【正文】 兒自以為是，我們家長(zhǎng)在這方 面就要多注意、多提醒。有的學(xué)習(xí)很塌實(shí)，很要好，作業(yè)認(rèn)真、美觀，但缺乏靈活性，要注意多舉一反三。有的學(xué)生考試成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，這主要取決于他們的考試狀態(tài)。有的學(xué)生考試成績(jī)比較穩(wěn)定，但還沒(méi)發(fā)揮到最佳狀態(tài)，努力一把，會(huì)有大進(jìn)步。 二、作業(yè)情況。 孩子們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)包括課堂和家庭作業(yè)兩類(lèi)。課堂作業(yè)是學(xué)生在學(xué)校完成并由老師批改的，應(yīng)該是當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，沒(méi)有帶回家完成，所以今天大家也許是第一次看到孩子的課堂作業(yè)，這本作業(yè)可以比較真實(shí)地反映出孩子們對(duì)新知識(shí)的掌握情況。 家庭作業(yè)每天都布置，批改方 式分為老師批改、學(xué)生互批、以及集體訂正幾種方式，其中老師批改為主，遇到題目比較難時(shí)，我會(huì)采取集體訂正的方式批改，力求讓學(xué)生把每道題都搞清楚。那么各位家長(zhǎng)在學(xué)生完成家庭作業(yè)方面可以做到的就是仔細(xì)檢查，最好能夠每天簽字。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè) ,但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。 三、考試情況。 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已 經(jīng)進(jìn)行了三次單元測(cè)試和一次全區(qū)的期中統(tǒng)考。各位家長(zhǎng)也都看到了孩子們期中考試卷，大家可能都會(huì)對(duì)孩子的這次考試成績(jī)感到吃驚，為什么這么低？本次統(tǒng)考反映出了很多的問(wèn)題：學(xué)生之間的差距正在加大，隨著知識(shí)難度的增加個(gè)別學(xué)生已經(jīng)是力不從心；少數(shù)學(xué)生考試時(shí)間不夠用，說(shuō)明平時(shí)的基礎(chǔ)不牢加之平時(shí)作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣，考試自然就存在問(wèn)題；部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)嚴(yán)重影響考試水平的發(fā)揮，自己寫(xiě)的數(shù)字自己不認(rèn)識(shí)或認(rèn)錯(cuò)等等。我希望大家對(duì)這次考試既看重，也不要太看重。為什么看重呢？因?yàn)檫@畢竟是一次統(tǒng)考，最高分有 99 分的，說(shuō)明這些題都應(yīng)該是在平 時(shí)的教學(xué)中都學(xué)習(xí)了的知識(shí)，孩子們這次所取得的成績(jī)應(yīng)該是前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一次小結(jié)，這也能反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，所以家長(zhǎng)應(yīng)該重視。說(shuō)不要太看重是因?yàn)椋@畢竟只是一次考試，不能完全代表孩子的學(xué)習(xí)情況，也有不少孩子考得失水準(zhǔn)，希望家長(zhǎng)回家后還是以鼓勵(lì)為主。 從以往的考試中有很多學(xué)生都反映出了考試過(guò)程中計(jì)算失分嚴(yán)重，學(xué)生的計(jì)算技能的培養(yǎng)顯得十分重要。所以我從這學(xué)期開(kāi)始就要求學(xué)生每天練一次口算《天天練》上的練習(xí)，而且在教學(xué)中也意識(shí)到這一點(diǎn)，經(jīng)常穿插計(jì)算訓(xùn)練，學(xué)生計(jì)算能力已經(jīng)有了較大進(jìn)步，有條件的家長(zhǎng)可以在家中 適度訓(xùn)練。比如限時(shí)完成，正確率提一些要求等。這些訓(xùn)練對(duì)學(xué)生個(gè)體有很大的幫助，因?yàn)榘嗉?jí)里的訓(xùn)練要針對(duì)全體學(xué)生，多數(shù)學(xué)生過(guò)關(guān)了就沒(méi)有太多的時(shí)間再練習(xí)了，家中的訓(xùn)練一定要持之以恒，堅(jiān)持下來(lái)一定會(huì)有更明顯的效果。 我一直本著這樣一個(gè)信念：“不放棄任何一個(gè)學(xué)生?！备魑患议L(zhǎng)，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長(zhǎng)六句話(huà)： 好父母都是學(xué)出來(lái)的。 好孩子都是教出來(lái)的。 好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的。 好成績(jī)都是幫出來(lái)的。 好溝通都是談出來(lái)的。 好成就都是比出來(lái)的。 第五篇：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 **小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友們 大家下午好：很高興在這特殊時(shí)期和你們?cè)谶@里相遇，這就是所謂的緣分吧！今天我們?cè)谶@里相聚 ,就是為了我們明天更好的配合，在此我代表學(xué)校對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎。今天我們?cè)谶@開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主要有一下五個(gè)方面的內(nèi)容與各位家長(zhǎng)共勉，不足之處希各位家長(zhǎng)多多提出寶貴的意見(jiàn)。 一：宣傳疫情防護(hù)知識(shí) 疫情期間學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布的疫情信息，不信謠、不傳謠、不造謠，直面疫情、 消除恐慌。學(xué)習(xí)和了解科學(xué)、規(guī)范的防控知識(shí)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)定戰(zhàn)疫必勝的信心。要配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)做好健康狀況追蹤和排查工作，如實(shí)提供信息。一旦有發(fā)熱、干咳和其他呼吸道感染癥狀，要第一時(shí)間到就近的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，并告知學(xué)校，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早排查、早隔離、早治療、早預(yù)防”。 注意改善家庭環(huán)境衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，出門(mén)佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生 。保證充足睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)膳食，合理安排作息時(shí)間，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。避免參加聚集性活動(dòng)。減少出行，避免到人群聚集的地方和 空氣流通不暢的場(chǎng)所。疫情未解除期間，不參加線下培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)、比賽、展示、評(píng)比等聚集性活動(dòng)。 七字洗手口訣“內(nèi) 外 夾 弓 大 立 腕”要牢記：餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后要洗手。用流動(dòng)的水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓的時(shí)間不少于 15 秒。首先流水濕手，涂抹洗手液或者肥皂。一洗手掌；二洗背側(cè)指縫；三洗掌側(cè)指縫；四洗指背；五洗拇指；六洗指尖；七洗手腕、手臂。 二：開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作 雖然疫情已經(jīng)得到了嚴(yán)格的控制，民眾的心理已經(jīng)不再恐慌，但是必要的措施少不了。下面我簡(jiǎn)單介紹一下開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備 工作。 籌備防控物資 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為有效防止疫情向校園輸入和擴(kuò)散，堅(jiān)決守護(hù)師生身體健康和生命安全，我校積極籌備防控物資，保障防護(hù)用品儲(chǔ)備，把牢疫情防控主動(dòng)權(quán)。 為有效應(yīng)對(duì)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，我校提前部署，積極籌劃，對(duì)應(yīng)急防疫防護(hù)物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，推算需急購(gòu)防護(hù)物資種類(lèi)與數(shù)量，建立物資籌備臺(tái)賬。通過(guò)各種資源途徑，克服重重困難購(gòu)置口罩、消毒液、體溫計(jì)、消毒物 品等防護(hù)用品，充實(shí)疫情防控工作的物資儲(chǔ)備，提升疫情應(yīng)急保障能力。 截至 3 月 19 日，我校共儲(chǔ)備口罩 400只、 75 度酒精 10 斤、 84 消毒液 7 瓶、測(cè)溫槍 2個(gè)、溫度計(jì) 2支、噴霧器 1個(gè)、噴壺 2個(gè)。 抗“疫”阻擊戰(zhàn)仍在繼續(xù)，我校將竭盡所能，與全體師生同舟共濟(jì)，堅(jiān)決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn) 進(jìn)行有效的學(xué)校消毒措施 學(xué)校本身就是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，這里人員聚集。在一個(gè)相對(duì)封閉的空間內(nèi)，人員活動(dòng)很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時(shí)候，一個(gè)教室里的學(xué)生可以算得上是親密接觸了。 正因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)場(chǎng)所比較特殊，所以更應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的消毒措施。學(xué)校全體教師 奮斗了八天，對(duì)學(xué)校各個(gè)方面無(wú)死角地進(jìn)行清掃和消毒，保證空間的絕對(duì)安全，定時(shí)消毒通風(fēng)。 及時(shí)打掃清理學(xué)校的衛(wèi)生 學(xué)校的衛(wèi)生管理，也是此時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)，因此，我校全體教師對(duì)教室、樓道和學(xué)校各個(gè)周邊角落都做了相應(yīng)的處理。同時(shí)也對(duì)他們做了及時(shí)消毒處理。 三：家長(zhǎng)應(yīng)履行的職責(zé) 疫情期間我們家長(zhǎng)要履行好法定的職責(zé)，要積極配合學(xué)校做好相應(yīng)的調(diào)查，如旅居式，接觸式等等要及時(shí)的向班主任匯報(bào)，以免出現(xiàn)疏漏。盡量教育孩子少出門(mén)，勤洗手，不去人員聚集場(chǎng)所，配合學(xué)校做好放學(xué)后的監(jiān)管，有效防控社會(huì) 活動(dòng)帶來(lái)的接觸性風(fēng)險(xiǎn)。 四：家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng) 有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“辦好學(xué)校，離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合；培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)之間的相互理解和配合?！鄙钪?，我們通過(guò)觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn)，他們的父母都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是與學(xué)校和老師溝通順暢，并且積極配合老師的工作。家長(zhǎng)和老師，作為孩子成長(zhǎng)路上最重要的人，有著相同的責(zé)任和使命。父母的重視程度以及支持力度，決定了孩子的發(fā)展。只要家長(zhǎng)和老師協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力，發(fā)揮最大的效力。請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住：教育孩子的路上，需要您和老師 肩并肩！不論何時(shí)，老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的。有人說(shuō)，家長(zhǎng)和老師相遇，是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅，老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，是一樣的；渴望孩子成才的心，是一樣的。老師或許是這個(gè)世界上除了家長(zhǎng)之外，最?lèi)?ài)孩子的人。 疫情當(dāng)前，有的孩子心理上會(huì)出現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象，直接影響到學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意觀察孩子的動(dòng)向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺(jué)不香、注意力不集中等異常表現(xiàn)，要及時(shí)與老師聯(lián)系，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育。 班主任是班級(jí)群里的群主，我們家長(zhǎng)要及時(shí)與班主任互通情報(bào)、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，使教育 形成“合力”和“向心力”。 疫情再?lài)?yán)重，總能戰(zhàn)勝它！可孩子成績(jī)落后，影響的是未來(lái)和前程！ 五、分享給予家長(zhǎng)的幾個(gè)建議： 從此刻起：您要多鼓勵(lì)、贊美孩子，而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。因?yàn)橹挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄您的情緒，傷害孩子的心靈； 從此刻起：您要多聆聽(tīng)孩子的心聲，而不是急于評(píng)斷孩子。因?yàn)轳雎?tīng)才是最好的溝通。 從此刻起：您要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因?yàn)閺?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗； 從此刻 起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因?yàn)橹挥姓嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺艿綈?ài)的溫暖； 從此刻起：您要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個(gè)當(dāng)下。因?yàn)槠夂捅┝χ淮砦业臒o(wú)能和對(duì)孩子的傷害； 從此刻起：您要積極主動(dòng)地處理好與愛(ài)人的關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因?yàn)橹挥蟹蚱揸P(guān)系和睦才是對(duì)孩子最大的愛(ài)； 從此刻起：您要多為孩子種善因，行善事。因?yàn)榉N善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧； 從此刻起：您要成為孩子生命中 最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的爸爸 (媽媽 ) ！ 最后，希望廣大家長(zhǎng)以身作則，早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食，保持正常生活規(guī)律。孩子居家期間，堅(jiān)持引導(dǎo)孩子不長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品，多進(jìn)行親子溝通，每天進(jìn)行適量的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。 各位家長(zhǎng)，疫情是暫時(shí)的，守護(hù)好每一位孩子的生命安全和身體健康是我們永恒的心愿，做好孩子的居家安全就是為抗拒疫情做貢獻(xiàn)，讓我們同舟共濟(jì)保安寧，攜手共進(jìn)抗疫情，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，為武漢加油！為中國(guó)加油！為我們孩子的明天加油！