教師個(gè)人工作述職-資料下載頁(yè)
2025-04-07 11:54本頁(yè)面
【正文】 課，一起學(xué)習(xí)并積極推廣“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，并熱情幫助今年新進(jìn)教師把握學(xué)、議、評(píng)、練四個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹“雙基”教學(xué)，提高教學(xué)效果。 為適應(yīng)教育新形勢(shì)，更好地開展工作，取得更佳業(yè)績(jī)，在此我特向上級(jí)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，懇請(qǐng)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委根據(jù)我的情況加以評(píng)審。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，注重師德，努力工作，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 述職人：張昕瑤 2021年 12 月 第五篇：教師個(gè)人工作述職報(bào)告 . 教師個(gè)人工作述職報(bào) 告 自 2021 年參加工作至今，我本著一顆本溪人辦本溪事的心，全身心的投入到教學(xué)中來，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、“工欲善其事，必先利其器” 要服務(wù)好廣大學(xué)生，徒有一腔熱忱是不夠的，必須要努力學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí) ,我在課余時(shí)間深入鉆研教材 ,努力學(xué)習(xí)各種教學(xué)知識(shí) ,主動(dòng)申請(qǐng)參加各種培訓(xùn) ,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中 ,掌握了體驗(yàn)法、探討法、實(shí)踐法等較為先進(jìn)的教學(xué)方法；不僅如此，在平常的工作中虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的教師請(qǐng)教，還拜縣教研室學(xué)科帶頭人付貴元老師為師，手把手指導(dǎo)我的教學(xué)工作，經(jīng)過以上努力，我所上的班級(jí)在各種考試中均名列全級(jí)該學(xué)科前茅。 二、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 講臺(tái)是神圣的，上課也是一種事業(yè)，在上課前，我 總是要花大力氣對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行了解，盡量全面掌握他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，有時(shí)烈日當(dāng)空，我走在去家訪的路上；有時(shí)大雨磅礴，我也沒有改變?nèi)チ私鈱W(xué)生的注意。就憑這種執(zhí)著，我了解了我上的許多學(xué)生，和他們也建立下了深厚的感情，同時(shí)，也為我能做到因材施教做了保障。 三、“德高為師，身正為范” 在平時(shí)的工作和生活中，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用鄧小平理論和全面建設(shè)小康社會(huì)的四項(xiàng)要求自己，全心全意為學(xué)生、為教學(xué)服務(wù)，在工作中不斤斤計(jì)較；用各種規(guī)范嚴(yán)于律己，為學(xué)生立下一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。 四、“以常規(guī)促質(zhì)量” 堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好化工。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后 進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。 總之，教學(xué)工作責(zé)任重大，來不得半點(diǎn)懈怠，我會(huì)一如既往的努力工作，發(fā)揚(yáng)不怕累、不怕苦的作風(fēng) ,爭(zhēng)取我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶蟮耐黄啤? 2021年 8 月 7 日
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