【正文】 些閑人才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。 第五篇：校園生活 600 字作文（范文） 快樂校園 微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候 。當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候 。當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒 ,再輕輕落地的時候 ,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活 . 清晨 ,快樂的鳥兒唱著歌 ,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路 ,目送著我們走進校園 ,眼里全是笑意 .陽光鋪在寫有 南京師范大學附屬揚子一中 的銅牌上 ,又把柔和的晨光反射到我們身上 ,我們笑吟吟地接受了這份光芒 ,朝氣蓬勃地邁進校園 .在去教室的路上 ,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池 ,挺拔的槐書與婀娜的垂柳 。我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴 ,友好地招一招手 ,親熱地拍一拍背 ,親切地問候兩句 ,也許再聊一聊最近做了些什么 . 走進灑滿晨光的教室 ,安置好書包與作業(yè) ,長長地吁一口氣 ,開始一天的學習生活 . 課堂上 ,我們盡情地展開我們的才能 ,大膽地說出自己獨到的見解 ,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點 .為了讓鳥兒也為我們喝彩 ,為了讓大樹也贊許地點頭 ,為了讓花兒也為之傾心 ,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語 ..我們努力著 ! 我們喜歡課間 ,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘 .我們一起談心來增進彼此之間的友誼 ,增添那寶貴的心靈財富 。我們一起討論問題來提高彼此的成績 ,讓自己更加的充實與睿智 .有的依傍在欄桿上 ,憑欄遠眺 。有的聚集在長廊上 ,談笑風生 。有的坐在 s形的雕塑下 ,沐浴陽光 ,享受這最美好的金色 年華 . 我們?nèi)谌朐诩w之中 ,每個班級都是一個家 ,我們在一起朝夕相處 ,無不希望自己的 家 能夠出類拔萃 .因此 ,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁 ,整裝待發(fā)的氣勢 ,戰(zhàn)無不勝的決心 .我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢 —— 有揮舞著雙臂的 ,有跳起來大聲喊的 ,個個神氣活現(xiàn) .我們在學習中成長著 . 我們在成長中學習著 . 現(xiàn)在 ,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步 ,撒下最快樂的時光 .當我們離開校園的那一刻 ,再讓我們回首看我們走過的路 ,我相信 ,我們有的是戀戀不舍的感情 。有的是沒有 虛度年華的自豪 。有的是對美好未來的憧憬 !我相信 ,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶 .只有香如故 高中是在四中度過的。那時的校園是一棟古代建筑，據(jù)說那是清代一個太子太保的庭院，解放后就改成了一所中學。那是一個四合院，共有五排樓房，總體結(jié)構(gòu)是青磚地板，琉璃瓦，木板房，門窗屋檐上雕刻著各種圖案，形態(tài)各異，栩栩如生，煞是好看。 在這個古老的校園里，有一小片石榴樹園。每到春天，總是開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花，每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，與這古老 沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風一起便香盈十里，而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣，一片片地飄下來，撒落一地，遠遠看去，仿佛滿地紅寶石，晶瑩璀璨，無比奪目。 每見此情景，我便不勝感慨，小心拾起片片落紅，夾在日記中，希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。 就這樣，高中三年一晃而過。這三年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，而那些無意中拾起的花瓣，卻始終散發(fā)著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點點舒展、絲絲漫延。 聽說后來另建了校園，學校搬走了，這座古老建筑就閑置起來。那年春暖開花時回了趟家鄉(xiāng)，路過校園，忍不住想去看看那座久別的校園。踏進校園，一切建筑還是那般雄偉和傲然，只是冷清、蒼老了許多，像個飽受風霜的老人，盡管蒼桑且受冷落，卻依然傲然。院中冷冷清清的，滿地皆是殘枝敗葉。我四處徘徊，每一角落都可以找到昔日留下的記憶，一張張青春的面孔，那些歡笑和淚水，奮發(fā)和夢想，還有那些初動的情懷?? 遠遠的空氣中飄著一股熟悉的香味，淡淡的卻縈繞不去。那應該就是石榴園傳來的了，那么強烈，那么真切，一切恍如昨日。我疾 步來到石榴園，映入眼簾的便是像火般燃燒的石榴花海了，那真是一片熱烈的花的海洋！一朵朵一瓣瓣仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，仿佛都寫滿著熱烈的歡迎和歡喜的鼓舞。它們嬌嫩無比，是那么艷麗而又不妖冶，奪目又不刺眼。那種熱烈和奮發(fā)向上感動著我每根神經(jīng)，我鼻子酸酸的，一種莫名感慨呼之欲出，卻又不知該如何表達。 在花枝下?lián)熘浼t，再小心翼翼的夾入書頁中，心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸，仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠去，留下的只是這種永恒的芳香和感懷！ 而 我想要珍藏的只是這一種感動和這一種淡然而久遠的香氣而已。想一想，無論多么雄偉的建筑都會在風霜雨雪中頹廢，而這種花香和這樣熱情的開放，卻是漫漫歲月所無法湮滅的。 世上沒有永恒，歷史如此，世事也是如此。 繁華不再，喧嘩不再，只有香如故。 我的第二個家 我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧！ 走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃 閃、蒼勁有力的九個字—— 濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。 再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面，有 2021 多名學生分別在 35 個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領(lǐng)導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內(nèi)。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆 著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息??這時的教學樓，是最熱鬧的時候。 從教學樓內(nèi)穿過，便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。后操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。在春夏季節(jié)，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優(yōu)秀的美術(shù)作 品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領(lǐng)導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的 200 米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校里的師生都早早的來到學校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始，學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌 —— 《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄 蕩??在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧??毫無疑問，學校里的后操場真的是同學們共同的天地。 瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭！