【正文】 翅膀偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，映在水里的油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗的姿態(tài)。 你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣。長(zhǎng)長(zhǎng)的菜苔四周，一只只色彩絢麗的蝴蝶，圍著嫩苔， 繞著淡黃色珠子似的花蕊飛舞著。無(wú)數(shù)的蜜蜂在其間穿來(lái)穿去，“嗡嗡”地叫。滿目的花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你一定會(huì)聽(tīng)到田野在唱歌，好像在唱著幸福的歌。站在金色的海洋中，你一定會(huì)感到心情舒暢，特別欣慰。 我明白了，原來(lái)春姑娘是一個(gè)大畫家、音樂(lè)家、裁縫師??是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿紅、黃、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲，譜上了奇妙的樂(lè)章；是她為花兒穿上了美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香， 使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。 這美麗的春天景色，真奇特！真迷人！ 描寫春天的作文 300 字篇 10 漫步在小道上，不經(jīng)意看到星星點(diǎn)點(diǎn)的桃粉，開(kāi)得燦爛嬌美，心里不經(jīng)蕩起絲絲點(diǎn)點(diǎn)的春的溫暖，春天已經(jīng)到來(lái)了，冬天真的走遠(yuǎn)了嗎？ 那些躲在山里的野櫻，還停留在昨天冬天的記憶里吧！也是粉的，也是溫暖的。 記憶里第一次看到野櫻的時(shí)候，它藏在父親隨手拍的照片上，他像個(gè)孩子般如獲至寶的告訴我：“山里原來(lái)是有野櫻樹(shù)的呢，你看粉色的櫻花，多漂亮，多漂亮！”嘰嘰喳喳的，真的像個(gè)小孩呢！ 剛抬頭，映入眼簾，那漫滿天空的粉色櫻花，就像一個(gè)巨大的甜甜的棉花糖，將我瞬間融化，仿佛昨日枯竭受傷的心靈，竟然在這冬季里被野櫻安撫治愈。 大自然似乎有一種治愈一切神奇的魔力，回首那些你總以為隨著時(shí)間的匆匆流逝，你要馬上學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的時(shí)光里，受了傷，總是跌跌撞撞再爬起來(lái)的你，當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大時(shí)，你也學(xué)會(huì)遺忘了生命里不經(jīng)意的美麗，嚴(yán)肅起來(lái)，蹩腳的大人模樣的受了傷的你，早已學(xué)會(huì)了遺忘。 那天，粉色的野櫻，是大自然的魔力者，讓我開(kāi)心的終于又像個(gè)孩子，為野櫻許愿起來(lái)：你要記得你有一張明媚的臉，所以要驕 傲綻放，不是為誰(shuí)盛開(kāi)，是在這天地里，自由的享受你的生命，不要遺忘，不要遺忘。 我的櫻野，藏在那一天記憶里的冬季里，那里還藏在兩個(gè)開(kāi)心的嘰嘰喳喳的小孩。 原來(lái)，你看，春天來(lái)了，記憶里溫暖的冬天也可以不離開(kāi)。 第五篇：【精品】教師節(jié)的作文 300 字集錦 【精品】教師節(jié)的作文 300 字集錦六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是精心整理的教師節(jié) 的作文 300 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 教師節(jié)的作文 300 字篇 1 今天是第 27 個(gè)教師節(jié)，是老師的節(jié)日，作為一名初中生，為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。 我和幾位同學(xué)騎自行車來(lái)到老師家樓下，把自行車鎖好后，我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門，門開(kāi)了，老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對(duì)我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來(lái)坐吧！” 進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師 ，祝你教師節(jié)快樂(lè)，感謝你六年來(lái)對(duì)我們的栽培！”老師非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們，老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”“不，老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情?！崩蠋熡株P(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況：“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么？”“科目變得多了?！白鳂I(yè)也多了，時(shí)間變緊了?！闭f(shuō)罷，老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲，而是我從未見(jiàn)過(guò)的那般慈祥、和藹，“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)啊！你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望??！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會(huì)后，我們便走了。 我一直認(rèn)為老師都是 嚴(yán)厲的，可今天卻看見(jiàn)了老師慈祥的面孔。朋友們，請(qǐng)相信，老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們?nèi)缗笥?，?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng)，老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤┉┉ 教師節(jié)的作文 300 字篇 2 一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧！ 清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮?。⌒∞p子上扎著紅綢子，粉紅色的 上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。 李老師推開(kāi)門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗??！李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩 —— 小萌，卻早已消失在人群之中。 教師節(jié)的作文 300 字篇 3 要表達(dá)對(duì)老師的教導(dǎo)之情，有不能增加家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，為什么不送一些野菊花給老師呢？于是她在上學(xué)的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來(lái)到了班主任李老師的窗前，只見(jiàn)老師的書桌上擺著語(yǔ)文備課書、老花鏡??陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了，于是李老師的身影一下子浮現(xiàn)在她的腦海里：李老師很瘦，年近半百，頭發(fā)花白，身患多種疾病，尤其是腎結(jié)石，經(jīng)常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術(shù)，她也不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，總是吃幾片藥，堅(jiān)持上課。 有一天上午，第一節(jié)課是語(yǔ)文，李老師照例在 預(yù)備鈴響之前就到了教室。發(fā)現(xiàn)她今天顯得特別疲憊，臉上也失去了光彩。上課了，李老師先要我們練習(xí)朗讀課文，她和往常一樣走來(lái)走去，了解同學(xué)們朗讀情況。當(dāng)李老師從陳紅身邊走過(guò)時(shí)，她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠，左手不停地在腰部揉動(dòng)??她正要叫老師，卻被老師看見(jiàn)了。老師似乎知道她的意思，悄悄地說(shuō)： 大家認(rèn)真讀書！ 陳紅只好繼續(xù)讀起書來(lái)。 下課了，陳紅把野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會(huì)開(kāi)心的！ 教師節(jié)的作文 300 字篇 4 9 月 10 日是敬愛(ài)的老師的節(jié)日，四 2 班的同學(xué) 們?cè)谇皫滋炀烷_(kāi)始悄悄地準(zhǔn)備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。 教師節(jié)終于來(lái)臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學(xué)就等在辦公室門口，他們想第一個(gè)為老師獻(xiàn)上鮮花，以此表達(dá)自己的感恩之情。 還有許多同學(xué)為老師精心設(shè)計(jì)制作了微笑卡，他們?cè)诳ㄆ袭嬃司赖膱D案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的 .感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓老師為自己操心，有的??同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀(jì)律，讓老師可以輕松愉快地度過(guò)這一天。 同學(xué)們的心意深深地感動(dòng)了老 師，班主任陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“感謝同學(xué)們對(duì)老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大后能成為國(guó)家的棟梁?！? 在教師節(jié)這一天，四 2 班的同學(xué)們表達(dá)了對(duì)老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對(duì)學(xué)生的殷切期望。我們愛(ài)老師，老師更愛(ài)我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。 教師節(jié)的作文 300 字篇 5 今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀！ 終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，給老師送來(lái)了各種各樣的禮物，有的送來(lái)了相冊(cè)，有的送來(lái)了賀卡，還有的送來(lái)了鮮花呢！只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著，老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤，說(shuō)：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級(jí)，你們都是這班級(jí)中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，如果哪朵花先枯萎了，就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰，”聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話，我暗暗想 ：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。 今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！ 教師節(jié)的作文 300 字篇 6 今天是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來(lái)了第 xx 個(gè)教師節(jié)。 教師是一種光榮而崇高的職業(yè)，古往今來(lái)人們對(duì)教師職業(yè)都給予了很高評(píng)價(jià)。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人。 老師，當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在批改我們的作業(yè)。當(dāng)您批改完我們的作業(yè)時(shí)，又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時(shí)啊，您為我們付出的太多太多了！ 老師這個(gè)職業(yè)是令人敬佩的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒(méi)有，只有更好的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育學(xué)生。老師是我們的長(zhǎng)者，他們不僅教育我們科學(xué)文化，還教 育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對(duì)自己的影響也不同。有嚴(yán)師，嚴(yán)厲中卻不失慈祥有愛(ài)師，慈愛(ài)中卻照樣嚴(yán)格要求我們。 家庭是我們的第一所學(xué)校，而父母則是我們的第一任老師學(xué)校則是我們第二個(gè)受教育的地方，老師則是傳授知識(shí)的“父母”啊！ 老師，是您從一個(gè)不懂事的我們，把我們教育成有知識(shí)的少年。是您從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子，開(kāi)始從“ a、 b、 c??”教到“ a、 b、c??”的是從“ 2， 3??”教到“一、二、三??”的是從算術(shù)教到代數(shù)的。現(xiàn)在我們的知識(shí)要比過(guò)去多的多了，這都是您的功勞??！ 老 師，她那可敬可親的高大形象，將永遠(yuǎn)留在我的幸福的記憶中。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教導(dǎo)，對(duì)我們的愛(ài)！