【正文】 主持稿 1a：尊敬的老師 b：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家新年好 a： 2021 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 b 將敲響 a 滿懷豪情 b 重任在肩 a 斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光 b：讓燭光如故，光明永恒 a 祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言 b 祈禱里是我晶瑩的杯盞 a 歡笑的名字叫燦爛 b 溫馨的名字叫永遠(yuǎn) a 風(fēng)里，如歌如夢(mèng) b 花中，如詩(shī)入畫 a 元旦節(jié)，我們四（ 3）班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備 b 輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目 a 一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采 b我們一起盡情跳舞 !讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng) 采”四 （三）班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！ 1a 歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。 ： 2021 年的鐘聲即：回首往事，我們：展望未來(lái)，我們：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑：送你一千個(gè)祝福送你一萬(wàn)個(gè)祈禱讓歡笑伴著你讓溫馨伴著你我的祝福飄在長(zhǎng)：我的祈禱飄在雪為了歡慶今年的：同學(xué)們?cè)诶蠋煹模含F(xiàn)在，就讓我們：今天，就讓合：“慶元旦，展風(fēng)．幸福拍手歌：這首《幸福拍 手 b:我們的幸福來(lái)源于祖國(guó)這個(gè)大家庭，請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國(guó)》 a:每個(gè)人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng)，飛得更高更遠(yuǎn) ,請(qǐng)欣賞由李雅婷，袁夢(mèng)，曹雨晴帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》 b:在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》 a：聽(tīng)了那么多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，接下來(lái)我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》 b:成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石 ,成長(zhǎng)的路上有激情那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié) 拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》 a:我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧 b:嗯 a：那我們現(xiàn)在就為我們的夢(mèng)想找一個(gè)家吧，請(qǐng)欣賞周璇，林志洋帶來(lái)歌曲《為夢(mèng)想找一個(gè)家》 b：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈 b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》 a:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上 ,人們用自己的青春舞動(dòng)理想 。而我們少年兒童 ,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游 ,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結(jié)尾： 合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們 a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天 a：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 b：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。 a：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)， b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。 a：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)， b：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。 a：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。 b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。 a：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn) 。 b：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。 a：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”四（ 3）班六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞 !!!小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿 2（開(kāi)場(chǎng)白 1） ad：親愛(ài)的老師、同學(xué)們 合：大家新年好 ab：新的鐘聲 cd a 收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 b 將敲響 c 滿懷豪情 d 重任在肩 ab 斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光 cd：讓燭光如故，光明永恒 a 祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言 b 祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 c 歡笑的名字叫燦爛 d 溫馨的名字叫永遠(yuǎn) ab 風(fēng)里，如歌如夢(mèng) cd 花中，如詩(shī)入畫 abcd年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始 a 攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ：新的一年合：新的祝福合：新的期待： 2021 年在成功和： 2021年的鐘聲即：回首往事，我們：展望未來(lái)，我們：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑：送你一千個(gè)祝福送你一萬(wàn)個(gè)：讓歡笑伴著你讓溫馨伴 著你我的祝福飄在長(zhǎng)：我的祈禱飄在雪：今夜無(wú)眠：今夜有夢(mèng)：讓我們手牽手：讓我們肩并肩合：我們宣布 2021（結(jié)束語(yǔ)） ：雖然我們無(wú)法阻 b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意 c：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈 d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活 ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 cd：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶 a：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四 溢的佳節(jié) 下頁(yè) 第五篇：?精品作文之圣誕聯(lián)歡會(huì)小學(xué)作文 500 字 文秘助手 ()之圣誕聯(lián)歡會(huì)小學(xué)作文 500 字 【 篇一】 今天下午，我們“多樂(lè)英語(yǔ) 20xx 年圣誕聯(lián)歡會(huì)”在漯河小學(xué)大禮堂快樂(lè)舉行。 大禮堂里坐滿了小朋友和家長(zhǎng)，每個(gè)人的臉上都露出節(jié)日的歡笑，有的小朋友還穿上了漂亮的表演服，一定會(huì)給大家送上精彩的節(jié)目。 在大家的歡笑之中，好看的節(jié)目開(kāi)始了。 首先是幼兒組表演了一個(gè)舞蹈，他們活潑可愛(ài)的模樣得到了大家的掌聲。接著小學(xué)組同學(xué)表演了英文圣誕歌大聯(lián)唱，他們美妙的歌聲，仿佛把我?guī)У搅耸フQ老人的家鄉(xiāng)，和圣誕老人一起狂歡。 當(dāng)我還沉浸在歌聲中，小朋友表演的“白雪公主”又把我?guī)нM(jìn)了美麗的童話世界。惡毒的王后幾次想把白雪公主害死，但是在七個(gè)小矮人和王子的幫助下，救回了白雪公主，氣死了王后，從此王子和白雪公主過(guò)上了美好幸福的生活。 我們的外教老師費(fèi)利克斯為大家演唱了一支好聽(tīng)的英文歌。他在這里已經(jīng)生活三年了，他會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的中國(guó)話，我們都很喜歡他。 我們的幾位女老師也為大家表演了美麗的童話劇“灰姑娘”。她們精彩的表演一直吸引著大家觀看。 最令我激動(dòng)的是一組街舞表演，看著比我還小幾歲的小朋友跳的這么好，我也好想跳街舞！ 還有很多精彩的表演，都很好看。我想，下次再舉辦聯(lián)歡會(huì)，我也要參加表演！ 【 篇二】 一年一度的圣誕節(jié)來(lái)了，我們英語(yǔ)班展開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì)。 一回到家，媽媽就把裝滿好吃的的書包遞給了我。我背上書包，活蹦亂跳地走進(jìn)了英語(yǔ)班。 接下來(lái)，小鑫的舞蹈開(kāi)始了。我打開(kāi)一包薯片，“吧唧吧唧”地 吃了起來(lái)。小鑫隨著輕快的音樂(lè)，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)擺手，每個(gè)動(dòng)作都是那么輕快、柔美。終了，大家紛紛鼓起掌來(lái)。 我定定神上臺(tái)，大聲唱起了“我的牧場(chǎng)”?！拔业募以谀翀?chǎng)，那兒有水牛游蕩，還有快樂(lè)的小鹿和羚羊?”不用說(shuō)，我得到了雷鳴般的掌聲。 大家興致高漲，都嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)似的議論起來(lái)。這時(shí)，老師提議我們玩兒“大風(fēng)吹呀吹”。 老師首先說(shuō)：“大風(fēng)吹呀吹，吹穿紅鞋子的！”我低頭一看，啊呀，我穿了紅色的靴子！我瞄準(zhǔn)一個(gè)空位，成功地沖了上去?，F(xiàn)在，穿紅色靴子的人大都換好了位置，只留 下小劉自己了。她氣得嘟著嘴，叫道：“大風(fēng)吹呀吹，吹穿綠襯衣的！”嘻，我沒(méi)穿！看穿綠色襯衣的人驚慌地竄來(lái)竄去，小劉趁機(jī)坐在了一個(gè)座位上。這下，小周被剔下來(lái)了?? 大家玩呀玩，笑聲持續(xù)不斷，離開(kāi)時(shí)，我戀戀不舍地拿著熒光棒，一邊和同學(xué)交流一邊離開(kāi)的學(xué)校。 真期盼下次聯(lián)歡會(huì)！ 【 篇三】 老師宣布學(xué)校要開(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都很積極，準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，大家都盼著那一天的到來(lái)。盼??！盼??！終于到了！ 那天我們數(shù)學(xué)課一下，主持人就讓大家出去，只留了個(gè)別人，在外面等了很長(zhǎng)時(shí)間 ，主持人終于讓進(jìn)了，只見(jiàn)教室里煥然一新。黑板上寫著“圣誕聯(lián)歡會(huì)”，幾個(gè)大字，四角掛著彩帶，上面還畫著許多的雪花和幾個(gè)雪人。門上掛著五彩繽紛得氣球，墻上有許多卡片，窗戶上都掛滿了五顏六色的彩條，桌子都被同學(xué)擺到了兩邊。 看著這美麗的教師，真恨不得聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始。就在這時(shí)，主持人用清脆悅耳的聲音宣布五年級(jí)二班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，臉上洋溢著快力的笑容。那天的節(jié)目豐富多彩，有魔術(shù)，唱歌，小品，還添加了兩個(gè)小游戲。 其中我最喜歡的節(jié)目時(shí)杜浩然表演的魔術(shù)。首先他大搖大擺的走上臺(tái)，臉上露出 神秘的笑容。他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位觀眾！”我們的老師就把手舉起來(lái)，大聲的說(shuō)了一聲“我”！杜浩然讓老師把這堆牌分成三份，老師找做了，杜浩然問(wèn)老師想知道這三堆里的哪一堆的第一張，老師說(shuō)：“第二堆”！這是杜浩然拿著裝牌的盒子第二堆捂里一會(huì)兒。下面的觀眾都全神貫注的看著杜浩然，這時(shí)，杜浩然大聲的說(shuō)：“是梅花 2！”老師拿起來(lái)一看，果真是和杜浩然說(shuō)的一樣，全場(chǎng)頓時(shí)都目瞪口呆了，老師說(shuō)：“快鼓掌！”下面的所有觀眾立刻向起立熱烈的掌聲。 還有別的節(jié)目，趙紋佳的歌是那么動(dòng)聽(tīng)，楊欣悅她們的歌舞讓全場(chǎng)只顧著鼓掌，杜浩然 表演的英語(yǔ)小故事讓全場(chǎng)笑的牙都掉了??這些節(jié)目都很好看，伴我們度過(guò)里美好時(shí)光！ 一轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了！倚窗遠(yuǎn)眺，目光目光盡處必有一座山，那影影綽綽的黛綠色的影，是春天的顏色。周遭流嵐升騰，沒(méi)露出那真實(shí)的面孔。面對(duì)那流轉(zhuǎn)的薄霧，我會(huì)幻想，那里有一個(gè)世外桃源。在天階夜色涼如水的夏夜，我會(huì)靜靜地，靜靜地，等待一場(chǎng)流星雨的來(lái)臨? 許下一個(gè)愿望，不乞求去實(shí)現(xiàn)，至少，曾經(jīng)，有那么一刻，我那還未枯萎的，青春的，詩(shī)意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流? 秋日里，陽(yáng) 光并不刺眼，天空是一碧如洗的藍(lán)，點(diǎn)綴著飄逸的流云。偶爾，一片飛舞的落葉，會(huì)飄到我的窗前。斑駁的印跡里，攜刻著深秋的顏色。在一個(gè)落雪的晨，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，飄落著一如千年前的潔白。窗外，是未被污染的銀白色世界。我會(huì)去迎接，這人間的圣潔。在這流轉(zhuǎn)的歲月里，有著流轉(zhuǎn)的四季，還有一顆流轉(zhuǎn)的心，亙古不變的心。 Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook, Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep。Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,Andlovedthesorrowsofyourchangingface。Andbendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,alittlesadly,howlovefledAndpaceduponthemountainsoverheadAndhidhisfaceamidacrowdofstars.