【正文】 著的父愛、母愛，最后成為了一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。 我?guī)У陌喽啻伪辉u(píng)為先進(jìn)班級(jí)體，年級(jí)的“德育量化先進(jìn)班流動(dòng)紅旗”長(zhǎng)期掛在我們班上。乒乓球比賽、歌唱比賽也多次獲得好的成績(jī)。中考和平時(shí)考試成績(jī)都很突出，特別是物理競(jìng)賽方面，我們班是學(xué)校的主力。 在教育教學(xué)工作中，我非常注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)心理學(xué)方面的知識(shí)，深刻的知道青少年期是一個(gè)特殊階段，依賴與獨(dú)立的矛盾、 接受與拒絕的沖突、自我認(rèn)同危機(jī)、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突、從眾的壓力以及對(duì)贊同的需求是這一時(shí)期的問題。心理輔導(dǎo)尤其適用于青少年，心理輔導(dǎo)為他們提供了一個(gè)情景去體驗(yàn)沖突的情感，探索 自我，并由此認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)他們與同伴共有這些問題。在心理輔導(dǎo)中，青少年可以表達(dá)他們與同伴共有這些問題，青少年可以表達(dá)自己關(guān)心的事情，學(xué)習(xí)如何與同伴溝通，從由心理輔導(dǎo)者提供的榜樣中獲益，能安全地檢查自身地限制，學(xué)習(xí)自我了解與自我接受。 三、認(rèn)真參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì) 從教三年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。幾年來，我還積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加嘉應(yīng)學(xué)院組織的 2021 及 2021 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格。 以上是我任中學(xué)教學(xué)教育工作期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過評(píng)審，成為一名具有中教二級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年。 述職人：何志 通 2021年 6 月 24 日 第五篇：物理老師個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告 本人于 1997 年 6 月畢業(yè)于佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院， 1997 年 7 月分配到茂名市第五中學(xué)任教。畢業(yè) 8年來一直勤勤懇懇從事物理教學(xué)工作。2021年 12月被茂南區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師，至今任職已滿，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格。 本人熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。思想端正，作風(fēng)正派，師德高尚，嚴(yán)格按照教 師“德、能、勤、績(jī)”四關(guān)要求自己，與同事相處融洽，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。教育教學(xué)成績(jī)顯著，是學(xué)校物理科的骨干教師。 任中學(xué)物理二級(jí)教師五年來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作及班主任工作，其中 20212021 學(xué)，擔(dān)任初二（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）四個(gè)班的物理，每周 12課時(shí)，初二 （ 3）班班主任； 20212021 學(xué)，擔(dān)任初三（ 1）、（ 2）、（ 3）三個(gè)班物理，每周 12 課時(shí)，初三（ 1）班班主任； 20212021 學(xué)，擔(dān)任初二（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）、（ 5）五個(gè)班的物理，每周 15 課時(shí)，初二（ 5）班班主任 ； 20212021 學(xué)，擔(dān)任初三（ 3）、 （ 4）、（ 5）三個(gè)班的物理課，每周 12 課時(shí)，初三（ 5）班班主任；20212021 學(xué)，擔(dān)任初三（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）四個(gè)班的物理，每周16 課時(shí)，初三（ 3）班班主任。擔(dān)任備課組組長(zhǎng)兩年，班主任五年。任現(xiàn)職期間，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了顯著的成績(jī)。20212021 年、 20212021 年、 20212021 年連續(xù)三年被評(píng)為 學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”， 2021 年被評(píng)為“先進(jìn)教師”， 2021 年、 2021 年專業(yè)技術(shù)考核獲“優(yōu)秀”稱號(hào)；還多次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)教育工作者”、“最受學(xué)生歡迎的老師”。在任現(xiàn)職的五年中，擔(dān)任物理教學(xué)工作及班主任工作，教育教學(xué)成果顯著，擔(dān)任畢業(yè)班時(shí)的中考物理成績(jī)平均分高，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀學(xué)生，如李嫻、阮銘慧、梁朝舉、黃永寬等上市重點(diǎn)學(xué)校，其中我任教的李嫻同學(xué)榮獲 2021 屆茂南區(qū)中考狀元， 2021 屆初三（ 2）班的黃永寬同學(xué)被市一中免試錄取。本人多次承擔(dān)各級(jí)各類公開課，成績(jī)顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作突出，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 100%。我還堅(jiān) 持教學(xué)科研工作，經(jīng)常撰寫教學(xué)教育論文，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)及在報(bào)刊上發(fā)表。在 2021 年初中物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，設(shè)計(jì)的《分子動(dòng)理論的初步知識(shí)》一課榮獲茂名市一等獎(jiǎng)和茂南區(qū)一等獎(jiǎng)。 以下我就任現(xiàn)職五年來的工作做一個(gè)總結(jié)。 （一）教學(xué)教研工作 勤懇教學(xué)，成績(jī)突出 作為一名教師，我始終把“教書育人，為人師表”作為己任，任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法，因材施教，始終把學(xué)生放在教學(xué)的核心位臵上，加強(qiáng)學(xué)生 的動(dòng)手操作能力，物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，因人而異，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，因此他們的理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同，所以我不追求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)求知欲望，每一節(jié)課讓學(xué)生參與探究活動(dòng)，由學(xué)生通過探究、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲，輕松鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力及口頭表述能力。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，取得好成績(jī)。 任現(xiàn)職期間，所擔(dān)任的班級(jí)的物理科成績(jī)排列在 年級(jí)前列， 2021屆、 2021 屆、 2021 屆畢業(yè)班的物理成績(jī)平均分名列茂南區(qū)第一，超額完成升學(xué)任務(wù)。我所任教的班級(jí)，上 1 市一中人數(shù)多，其中 2021 屆上市一中人數(shù)達(dá) 35 人，李嫻同學(xué)榮獲茂南區(qū)中考狀元，被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄?。?2021屆上市一中人數(shù)達(dá) 35人，名列茂南區(qū)第一，初三（ 2）班黃永寬同學(xué)參加全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，被市一中免試錄取。培養(yǎng)了一大批尖子生，如李嫻、阮銘慧、梁朝舉、黃永寬等上市重點(diǎn)學(xué)校，還培養(yǎng)一大批市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，教學(xué)效果顯著。 深入鉆研，大膽創(chuàng)新 本人積極參加教研教改活動(dòng)，任現(xiàn)職以來，堅(jiān)持每期上好教研活動(dòng)課，并到其他學(xué)校聽取名教師的公開課，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收集教研教改信息。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科、同級(jí)組的老師們一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題，任現(xiàn)職期間，主要研究課堂教學(xué)與中考方面的專題，研究的專題有：“如何激活物理課堂教學(xué)”、“課外小實(shí)驗(yàn)的重要性”、“如何上好初中物理實(shí)驗(yàn)課”、“物理新教材探討”、“中考考點(diǎn)研究”等專題。通過這些專題探討大大提高自己的教學(xué)水平，收到良好的教學(xué)效果。本人擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間，組織教師集體備課 ，研究新教材教法，動(dòng)員教師循環(huán)聽課，集中評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。為了適應(yīng)新教材的特點(diǎn)，本人經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行一些探究性的活動(dòng)。本人還多渠道多方面進(jìn)行創(chuàng)新、提高教學(xué)水平，經(jīng)常查閱有關(guān)教研教改的資料、報(bào)刊，還訂閱與此相關(guān)的雜志，如《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《物理實(shí)驗(yàn)》、《電子技術(shù)與信息》等，不斷充實(shí)知識(shí)提高水平。 每年我多次承擔(dān)各級(jí)各類的公開課，均獲得較高評(píng)價(jià)，得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的一致好評(píng)。其中， 2021 年 3 月承擔(dān)的公開課《焦耳定律》獲得校級(jí)優(yōu)秀課例； 2021 年 10 月校舉行說課比賽，說課內(nèi)容《溫度計(jì) 》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2021 年 5 月承擔(dān)的創(chuàng)新課《阿基米德原理》獲創(chuàng)新優(yōu)秀課例； 2021 年 2 月探究課例《探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系》獲得探究課例獎(jiǎng)； 2021 年 2 月承擔(dān)公開課《升華和凝華》獲得區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科組一致好評(píng)。創(chuàng)新性教學(xué)方法在校內(nèi)交流推廣，在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇物理教學(xué)論文。任現(xiàn)職期間，撰寫的教學(xué)論文《課外實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用》在《茂名日?qǐng)?bào)》上發(fā)表（發(fā)表時(shí)間 2021年 5 月 19 日），《引入物理新課的方法》在《茂名晚報(bào)》上發(fā)表（發(fā)表時(shí)間 2021 年 6 月 21 日），《加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生能力》在 2021 年全區(qū)物理學(xué)科年會(huì)上宣讀交流中榮獲二等獎(jiǎng)?！段锢斫虒W(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》、《淺談物理教學(xué)中如何實(shí)施快樂教學(xué)》、《談物理概念的引入》、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣》等論文在校內(nèi)宣讀交流。 積極扶持，共同進(jìn)步 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，我具備培養(yǎng)青年教師后備力量的能力。我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)。在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)中積極扶持青年教師成長(zhǎng)，新分配的張志勇、廖煥柳、張立文老師，教學(xué)理論知識(shí)相對(duì)扎實(shí)，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言表達(dá)不完滿，我通過聽課、指點(diǎn)、互相討論、研究，在教學(xué)上盡量給予支持幫助，毫不保留地傳授方法與技巧，他們很快地熟悉教學(xué)，教學(xué)方面大有進(jìn)步，現(xiàn)已成為學(xué)校的骨干力量。還指導(dǎo)張海霞、梁建梅等新老師做好班主任工作。 繼續(xù)教育，多元發(fā)展 我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性，現(xiàn)代化教育要求教育手段多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上 有新的突破。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想成績(jī)。 1999 年 7 月參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)， 2021 年參加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)。此外，還參加《創(chuàng)造性思維與方法》和《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 （二）德育教育工作 在教育工作中，我充分運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論作指導(dǎo)，并將理論與學(xué)生實(shí)際相結(jié) 合，做好教育管理工作，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格教師。我記得陶行知先生的一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”。在擔(dān)任班主任工作中，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，就是對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽 ，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面也掌握一套技巧，所以在長(zhǎng)期的班主任工作中，我得心應(yīng)手，管理水平不斷提高，取得好成績(jī)。在 20212021 年、 20212021 年、 20212021 連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任。 擔(dān)任班主任期間，堅(jiān)持“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”的原則，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。經(jīng)常下班輔導(dǎo)，到學(xué)生宿舍談心，與學(xué)生打成一片。對(duì)于一些思想上不夠成熟、自律性差、孤僻、自卑或狂妄自大等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各個(gè) 方面關(guān)心他們，以談心、家訪、電訪為主渠道，以教育感化為主要手段，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友，然后幫助他們樹立正確的人生觀，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨录敖挥?，引?dǎo)他們關(guān)心集體等細(xì)致工作。特別是鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)，不忘更多地偏愛后進(jìn)生，給他們各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。任現(xiàn)職以來，我所擔(dān)任的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班”、“先進(jìn)班集體”、“事故為零班”。轉(zhuǎn)化了“李海峰、柯博文、程春旺”等一大批后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率達(dá) 100%，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的 成績(jī)，德育工作得到學(xué)校的肯定。 在德育教育實(shí)踐中，要真正體會(huì)到“教書育人”的歡樂，僅僅靠“嘴”和“手” 是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，這樣才能真正做好德育工作。在工作之余經(jīng)常撰寫教育論文，其中《中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象的預(yù)防和疏導(dǎo)》在 2021 年區(qū)中小學(xué)教育論文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；《發(fā)揮班級(jí)集體作用，加強(qiáng)“三自”能力培養(yǎng)》在 2021 年區(qū)中小學(xué)教育論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；《轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的技巧》在 2021 年區(qū)中小學(xué)教育論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；《一句鼓勵(lì)話，勝過千句罵》在 2021年區(qū)中小學(xué)教育論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；《班主任是學(xué)生的引路人》、《班主任工作之我見》等文章，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀交流。 以上是我在任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī)，但還存在一些教 學(xué)工作深度不夠等不足的地方，我今后將要不斷完善。 今后的工作設(shè)想，樹立科教興國(guó)的思想，嚴(yán)格要求自己，敬崗愛業(yè)，不斷進(jìn)取。 深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，努力鉆研現(xiàn)代化理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)施多媒體教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與培訓(xùn)青年教師工作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在實(shí)踐中不斷磨練、提高自己。我深感作為一名人民老師所肩負(fù)的責(zé)任之重大，所以時(shí)刻提醒自己，不斷進(jìn)取，決不辜負(fù) 教書育人的光榮使命，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 2021年 8 月 17 日