【正文】 思想、觀念，加 強應用信息技術能力的培養(yǎng)，使教師能學以致用，改變傳統(tǒng)的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術進行計算機輔助教學，優(yōu)化教學過程，提高教學效率和質量。 三、具體的安排 每周五 19： 0021： 00 堅持進行 多媒體教學平臺的操作使用 (集中培訓 ) 對象：全體課任教師 地點：微機室和多媒體教室 信息技術基礎知識、操作技能與輔助教學等 (分散培訓 ) 對象：全體培訓教師。 地點：微機室 教學設計 (個人自由設計 ) 對象：任課教師 地點：多媒體教室 考核 (集中考核 )：期末，學校對教師的培訓情況予以考核，統(tǒng)一考評，獎懲兌現(xiàn)。 四、人員的安排 主講教師由遠程教育專干負責，技術人員同輔導。 教師培訓計劃 2021 匯總方案篇四 新的一年已開始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學質量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事 業(yè)貢獻自己的力量。 一、加強理論學習。 在本學期的教學工作中，我將充分利用有效的時間積極學習各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎知識，加強新課程標準的學習。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。轉變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感、使命感放在重要位置。認真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學校交給我的各項工作。 二、在 教學中，為學生傾注所有的愛心。 熱愛學生、想學生所想。 熱愛學生是師德建設的核心，關心每一個學生、了解學生、走進學生、對學生嚴而有愛、嚴而有度、不諷刺不挖苦學生，促進學生主動。全面地發(fā)展，使學生真正變“要我學”為“我要學”。 樂于奉獻，保持心態(tài)。 自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是一名教師的真實寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養(yǎng)學生具有良好的品德，尊重學生、尊重家長、耐心對待每一名學生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家 長送禮，遵守教師道德十不準。 為人師表、以身作則。 作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。 三、積極進行自我反思。 如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。 總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求 !必須要有良好的思想道德素質，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。 教師培訓計劃 2021 匯總方案篇五 一、指導思想 : 認真落實浙政辦發(fā) [XX]39 號中《農村中小學教師素質提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關于實施農村中小學教師素質提升工程的通知》 (浙教師 [XX]151 號 )、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》精神及相關計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術”為重點。通過培訓進一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術進行學習與教學的水平，促進我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。 二、培訓目標要求 : ，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓成果，確立利用新技術和網絡環(huán) 境實施教育教學的理念。 ，進一步提高我鎮(zhèn)教師利用信息技術進行學習與教學的水平，根據(jù)教育教學發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的需要，積極開展學習和討論，把自己在課堂教學、學生管理和參加培訓學習的收獲提供給一線教師，實現(xiàn)信息資源共享。 校本培訓的內容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學實踐，網上學習、交流，專題競賽為主要形式。 三、培訓對象 :我鎮(zhèn)全體在職教師 (已參加省、市級及以上骨干培訓的教師可以不再參加本地的集中理論培訓，但須參加校本培訓，并發(fā)揮引領作用。 ) 四、培訓內容 : 《信息化、網絡學習與現(xiàn)代教育》 《個人工作室 (BLOG)的建立與應用》 《計算機網絡信息安全知識》 《網絡學習與研修 (實踐篇 )》 《信息技術在學科中的應用》 五、培訓形式和學時安排 : 結合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓、骨干、分學科和校本培訓以及個人自學相結合的方式進行。 《信息化、網絡學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室 (BLOG)的建立與應用》、《計算機網絡信息安全知識》采用集中培訓形式 ?！毒W絡學習與研修 (實踐篇 )》由進修學校對我鎮(zhèn)骨干教師進行培訓，在骨干培訓基礎上，負責組織對全鎮(zhèn)教師進行培訓?！缎畔⒓夹g在學科中的應用》由各學科分別進行培訓。集中培訓、骨干培訓由區(qū)教師進修學校負責實施。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的針對性和實效性。 在進行校本培訓時，結合實際制定切實可行的《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》課程校本培訓計劃，結合學習資 料幫助教師理清學習的重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記和進行實際操作培訓，強調教師的自主學習，重視教師的實踐反思，精心組織校本培訓活動，讓教師通過培訓和實際操作對信息技術在學科中的應用能力有較大提高。 五、培訓安排 準備階段 (XX 年 4 月 XX年 5 月 )。主要工作 : A、針對我鎮(zhèn)教師目前對信息技術掌握現(xiàn)狀，確定具有本校特色的培訓內容、培訓形式，制定《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓課程培訓計劃。 B、制定《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程培訓考 核表。 C、根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》和《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓計劃，結合學校實際，制定本校培訓計劃，并在 XX 年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。 D、選派《網絡學習與研修 (實踐篇 )》校本培訓骨干一名 (曹益?zhèn)?)，在 XX 年 5 月 20日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。 實施階段 (XX 年 6 月 XX年 8 月 )。主要工作 : A、組織骨干培訓 (進修學校 )。 (XX 年 5 月底 ) 時間 培訓地點 培訓對象 主講 5 月 30日 教師進修學校 曹益?zhèn)? 鄭國平 。張誼 B、組織集中培訓 (進修學校 )。 (XX 年 6 月底至 7 月初 ) 時間 培訓地點 培訓對象 主講 6 月 24日上午 (8:0011:00) 駱駝中心學校報告廳 我鎮(zhèn)全體在職教師 謝敏海 。鄔衛(wèi)東 。樊耀州 C、組織校本培訓。 從 XX 年 6 月至 8 月，認真實施學?！?E 環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程校本培訓計劃，精心組織兩次校本培訓活動，重點圍繞《網絡學習與研修 (實踐篇 )》，組織教師進行理論學習和實際操作培訓，聯(lián)系各校實際進行交流研討，重視本培訓的過程管理。每位教師至少上交三次培訓作業(yè)，作業(yè)內容參考本培訓計劃中的附件三《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南。把培訓教師的出勤和業(yè)情況及時記錄在培訓考核表上，并按要求上交培訓考核表。 具體培訓進程、內容 : ①、 5 月份制訂專題培訓實施計劃 。 ②、 5 月下旬 輔導員 (曹益?zhèn)?)參加區(qū)級培訓 。 ③、 6 月上旬開展第一次校本培訓，并做好資料整理歸檔工作 。培訓內容 :《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南 第一部分“理論篇” ?！毒W絡學習與研修 (實踐篇 )》 。發(fā)放“教師按需培訓學習調查表” 。建立學困人員專人幫困機制 。完成作業(yè) 1。 ④、 6 月中旬開展第二次校本培訓，并做好資料整理歸檔工作 。培訓內容 :《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南 第二部分“操作篇” (結合“教師按需培訓學習調查表”統(tǒng)計情況調整培訓內容 )。《信息技術在學科中的應用》 (分學科培訓 )。完成作業(yè) 2。 ⑤、 6 月下旬參加區(qū)級集中培訓 。培訓內容 :《信息化、網絡學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室 (BLOG)的建立與應用》、《計算機網絡信息安全知識》 。完成作業(yè) 3。 第四篇： 2021 教師培訓計劃教育匯總方案 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，下面整理了幾篇關于教師培訓計劃范文，僅供參考，希望能幫助到大家 ! 2021教師培訓計劃教育匯總五篇方案篇一 我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人 也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶 !在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下： 個人發(fā)展目標 :一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的 幼兒教師 個人發(fā)展措施： 一、思想工作 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。 二、教育教學工作 希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料 。寫好每一次教案 。多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的 教學中 。多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法 。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展 。多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境??多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高 與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。 三、努力方向 本學期我制定了以下三個目標： ，多學多看多聽多問。 、常規(guī)建設好。 地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工 。用飽滿的熱情對待工作。 五、家長工作方面： 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我 們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。 2021教師培訓計劃教育匯總五篇方案篇二 一、情況分析： 本班共有 40 名幼兒。其中男孩 xx 名，女孩 xx 名。本學期剛剛入園的新