在搬遷動員會上的表態(tài)發(fā)言-資料下載頁
2025-04-07 19:49本頁面
【正文】 ?！皩W式”課堂教學改革已經(jīng)取得了顯著成效，為了進一步全面深化新課程改革，現(xiàn)在我校又召開“創(chuàng)建自主高效課堂教學模式”動員大會，意義深遠。 有人說過，傳統(tǒng)課堂是“地心說”，學生跟著教師轉(zhuǎn)，而高效課堂則是“日心說”，學生是“太陽”，教師要繞著“太陽”轉(zhuǎn)，這才是正確的。一節(jié)高效課的核心是“自主、合作、探究”，高效課堂成敗的關(guān)鍵是看學 生的自主的程度、合作的效度、探究的深度。但是，我們也要清晰的認識到，一節(jié)優(yōu)質(zhì)的高效課，是由教師和學生合力打造而成，教師的作用不容忽視，盡管教師不再是課堂的主角，但教師仍然決定著一節(jié)課質(zhì)量的好壞，教師是一節(jié)課的總導演，有什么樣的教師就有什么樣的課堂，有什么樣的課堂就有什么樣的教育，有什么樣的教育就有什么樣的國家和民眾。所以，我們高一年級廣大教師，要積極轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟學校課改步伐，實踐“三環(huán)六步”教學法，站在課改的“零起點”，虛心求教，潛心研究，提升自己的教育教學水平，爭做課改的排頭兵，早日打造自己的“高效 課堂”。 作為年級組長，我始終站在學校教育教學的第一線，我將顧全大局，積極的配合學校的課堂教學改革。一是全力宣傳課改的意義，提高廣大教師對課改的認識；二是認真督促我組教師做好“三單”導學案的編寫，為下學期教改的順利開展做好鋪墊；三是協(xié)調(diào)班主任與科任 教師，將參加課改的班級成立“學習小組”，協(xié)助年級部與班主任做好“學習小組”的建設(shè)與管理；四是深入課堂，跟蹤檢查課堂教學改革的實施情況，為學校課改領(lǐng)導小組及時反饋第一手資料。 另外，從 09 年開始，我每學期都為教學處計算全校教師的“教學質(zhì)量獎 ”，為 13 屆的月考、模擬考試提供成績分析數(shù)據(jù)，完成了剛剛教代會通過的“高考質(zhì)量獎分配辦法”的程序設(shè)計，在成績統(tǒng)計分析、教學質(zhì)量評價等方面積累了一定的經(jīng)驗。在即將展開的高效課堂教學改革中，我也愿意為課堂教學質(zhì)量評價分析方面，做自己力所能及的事情。 明代大思想家顧炎武有一句名言：“智者不襲?！薄Ｑ影仓袑W教學改革的號角又一次吹響，我們延中的所有的“智者”們，讓我們打破常規(guī)教學模式，走在課堂改革的潮頭浪尖。 最后，祝各位領(lǐng)導，各位同仁，身體健康，工作順利，祝我校的“高效課堂教學”改革，馬到成功！ 謝謝大家。
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