【正文】 同學(xué)的家長為了讓你來上學(xué) ,不惜臉面 ,精力 ,財(cái)力 ,希望你在學(xué)校成人 ,成材 ,但那些只知吃喝玩樂不思 進(jìn)取的同學(xué) ,你們轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂就是父母親撕心裂肺的痛苦 !. 我們應(yīng)該明白 :沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么 .人們 (包括父母和師長 )對你付出這般的愛 ,是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感 ,他們善良 ,他們擁有一棵仁愛之心 ,他們希望這世界因自己變得美好起來 .如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照 ,就要心存感謝 .若是你對此貶低忽略 ,那你永遠(yuǎn)也不會懂得愛心的真諦 ,也不配得到這一切 . 經(jīng)常想一想吧 !同學(xué)們 ,你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 ,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槟阖?fù)出 。你享受生活賜予的甜蜜 ,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾? 一位很有成就的女性曾這樣說道 :我常常以感恩的心情 ,想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人 .他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身 ,沒齒難忘 .我深知 ,因?yàn)樗麄儛畚?,才會鼓勵(lì)我 ,信任我 ,支持我 ,贊賞我 ,批評我 。也因?yàn)槲覑鬯麄?,不愿這些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望 ,所以在我這 40 多年的人生中 ,才時(shí)時(shí)督促自己 ,勉勵(lì)自己做好事 ,做好人 ,不怕失敗 ,積極向上 ,永遠(yuǎn)對他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩 .感恩也是一種愛的方式 ,正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩 ,所以我的人生才得以過得非常充實(shí) ,非?？鞓?,事業(yè)才得以成功 . 臺灣評選 的第 37 屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭 ,他的父母都是殘疾人 ,只能靠乞討來養(yǎng)活他 .他 9 歲的時(shí)候 ,才走進(jìn)了學(xué)校 ,他一邊讀書 ,一邊討飯 ,一邊照顧殘疾的父母和弟妹 .每次討飯回來 ,他都要跪著喂他的爸爸媽媽 .當(dāng)他成名以后 ,在一次座談會上 ,他這樣說 :我對生活充滿了感恩的心情 .我感謝我的父母 ,他們雖然眼睛瞎了 ,但他們給了我生命 。我還感謝苦難的命運(yùn) ,是苦難給了我磨練 .艱難和困苦 ,讓賴東進(jìn)學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)地面對生活 ,掌握了頑強(qiáng)的生存本能 ,最難能可貴的是 ,他不因父母的殘疾而抱怨 ,而是以一顆感恩的心來感謝父母 .第 2 頁 共 3 頁 感恩節(jié)國旗下講話稿 我要感謝老師，她把那一生的心血，用在了我們的學(xué)習(xí)上。在我不會做某道題的時(shí)候，想去問老師，但害怕老師工作繁忙，打擾老師，最總?cè)柪蠋?，老師和藹可親的為我們講解了那道題，當(dāng)我覺得我已經(jīng)掌握了的時(shí)候，準(zhǔn)備離開。老師說“我再給你出幾道題，做會了就好。雖然很不情愿，但又不想辜負(fù)老師一片心意，只好接受?！? 老師又仿佛像一臺導(dǎo)航儀，在我們迷失方向的時(shí)候，總能指導(dǎo)我們，走回正道。 當(dāng)我和同學(xué)打架的時(shí)候，被老師發(fā)現(xiàn)了，原來以為老師會隊(duì)我們又打又罵，可是老師只讓我們面 墻反思，放學(xué)時(shí)，老師當(dāng)我們講述了許多做人的道理，讓我們又重新走回了正道。 老師就想人們常說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師把知識傳授給我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師總是騎著自行車來到學(xué)校，有事雖然老師生了病，但是她仍然帶病給我們講課。 啊 !老師，你是平凡的、偉大的、在此，我要隊(duì)你說謝謝，你為了我們的學(xué)習(xí)付出了那莫多，你的恩情，我永生難忘。 第五篇：國旗下講話稿：《教師節(jié) ,感恩節(jié)》 國旗下講話稿：《教師節(jié)，感恩節(jié)》 開始演講之前，我想請同學(xué)們思考一下，不知大家有沒有 統(tǒng)計(jì)過，到目前為止，你一共接受過多少位老師的教誨，或者，你還記得過去哪些老師的音容笑貌。有人可能會很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪，因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜?，從事的是平凡的職業(yè)，做的是平凡的事，正因如此，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。也有些人，他們對他們過去的老師仍然記憶猶新，那是因?yàn)?，他們同時(shí)又是不平凡的，他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任，他們對我們傾注了無限的愛，對我們的關(guān)心和了解甚至超過了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn)，才有了今 天這個(gè)特別的日子： 9 月 10 日教師節(jié)。我想，教師節(jié)，同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。 你有沒有發(fā)現(xiàn)，每天放學(xué)后，天都黑下來了，年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影；你想沒想過，夜深人靜，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，老師仍在燈下緊張地備課、批改作業(yè)的情形；你知不知道，孩子生病時(shí)，老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里，自己卻趕到學(xué)校來為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的事；你聽沒聽過，把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里，給他吃住陪他讀書，使他順利通過會考的老師；你經(jīng)沒經(jīng)歷過，老師的家人犧牲休息時(shí)間，親自開車護(hù)送老師們挨家 挨戶家訪的事；??我們見到、聽說、經(jīng)歷的何止這些。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師，比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。我們有這樣的好老師，我們怎能不知道感恩呢？也許你是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，你可能沒感覺到，盡管你 常常挨批，但在老師所有的學(xué)生中，你是最讓老師操心，承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠地向老師道個(gè)歉？也許你是個(gè)成績優(yōu)異、常受表揚(yáng)的學(xué)生，你可能認(rèn)為自己的成績是憑自己的努力得來的，可是你知道，你的每一次成績里，都有老師為你付出的心血。在今 天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為老師對你的偏愛，由衷地對老師說聲謝謝 ？也許你是一個(gè)成績平平、內(nèi)心對老師有幾分畏懼的學(xué)生，總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒把你忽略，只是你自己你不曾注意到。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該主動地跟老師說上幾句話？老師一定會為你的變化感到高興的。也許??感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂”，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動來表達(dá)。也許你之前上課一刻也閑不住，那么從今天起請你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽課；也許你之前作業(yè)常常忘了做，那么從今天起請你一定記得完成作業(yè)；也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力，那么從今天起請你再加把勁??也許??我們不僅 應(yīng)該讓老師今天過教師節(jié)，還應(yīng)該讓他們每天都像過節(jié)一樣快樂！ 知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來的中考，讓我們在這一年里，用我們的實(shí)際行動，向著我們“中考第一，再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏，以優(yōu)異的中考成績回報(bào)老師對我們的教誨之恩，回報(bào)母校對我們的培育之恩吧！記得，我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過，我們是時(shí)代 08 的驕傲。我相信：今天，我們?yōu)闀r(shí)代驕傲， 08 年的夏天，時(shí)代會為我們而驕傲！