【正文】 的語言交流障礙，她一邊學(xué)技術(shù)，一邊學(xué)漢語。 3 個月后，熱汗古麗依米爾憑借嫻熟的紡紗技術(shù)成為操作長，半年后她又成為車間主任助理，一年后，她因為出色的雙語表達能力被廠家聘為新疆籍員工帶隊負責(zé)人。務(wù)工 4 年，熱汗古麗依米爾先后給家里寄了 萬余元，蓋起大大小小 15 間房子，添置了手機、數(shù)碼相機，家里還在村里開起了小超市，生活條件得到了明顯改善。 2021 年 10 月，熱汗古麗依米爾外出兩年后第一次回家，感到家鄉(xiāng)的變化雖然很大，但是家鄉(xiāng)人的生活過得并不富裕，于是她決定帶領(lǐng)家鄉(xiāng)青年共同致富。在鄉(xiāng)政府的大力支持下，熱汗古麗依米爾先后組織家鄉(xiāng) 600 多名少數(shù)民族婦女到內(nèi)地務(wù)工。熱汗古麗依米爾還用州、縣兩級黨委、政府獎勵的 5000 元錢買了 20 盞路燈，裝在村里一公里長的路上，改變了阿瑪西村村民長期以來摸黑走路的歷史。 2021 年，熱汗古麗依米爾考取了新疆職業(yè)大學(xué)漢語翻譯專業(yè)，并當選為十二屆全國人大代表。履職期間，作為新疆代表團唯一的農(nóng)民工代表，她積極為保障農(nóng)民工兄弟姐妹的切身利益獻言獻策。她決心畢業(yè)后，在家鄉(xiāng)開辦一家榨油廠和肥皂廠，再建一座圖書館，讓更多的家鄉(xiāng)姐妹靠勞動、靠知識改變命運。 熱汗古麗依米爾獲得全國“五一”勞動獎?wù)隆⒅袊嗄辍拔逅摹豹務(wù)?、新疆維吾爾自治區(qū)道德模范等榮譽稱號，當選十二屆全國人大代表。 解黎明 解黎明，女，漢族， 1925 年 7 月生，中共黨員，國家電網(wǎng)山西臨汾供電公 司離休干部。 解黎明作為一位有著 50 多年黨齡的耄耋老人， 15 年間，將自己近一半退休金拿出來資助貧困學(xué)生和困難家庭，共捐資 萬元，資助貧困學(xué)生 150 名，貧困家庭 33 戶。她已將助人為樂、奉獻社會作為了一種生活習(xí)慣。 1985 年，離休以后的解老，本該享受平靜的離休生活，可和老伴兒總想再為黨的事業(yè)做點貢獻。 2021 年 7 月 1 日，解黎明和老伴向臨汾市堯都區(qū)區(qū)委和臨汾供電公司黨委寫了一封信，以書面形式鄭重承諾：在每年 7 月 1 日黨的生日這天，每人拿出 1000 元，捐助貧困學(xué)生，直至兩位老人離開人世。 2021 年 6 月，與她相濡以沫 58 年的老伴兒因病去世。 7 月 1 日那天，她壓抑著喪夫的悲痛，仍按時把 2021 元送到臨汾供電公司機關(guān)黨總支部書記手中。 老伴去世之后，解老的捐助更加頻繁。她把自己家中的衣物和一臺電視、一臺熱水器捐給了貧困山區(qū)，到臨汾市婦聯(lián)認領(lǐng)了 5 名失學(xué)女童，幫助她們完成 9 年義務(wù)教育。 2021 年，解老決定每年拿出 1 萬元資助山西省內(nèi)貧困縣的大學(xué)生。 2021 年，解老再次承諾：每年再拿出 1 萬元，資助十戶貧困家庭。今年 3 月， 88 歲的解老參加完山西省十大感動人物頒獎典禮，在返回的途中，路過家鄉(xiāng)平遙縣香樂鄉(xiāng)大 羌村，帶頭捐資 1 萬元，用于家鄉(xiāng)水源建設(shè)，美化家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境。 38 載青春獻崗位， 27 年夕陽紅似火。原本可以安享平靜的離休生活，她卻開始了為民服務(wù)的新征程 。原本應(yīng)該與兒孫共享天倫之樂 ,她的心里卻始終放不下失學(xué)兒童 。原本能夠使自己的物質(zhì)生活更富足 ,她卻為貧困家庭傾注了滿腔熱情。解黎明的事跡在社會上產(chǎn)生了廣泛影響。 解黎明榮獲全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進個人、感動山西十大人物等榮譽稱號。 第五篇：教師助人為樂事跡 忠誠獻丹心，摯愛寫春秋 —— 楊根德老師助人為樂的事 跡 楊根德是嘉祥縣孟姑集鎮(zhèn)岳樓小學(xué)的一名教師，從事教育工作已近三十年。在這將近三十年的教育教學(xué)工作中，他始終以“學(xué)高為師，身正為范”來規(guī)誡自己，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，把自己全部的身心傾注于自己所摯愛的教育事業(yè)，用青春和大愛譜寫出燦爛的人生篇章，鑄塑了一個新時代優(yōu)秀人民教師的光輝形象。 近三十年來，他一貫地忠誠于黨的教育事業(yè)，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨的教育教學(xué)方針，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，嚴于律己，寬以待人，恪盡職守。在優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地完成各項教育教學(xué)工作的同時，不斷地加強自身的文化修養(yǎng)和思想道德的修養(yǎng)，努力地提升自身的思想道德境界。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，本著無私奉獻，樂于助人的精神，他在工作中或者工作之余，先后幫助和幫扶十幾名教師，幾十名學(xué)生。幫助他們解決工作、生活以及學(xué)習(xí)等各方面碰到的的難題，被同行和學(xué)生們親切地稱為“良師益友”；工作、生活和學(xué)習(xí)上的“熱心人”。并因 此多次受到上級政府以及教育部門的表彰和獎勵。 教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。楊根德老師深知要想當好一名老師，光有滿腔的熱情是不夠的，還必須加強各方面的學(xué)習(xí)。作為教師，既然選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了奉獻，也就意味著走上了一條漫長而艱辛的育人之路。既然選擇了，就要無返顧地走下去，他怨無悔。因此，她在教學(xué)的同時，不斷提高自身修養(yǎng)，以黨的教育方針作為自己的工作指南，求真務(wù)實，不斷進取，將學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，并及時地把一些新的思想、觀念傳授給學(xué)生，與他們溝通交流 ，最大限度地做好學(xué)生的政治思想教育和養(yǎng)成教育，對學(xué)生滿腔的愛是她一生工作的出發(fā)點，她始終把對學(xué)生的德育教育放在首位，任何時候不放松學(xué)生的思想教育。擔(dān)任班主任期間，每帶一個班，她首先要做的工作就是了解每一位學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢利用課余時間，與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想，走進學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生度過一個個難關(guān)。 2021 年帶三年級期間，秋季開學(xué)交保險費的時候，同學(xué)們大多都交了保險費，只有楊智新沒有交費，他知道他們家生活中有困難，就先幫他交了保險費還給他賣了一些學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)用品。到了 2021 年的秋 季，他發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)來的何書飛同學(xué)因家庭困難，交不起校服錢，又幫他了校服錢。同時還幫他買了許多的學(xué)習(xí)用品。 楊根德老師不但關(guān)心學(xué)生的生活，更重要的是在學(xué)習(xí)上給予耐心細致的幫助和輔導(dǎo)。他常常利用課余節(jié)假日等休息時間，為學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)補課，有的甚至要從最基礎(chǔ)的補起。由于家庭的原因，楊智新同學(xué)三年級上半學(xué)期，連乘法口訣和基本的乘法都不會，考試成績每次都是十幾分。楊根德老師摸清情況后，一方面做好他的思想工作，一方面從最基礎(chǔ)的知識補起，耐心細致，并及時對楊智新同學(xué)取得的點滴成績給予適當?shù)募?。在楊根德老師的辛?培育下，楊智新同學(xué)在學(xué)年末升級考試中，數(shù)學(xué)成績達到 85分。 作為一名富有的經(jīng)驗的老教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，總是用高標準要求自己，在教學(xué)上認真上課，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真情相處，用愛與學(xué)生溝通。家長和同學(xué)們都認為他是值得依賴的教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友。因為工作中傾注了真愛，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。 楊根德老師在工作中勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。每逢課程改革他都 走在課改的前列，在新課改剛剛起步時他深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。于是，她常常利用工作之余，多方搜集資料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。不斷提高自身的理論水平，并較好地運用到自己的工作實踐中去。 努力付出就會有收獲，在教學(xué)方面，他任教的學(xué)科教學(xué)成績一年比一年高。在擔(dān)任班主任工作期間，學(xué)科平均分取得了較好成績，受到了師生、家長的一致好評。 楊根德老師不僅將自己的心血傾注于學(xué)生，還樂于幫助其他老師。劉曉猛老師剛參加工作時，對教育教學(xué)非常迷茫，不知從何入手，不知如何管 理班級，楊根德老師就將幾十年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得，一點點的講給他聽，使他逐步厘清了教育教學(xué)工作的思路，半個學(xué)期的時間步入了教學(xué)工作的正軌，現(xiàn)在劉曉猛老師已成為學(xué)校的教學(xué)骨干，前年還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 教師是一個神圣而又平凡的工作，在將近三十年的教育教學(xué)工作中，楊根德老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，把青春和汗水，把智慧和愛心毫無保留地奉獻給了他所摯愛的教育事業(yè)，譜寫了一曲樸實而又感人的人生贊歌。