土地局用地科個(gè)人述職報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-04-07 17:56本頁(yè)面
【正文】 圓滿完成我院《數(shù)據(jù)平臺(tái)》所有資料的采集工作。（ 2）結(jié)合《 數(shù)據(jù)平臺(tái)》深入學(xué)習(xí)、理解《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系》，挖掘指標(biāo)體系內(nèi)涵要求，提出我院《人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系》所應(yīng)準(zhǔn)備的材料，根據(jù)工作性質(zhì)將任務(wù)落實(shí)到以職能部門牽頭，其它相關(guān)部門（或教穿越小說(shuō)網(wǎng) 責(zé)任落實(shí)到人和分管領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估工作責(zé)任體系中。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各部門評(píng)估材料的收集與整理歸檔進(jìn)行檢查、抽查，做實(shí)工作。 教學(xué)改革與創(chuàng)新工作。與教學(xué)戰(zhàn)線上的同仁們一道，本進(jìn)行了卓有成效的教學(xué)改革與創(chuàng)新。（ 1）推行教師掛牌上課，引入了教學(xué)激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。（ 2）制訂并推出《眉山職 業(yè)技術(shù)學(xué)院教師到農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等生產(chǎn)一線進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》這一改革措施，使教師們與生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的人員接觸，與實(shí)際生產(chǎn)勞動(dòng)接觸，適時(shí)關(guān)心了解與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位的知識(shí)、能力需求，從而深入了解行業(yè)、企業(yè)相應(yīng)崗位的人才需求。通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使老師們從實(shí)踐中獲取真知，再反哺專業(yè)教學(xué)工作，豐富教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)工作做到了有的放矢。（ 3）在學(xué)生職業(yè)技能大賽中引入行業(yè)、企業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽問(wèn)并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，使學(xué)院的職業(yè)教育、職業(yè)技能訓(xùn)練目標(biāo)更明確，內(nèi)容更清晰，也更具職業(yè)氛圍。（ 4）受學(xué)院黨委、行政的委托，參加到《 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)優(yōu)化整合方案》草擬小組，參與了具體的專業(yè)優(yōu)化整合方案的草擬工作。 其它工作。（ 1）圖書館工作。有效地組織圖書館工作人員規(guī)范化地裝訂過(guò)往期刊 1 萬(wàn)余本，規(guī)范化加工原有圖書數(shù)千冊(cè)。認(rèn)真進(jìn)行教材的清理工作，做到心中有數(shù)，并將其中還可以使用的教材主動(dòng)與各教學(xué)系進(jìn)行溝通和聯(lián)系，解決庫(kù)存教材 1000 余冊(cè)，從而最大限度地杜絕了浪費(fèi)；在教材的收存、歸類整理、發(fā)放及教材費(fèi)的核算方面力求帳目清楚、準(zhǔn)確，并做到與學(xué)生班級(jí)信息通達(dá)，化解不必要的誤會(huì)，并按期保證師生教學(xué)用書的需要。（ 2）組織我院學(xué)生參加 全省計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試。其中計(jì)算機(jī)等級(jí)考試過(guò)級(jí)率再創(chuàng)新高。（ 3）收集論文并整理編輯、出版發(fā)行《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》評(píng)估?？?1 期，教育教學(xué)改革專刊 1 期。 三、小有成績(jī)不足掛齒，嚴(yán)以律己絕不含糊 本，通過(guò)自己的不懈努力，除了在科研管理、評(píng)建工作、教學(xué)改革與創(chuàng)新工作等方面與同仁們一道所取得的顯著成就外，我個(gè)人在科研方面也小有成績(jī)。 作為科技部科技富民強(qiáng)縣增強(qiáng)行動(dòng)重點(diǎn)研究課題《四川泡菜現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)集成與產(chǎn)業(yè)化示范》中分項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人，組織課題組成員深入到農(nóng)村、生產(chǎn)企業(yè)一線進(jìn)行蔬菜栽 培、病蟲防治以及無(wú)公害化、綠色、高品質(zhì)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品加工等方面的知識(shí)講座，將科技送到最需要的地方；同時(shí)還根據(jù)課題進(jìn)程要求進(jìn)行了一系列的科學(xué)研究，課題取得了較大的進(jìn)展。在今年 1011 月份科技部、省科技廳組成的專家組對(duì)課題的中期驗(yàn)收檢查中，項(xiàng)目進(jìn)展、經(jīng)費(fèi)的使用等各項(xiàng)工作獲得了專家的肯定與認(rèn)可。 參與眉山市重點(diǎn)課題《大學(xué)生思想工作的載體建設(shè)》的研究工作，并如期結(jié)題。 在眉山市第四次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)中，《圍繞產(chǎn)業(yè)定專業(yè)，服務(wù)地方育人才》獲得眉山市政府二等獎(jiǎng)。 在公開(kāi)刊物上 發(fā)表論文 2 篇，在四川省高職高專論文集上發(fā)表論文 1 篇，在市級(jí)內(nèi)部刊物上發(fā)表論文 2 篇。其中，論文《對(duì)高職學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作教育培養(yǎng)定單人才的思考》獲得四川省勞動(dòng)與社會(huì)保障廳四川職業(yè)技能開(kāi)發(fā)學(xué)會(huì)第七屆優(yōu)秀論文評(píng)審二等獎(jiǎng)。 當(dāng)然，卓有成效的工作以及成績(jī)只能屬于過(guò)去。我非常清楚現(xiàn)在我院的實(shí)際情況和面臨的實(shí)際問(wèn)題，所以不敢也沒(méi)有資格居功自傲。學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、又好又快的發(fā)展才是大局，是所有眉職院人的大局。我作為其中的一份子，將以此大局為重，在以后的工作中，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作理念，理清工作思路，以更加飽滿的熱情、更加寬廣的胸 懷和氣度、更加大膽的創(chuàng)新精神、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)以律己，寬以待人，肩負(fù)起自己的責(zé)任！
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