老師教師節(jié)快樂日記200字通用含5篇-資料下載頁
2025-04-07 07:49本頁面
【正文】 角，一對(duì)長，一對(duì)短。我只知道那對(duì)長觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不見呢？原來在它的吸盤上。我發(fā)現(xiàn)它吸盤上的那個(gè)小圓點(diǎn)兒，就是它的嘴巴！為了驗(yàn)證，我摘了一片樹葉，放在它前面。只見它先用那對(duì)短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛曾經(jīng)呆過的地方出現(xiàn)了一些小洞。這說明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。 蝸牛觀察日記 7 8 月 26日，星期六，雨 下雨天，爸爸帶我去西溪公園捉了一只蝸牛?；氐郊液?，我在盒子里放了一些泥土，再放上青菜和樹枝，給小蝸牛做了一個(gè)家。為了觀察蝸牛，我把蝸牛放在我家的地板上。只見蝸牛爬的時(shí)候，先伸出它的長觸角，再伸出它的短觸角，腹足一收一收地匍匐前進(jìn)。我記起了《蝸牛與黃鸝鳥》的歌，歌里說蝸牛爬得很慢?？墒俏覀兗业奈伵Ｅ赖每煽炝?，不一會(huì)兒，就在地板上留下了一條長長的黏液。蝸牛吃菜的時(shí)候，頭向下彎，用它的小牙齒在青菜葉上啃了一個(gè)個(gè)洞。上過了科學(xué)課，我才知道蝸牛有 26000 顆牙齒，太厲害了。觀察蝸牛的生活真有趣！ 蝸牛觀察日 記 8 今天早上，我和媽媽在樓下花園里散步，我一個(gè)人奔跑嬉戲著。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！ 蝸牛觀察日記 9 11 月 6 日，星期五，晴 我家花盤里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時(shí)候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢的往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。 有一次，我正在澆花，又看到了那只 小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過的路有白線?！? 我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。 蝸牛觀察日記 10 我有兩只蝸牛。它們住在一個(gè)大罐子里。蝸牛好像很喜歡吃菜葉，不過它們好像更喜歡爬。 我早上醒來后去看蝸牛，咦？蝸牛比我起得還早，吃好飯后，我拿起一只蝸牛想看看它的嘴巴。突然，蝸牛拉大便了！我嚇了一大跳，趕緊把它扔回它家里。后來，我好奇心又蹦出來了，說：“如果把兩只蝸牛都放在一張紙上，哪只 蝸牛跑得快些？你試一試不就知道了！”我一想也對(duì)，就把兩只蝸牛放在一張硬紙板上?？墒俏伵６疾宦犖业闹笓]，一只往外面爬去，還有一只動(dòng)都不動(dòng)！真失敗??！蝸牛們可能想回到大自然去，不過過些天它們就習(xí)慣了！ 第五篇：快樂的教師節(jié)日記老師的眼睛 400 字 文秘助手 ()之快樂的教師節(jié)日記：老 師的眼睛 400 字 老師，是自古以來就有的。每個(gè)老師都有自己的與眾不同，有的老師幽默風(fēng)趣，吸引同學(xué)們的注意力，提高他們的興趣。有的老師博學(xué)廣才，讓同學(xué)佩服不已，有的則身上有一個(gè)閃亮點(diǎn)，讓同學(xué)們贊嘆。而我碰 到的老師就是擁有一雙與眾不同的眼睛。老師的眼睛很閃亮，好像能看透我們的心思。它會(huì)隨著我們的變化而變化。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，老師的眼睛就變得嚴(yán)厲起來，雙眉緊皺，兩眼透出寒氣，好想在質(zhì)問我：“為什么會(huì)做錯(cuò)?！倍页姓J(rèn)錯(cuò)誤之后，老師的雙眉就會(huì)舒展開來，眼睛立刻變得和善起來，仿佛在說：“知道錯(cuò)了就好，改正錯(cuò)誤才是男子漢?！? 當(dāng)我在課堂上緊張時(shí)，老師就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，眼里透出一種自信。仿佛在說：“慢慢來，我相信你會(huì)做好的?！边@時(shí)我的心就會(huì)平靜下來，變得自信。當(dāng)我成功時(shí)，老師就會(huì)投來贊許的目光，好像在說：“好樣的， 我知道你會(huì)成功的?！? 當(dāng)我驕傲?xí)r，覺得有些飄飄然，老師就會(huì)投來嚴(yán)肅的目光，仿佛在說：“做了這么點(diǎn)成績(jī)就驕傲，記住，失望是驕傲的伴侶呀？”這時(shí)，我才醒悟，繼續(xù)向前沖。 老師，您的的眼睛就像一雙明燈。 當(dāng)我在大海上漫無目的的航行時(shí)，是你指給了我成功的方向，讓我繼續(xù)航行。
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