小學(xué)生金銀島讀后感5篇范文-資料下載頁
2025-04-07 03:09本頁面
【正文】 想到這些水手中，竟然混入了海盜，而西爾弗就是海盜們的頭子。有一次，吉姆在蘋果桶里偷聽到了海盜們的密密，并即時報告給了鄉(xiāng)紳他們，他們與海盜展開了激烈的搏斗，后來在島中人本葛恩的幫助下，他們戰(zhàn) 勝了海盜并得到了寶藏。 讀完這本書，我感到吉姆很機智勇敢，李浦西大夫很冷靜果斷，斯摩列特船長指揮有方。令我感到厭惡的是西爾弗他表面上善良，但內(nèi)心卻時分險惡他總是想腳踩兩只船一邊想得到這些寶藏，一邊想回到國內(nèi)而不被絞刑。 這個故事告訴我們?nèi)松豢赡苁且环L(fēng)順，每個人都要經(jīng)歷困難才能成功。我們遇到困難時就應(yīng)該勇敢堅強、齊心協(xié)力地去克服困難才能成功。也讓我懂得了一個人要勇于冒險，即使途中危機重重，我們也要去克服，這讓我想起一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。 我要珍藏這本書，因為它使我受益匪淺 。 第四篇：金銀島讀后感 讀《金銀島》有感 暑假里，媽媽給我買了本書，名字是《金銀島》。我非常喜歡。在這本書里有很多有趣的故事，我常常不知不覺進入其中，感覺自己就是一個愛冒險的小男孩。雖然我未曾見過大海，可我卻從中能感覺到大海的遼闊，又能領(lǐng)略到它的無情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆?霍金斯讓我十分佩服，他的勇氣、勇于嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢于向困難作斗爭，遇到事情雖然沖動，但卻能夠積極面對，勇于承擔(dān)，非常具有責(zé)任感，這正是我要在學(xué)習(xí)和生活中努力做到的。 我還 要學(xué)習(xí)他遇到難題善于動腦、不慌亂的特點，這不正是老師要求我們做到的嗎？不過我在讀的過程中也看到了一些不好的人，如以希爾弗為代表的人物，他怎么這樣令人憎恨：只是為了錢財就殺害人的性命，滿腦子都是金錢，他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜生命，愛護小動物，難道他小時候沒受到這樣的教育嗎？我非常疑惑。 我從這本書中也積累了一些我喜歡的詞語：突如其來、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無恥、慌不擇路等等。 書中的最后其中一段我最喜歡：終于，西斯盤號又起航了。船長掛在木寨上空、我們曾為之而戰(zhàn) 的那面旗幟，現(xiàn)在又飄揚在了桅桿頂上。 勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠翱翔在我們的上空。 第五篇：《金銀島》讀后感 《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險故事。 本書的小主人翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的大帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆島茫茫大海的一個荒島上去尋寶。 以西爾弗為首的一批海島裝扮成水手也隨船前往金銀島。 圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價 值 70 萬磅的藏寶 ，尋寶者與海島之間展開了一場生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海島周旋，吉姆的機智、勇敢，多次挫敗了海島的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。 這篇文章里的海盜的老大“獨腳廚師 —— 西爾弗”，在船上表面上顯得很溫和，平時待人樣此文來源于很和善，船上的人都被他迷惑住了，但是他作惡多端，曾多次密謀在等待船靠岸時將船上人殺害完后再上島找寶藏，整個過程令人讀起來害怕，不過他在迷惑他人時處事很圓滑，如果我們沒有這種能力，將來在社會上將無人認(rèn)識你，即使是你很有才華，也將無人賞識你。 現(xiàn)在的社會不僅僅是靠書本的知識就能得到他人的中用，還要學(xué)會為人處事、表達要清楚等等。所以，我們不僅要積累知識，還要學(xué)會如何融入社會。 我們向著這個目標(biāo)努力吧！
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