【正文】 男 1：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨： 合：大家上午好！ 女 1：我叫 男 1：我叫 女 2：我叫 男 2：我叫章嘉毅 合：我們是池州市婦女兒童活動中心演講班的學生，今天的演出由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧? 女 1：溫暖的陽光，誘人的花香 男 1：喜悅的笑臉，激動的胸膛 女 2：連小草都在歡樂的歌唱 男 2：輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛！ 女 1：由池州市婦女兒童活動中心舉辦的“ 講文明樹新風凈化文化環(huán)境促進未成年人健康成長”文藝演出 合：現(xiàn)在開始！ 一、節(jié)目：小提琴《我們多么幸?！? 臺詞： 女 1：今天的舞臺精彩紛呈，今天的我們神采飛揚。 男 1：下面是婦女兒童活動中心小提琴班的同學為大家表演的合奏《我們多么幸?！? 二、節(jié)目：跆拳道表演 臺詞： 男 2：我們是小小拳擊手，我們練就強健的體魄。 女 2：請欣賞由池州市婦女兒童活動中心跆拳道班同學的表演 三、節(jié)目：竹笛《塔塔爾舞曲》 臺詞：女 1：請欣賞竹笛合 奏《塔塔爾舞曲》，表演者：李明宇、魯浩正、吳俊 四、節(jié)目：拉丁舞表演《快樂拉丁》 臺詞：女 1：我們將用夢幻與彩虹，編織一個五彩斑斕的童年！ 男 1：下面是拉丁舞班同學表演的舞蹈《快樂拉丁》，大家歡迎！ 五、節(jié)目：古箏《戰(zhàn)臺風》 臺詞：男 1：五月的雨露里，綠葉舒展，吐露嫩蕾，分外妖嬈，讓晶瑩的音符閃耀。女 2：下面請欣賞古箏齊奏《戰(zhàn)臺風》，由池州市婦女兒童活動中心古箏班的同學演奏，大家歡迎！ 六、節(jié)目：舞蹈《母親》 臺詞：女 2：少年的夢幻七彩斑斕 男 2：少年的理想長著翅膀。 女 2：請欣賞藝術舞蹈班的同學表演的舞蹈《母親》， 男 2：大家歡迎！ 七、節(jié)目：薩克斯獨奏《八月桂花香》、《保衛(wèi)黃河》 臺詞：女 1：請欣賞由薩克斯班的同學為大家獨奏《八月桂花香》、《保衛(wèi)黃河》 八、節(jié)目：拉丁恰恰恰 臺詞： 九、節(jié)目：電子琴獨奏《世界名曲大聯(lián)奏》，演奏者：吳若涵 臺詞： 十、節(jié)目：雙截棍表演 臺詞： 十一、節(jié)目：笙重奏《山丹丹花開紅艷艷》。演奏者：高文俊、潘文旭臺詞： 十二、節(jié)目：拉丁健身街舞 臺詞： 十三、節(jié)目：電子琴獨奏《西班牙斗牛曲》 臺詞：男 1：今天我們異想天開，明天定能把祖國裝扮的姹紫嫣紅。 女 1：少年的心中涌動著激情，少年的春天飛揚著精彩。 合：請欣賞電子琴獨奏：《西班牙斗牛曲》 十四、節(jié)目：詩朗誦《獻給母親的歌》 女 2：你可知道， 5 月的第二個星期天是個什么日子？ 男 2：那還用問，是母親節(jié)！下面請演講班的同學為大家表演詩朗誦《獻給母親的歌》，掌聲熱烈歡迎??！ 結束語： 女 1：少年兒童是祖國的未來和希望，少年兒童健康成長永遠是我們全社會關注的目標。 男 1：凈化文化環(huán)境，我能做什么？其實，對于我們個人而言，凈化人文環(huán)境往往是舉手之勞。人人動手，從我做起，從身邊做起，從小事做起。 女 2：以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建文明城市行動中去， 男 2：讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！！ 女 1：“凈化文化環(huán)境促進未成年人健康成長”文藝演出到此結束， 合：祝大家身體健康！萬事如意！再見！ 第五篇：文藝演出主持詞 高 新二小二年級六班“追夢大舞臺” 主持詞 一、開場白 （男）敬愛的老師（女）親愛的同學們（合）大家好 （男）踩著悠揚的旋律，踏著新時代的步伐，我們一起站在這陽光與微笑鋪就的“追夢大舞臺”上。 （女）飛揚嘹亮的歌聲，舞動歡樂的身影，今天我們的校園將變成歡聲笑語的海洋。 （男）至此，我們二六班全體師生追夢大舞臺文藝匯報演出正式開始， （女）在這個歡樂的追夢大舞臺上我們將盡情舞動、展示精彩，燃燒激情、綻放活力， （合）讓我們一起放飛童年的夢想，為夢想時 刻準備著！ 二、節(jié)目串詞節(jié)目一：鼓舞童心 （男）快看，快看，咱們班的腰鼓隊來了！他們一個個神采飛逸、精神飽滿，手中紅綢飄飄，特別鮮艷！ （女）是啊，第一個節(jié)目是我們班的同學們準備的精彩的腰鼓表演，相信大家一定會有精彩的表現(xiàn)，一定會把我們 1 的美好幸福的生活盡情展現(xiàn)。 （合）請欣賞腰鼓表演《鼓舞童心》。節(jié)目二：俏花旦 （男）聽爺爺奶奶說，中國的傳統(tǒng)戲曲文化藝術博大精深，可以分為“生、旦、凈、末、丑”五大行當。 （女）說的沒錯，不過我也可以告訴你個小秘密， 這些行當中，我最喜歡的就是“花旦”。 （男）那么我也考考你，你說說看，什么是“花旦”？（女）這你可難不倒我，花旦是中國傳統(tǒng)戲曲角色行當，多表現(xiàn)的是的天真爛漫、性格開朗的年輕女性形象。對啦，今天節(jié)目現(xiàn)場就來了一群活潑可愛的小小“俏花旦”，讓我們一起來欣賞舞蹈《俏花旦》。 節(jié)目三：帶綠色回家 （男） 21 世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈，這是新時代賦予你我他的責任。 （女）倡導文明行為，保護環(huán)境，從我做起，讓天更藍、讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更 美麗。大家一起行動起來吧！ （男）請欣賞情景劇《帶綠色回家》。節(jié)目四：少年強 （男）梁啟超先生曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少 2 年進步則國進步。 （女）說得真好！少年，擁有人生之春、人生之華；少年有夢，則國有夢。 （男）我們是中華少年、國之未來；（女）我們風華正茂、意氣風發(fā)； （男）我們肩負父母老師的囑托，憧憬燦爛美好的未來。（女）我們肩負傳承中國歷史、弘揚中國文化的重要使命。我們的夢就是中國夢， （合）我們將為把祖國建設成富強、民主、文明、和諧的國家而努力奮斗。 （男）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（女）美哉我少年中國，與天不老；（男）壯哉我中國少年，與國無疆。 （女）少年強則中國強！下面請欣賞表演唱《少年強》。節(jié)目五：架子鼓表演 （紛呈，可是你知道嗎？作為一個男孩子，我最喜歡的還是有力度有氣勢的節(jié)目，比如說打鼓，鼓聲鏗鏘有力，總是讓人內心慷慨激昂，豪情萬丈。 （女）既然你喜歡，那么我今天就再給你介紹另一種充滿激情的樂器，那就是架子鼓。 （男）架子鼓 ，這個我知道，它需要鼓手兩只手和雙 3 腳的緊密配合，具有強烈的節(jié)奏感。 （女）說的沒錯，而且還可以通過演奏技巧，巧妙變化出各種獨具特色的音響來呢！ (男 )真的好期待，那么有請我們今天的鼓手，為我們表演精彩的架子鼓。 節(jié)目六：漢樂府詩歌唱誦《江南》 （男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 （女）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 （男）詩的風雅，演繹著不朽文化的風骨，（女）詩的韻律，彰顯著千年文字的魅力，（男）誦讀經(jīng)典，以繼 承古典文化，（女）對話圣賢，以傳承華夏文明， （合）讓我們一起，傾聽文字的聲音，感受千年文字的力量！請欣賞漢樂府詩歌吟誦《江南》。 三、尾聲 （男）快樂的時光總是很短暫，（女）快樂的時光讓人永遠銘記！ （男）今天在這個追逐夢想的大舞臺上，我們歌聲歡笑，快樂成長。 （女）明天在追逐人生夢想的大舞臺上，我們一定會懷 4 揣理想，播撒希望，放飛夢想。 (合 )二六班追夢大舞臺專場演出到此結束，感謝各位同學的精彩表演，感謝各位老師同學們的大力支持！ 謝謝大 家！ 5