【導(dǎo)讀】現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的快樂。水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建新型的“以學(xué)生為主體的遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)”的課堂新結(jié)構(gòu)。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。前，都要對(duì)本校的實(shí)際情況進(jìn)行摸底調(diào)查，以便采取有效的措施，有多媒體設(shè)施，建立了校園局域網(wǎng)絡(luò)。目前，大多數(shù)學(xué)生能夠獨(dú)立操作多媒體設(shè)備，對(duì)信。因此說，我校具備實(shí)施遠(yuǎn)程教育的基本物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作的具體實(shí)施，組員各負(fù)其責(zé)。參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的相關(guān)大賽，以賽代訓(xùn)，提高教師相關(guān)素質(zhì)，和正常使用，保證教師必要的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。好與差，直接與教師的考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)掛鉤。

　　

【正文】 的準(zhǔn)確定位和典型例題的分析與解答，都對(duì)教師的備課有很大的幫助。 在課堂中，教師將光碟中重要的知識(shí)點(diǎn)和典型例題進(jìn)行 重組后制成課件，豐富課堂教學(xué)內(nèi) 容。 通常對(duì)光碟中的素材都要進(jìn)行重組、整合后才能使用，水能照搬照抄。 遠(yuǎn)程教育英語(yǔ)教學(xué)光碟使用辦法建議 一、資源簡(jiǎn)介： 主要是初中英語(yǔ)教學(xué)資源超市（一）。內(nèi)容 包括：在真實(shí)情境中口語(yǔ)訓(xùn)練、在動(dòng)畫中學(xué)習(xí)語(yǔ)法、典型習(xí)題等。 雖然這套資源與學(xué)生現(xiàn)用的課本不是配套的，但 內(nèi)容的利用率還 21 是比較高。 二、使用方法： 教師在 備課時(shí)，要對(duì)本套資源進(jìn)行優(yōu)化組合。 在講解語(yǔ)法前，播放相關(guān)內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。 練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，讓學(xué)生模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。 習(xí)題供學(xué)生做反饋練習(xí)與自我檢測(cè)。 遠(yuǎn)程教育語(yǔ)文教學(xué)光碟使用 辦法建議 一、資源簡(jiǎn)介： 古詩(shī)詞（第 1－ 10 輯）。內(nèi)容包括：朗讀欣賞、作者簡(jiǎn)介、賞析、妙語(yǔ)佳句、鏈接與拓展等方面。 閱讀（第 1－ 30 輯）。內(nèi)容包括：課文朗讀、朗讀指導(dǎo)、參考資料、拓展與鏈接等方面。 該資源的版本與學(xué)生現(xiàn)用的教材相同，課堂教學(xué)的利用率較高。 二、使用方法： 教師備課時(shí)先觀看學(xué)習(xí)，結(jié)合備課內(nèi)容，有選擇性地使用。 在學(xué)生自學(xué)的前提下，為學(xué)生播放，以擴(kuò)大學(xué)生視野。 遠(yuǎn)程教育生物教學(xué)光碟使用辦法建議 一、資源簡(jiǎn)介： 《新課標(biāo)準(zhǔn)初中生物教學(xué)資料片》 本片緊緊圍繞生物課程標(biāo) 準(zhǔn)，依據(jù)其確定的主題，構(gòu)建了一個(gè)內(nèi)容完整，時(shí)代感強(qiáng)、畫面清晰的電視資料庫(kù)，突出了其實(shí)踐性和資料性。 22 本片把知識(shí)歸納為小專題，每個(gè)專題專門反映一個(gè)主題，突出初中生物教學(xué)的應(yīng)用性和拓展性。 《初中生物電視教材》為教師提供課堂教學(xué)素材。 《數(shù)字虛擬實(shí)驗(yàn)室》系列光盤 ， 是根據(jù)國(guó)家教育部 最新的物理、化學(xué)、生物課程標(biāo)準(zhǔn)編寫開發(fā)與各個(gè)版本教材配套的學(xué)生用學(xué)習(xí)光盤，是紙質(zhì)教材 的延伸和拓展，是課堂教學(xué)和中、高考復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的最佳手段。 以上資源與學(xué)生現(xiàn)用的教材是配套的，可用性非常強(qiáng)。 二、使用方法： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，豐 富直觀，是實(shí)驗(yàn)室的好幫手，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真觀看，能增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。 對(duì)光碟上的教學(xué)資源，有選擇的優(yōu)化整合，有的可供備課用，協(xié)助課件制作；有的可在課堂上直接播放，方便快捷。 遠(yuǎn)程教育歷史教學(xué)光碟使用辦法建議 一、資源簡(jiǎn)介： 新課程初中歷史全部?jī)?nèi)容 初中歷史教學(xué)圖集。包含了初中教材里各單元里的插圖 ，實(shí)用性強(qiáng)，游覽方便，豐富了課堂內(nèi)容，增強(qiáng)了教學(xué)的趣味性。 且與學(xué)生現(xiàn)用的教材配套，適用性非常強(qiáng)。 二、使用方法： 備課時(shí)用來拓展知識(shí)面 協(xié)助課件制作，增強(qiáng)直觀性。 選擇與 課堂教學(xué)特別密切的內(nèi)容，在課堂上直接播放。 遠(yuǎn)程教育地理教學(xué)光碟使用辦法建議 一、 資源簡(jiǎn)介： 教學(xué)光碟。 內(nèi)容包括地球與地圖 、世界地理兩方面內(nèi)容。 23 教學(xué)圖集。分國(guó)內(nèi)部分、國(guó)外部分。 電視教材：包括世界地理和中國(guó)地理兩部分。 教學(xué)資源與學(xué)生現(xiàn)用版本相同，可用性相當(dāng)高。 二、 使用方法： 選取有價(jià)值的部分，穿插于自己的課件中使用，豐富教學(xué)內(nèi)容， 開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的直觀性。 《 身邊的科學(xué)》教學(xué)光碟使用辦法建議 一、資源簡(jiǎn)介： 《身邊的科學(xué)》是全國(guó)十八個(gè)省、市教育電視臺(tái)共同制作的一部面向青少年的大型科普系列片 。 它不著眼于簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，更關(guān)注探索的過程和方法、注重培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)的情感，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，力爭(zhēng)使本片成為點(diǎn)燃孩子們科學(xué)熱情之火的火種。 它從生活現(xiàn)象入手，步步深入，體現(xiàn)了一片一題，一題一理的原則，引導(dǎo)孩子們積極思維。每一集的最后都留下一個(gè)與本集內(nèi)容相關(guān)，且富有情趣的話題，給孩子們留下一個(gè)足夠的思考和想象的空間。 它的部分節(jié)目在 2020 年全國(guó)優(yōu)秀教育電視節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)中，榮獲特等獎(jiǎng)，其中，“車輪與圓”一片在國(guó)際科教影視展評(píng)會(huì)上，榮獲金獎(jiǎng)。 其內(nèi)容完全符合教育部頒布的《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 課程目標(biāo)，也可作為《科學(xué)》課程配套的視聽讀物。 二、使用方法： 可 利用每周的團(tuán)活時(shí)間、上課前的時(shí)間， 在全校聯(lián)網(wǎng)播放，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。 這部分內(nèi)容對(duì)學(xué)生的吸引力特強(qiáng)，學(xué)生也可以自己刻錄光碟，回家觀看。 定期舉行學(xué)生的小制作、小發(fā)明活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的要求，為 21 世紀(jì)培養(yǎng)高科技人才。 24 《 美術(shù)欣賞教學(xué)圖集》教學(xué)光碟使用辦法建議 一、資源 特點(diǎn)： 直觀、動(dòng)感 二、 建議使用方法： 課前讓學(xué)生欣賞，增強(qiáng)美感 ，愉悅心情，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛。 有選擇、有創(chuàng)新地進(jìn)入課堂，服務(wù)教學(xué)。 遠(yuǎn)程教育地理體育學(xué)科教學(xué)光碟使用辦法建議 一、 資源簡(jiǎn)介： ＜全國(guó)中小學(xué)生自編操集錦＞――經(jīng)過專家評(píng)審，教育部體衛(wèi)藝司推薦，將獲得一、二等將的優(yōu)秀自編操匯集成的集錦； ＜中學(xué)生廣播體操＞――面向全體初高中學(xué)生，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，動(dòng)作瀟灑、連接流暢、節(jié)奏明快、動(dòng)作幅度大、舒展健美、動(dòng)感強(qiáng)。本操的音樂優(yōu)美抒情 、磅礴激昂、強(qiáng)勁奔放，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代感召力，使學(xué)生不僅得到良好的健身效果，而且在鍛煉過程中展現(xiàn)新時(shí)代中學(xué)生青春年華的絢麗 多彩和生機(jī)活力，并感受到勇于拼搏、開拓進(jìn)取的時(shí)代精神。 《校園健美操》 是根據(jù)青少年學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)創(chuàng)編的，以健身為基礎(chǔ)，融健美健心于一體，既注重外在美的鍛煉，又強(qiáng)調(diào)內(nèi)在美的培養(yǎng)，是一套實(shí)用性強(qiáng)、操作方便、效果顯著的學(xué)校體育和課外文體活動(dòng)的教程。共分兩個(gè)系列、八套動(dòng)作。 《校園武術(shù)》 本片根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各省市中小學(xué)武術(shù)教學(xué)實(shí)際情況編制，內(nèi)含游戲、基本功、基本動(dòng)作、組合動(dòng)作、武術(shù)操以及拳術(shù)、刀術(shù)和劍術(shù)的精短套路，是一套較為實(shí)用的中小學(xué)武術(shù)參考教材。 二：使用方法建議： 教 師根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際，選擇適合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的，如：＜中學(xué)生廣播體操＞、《校園健美操》在體育課教學(xué)用。 其余的內(nèi)容，可在體活課或其他課余時(shí)間，供學(xué)生選學(xué)，強(qiáng)身健體、娛樂身心。 25 《校園武術(shù)》可用作校園武術(shù)班的教材或補(bǔ)充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容。