(xiāng)，來到延川縣梁家河村與村民同吃、同住、同勞動，帶領村民打壩犁地，發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊，鐵業(yè)社等，改善農村的生產條件和生活條件的事跡，感受到了習總書記偉大的人格魅力和知青吃苦耐勞精神，一切為老百姓、村民著想服務的精神。 結合自身的工作實際，在今后的工作中一是要加強學習，提高工作能力，把這次學習作為新的起點，學以致用。加強自我教育，提高自身工作能力，更好地為民服務； 二是立足自 己崗位實際，開拓創(chuàng)新、以身作則，不折不扣完成本職工作。