皇帝的新衣讀后感300字[推薦五篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-06 21:42本頁(yè)面
【正文】 女朋友或妻子在你的旁邊，你一般不會(huì)去看他而是轉(zhuǎn)過(guò)臉去看向窗外，這就是反向。在性質(zhì)上，反向行為也是一種壓抑過(guò)程。 再如實(shí)際中經(jīng)常出現(xiàn)的例子：一位好吃糖，但被告誡“吃糖會(huì)蛀牙且不為媽媽所喜歡”的女孩，每每 與母親逛超市，總指著糖果對(duì)母親說(shuō)：“不可以吃糖，吃糖會(huì)蛀牙，且媽媽不喜歡?！笔褂玫木褪沁@種心理防御機(jī)制，小姑娘的本我為想吃糖，由于母親不讓吃糖使小姑娘的超我出現(xiàn)不能吃糖的想法，自我迫于超我、本我與外界環(huán)境的壓力而產(chǎn)生了焦慮，為使小姑娘的自我，本我，超我達(dá)到一種和諧，反向這一心理防御機(jī)制出現(xiàn)來(lái)解決矛盾。 其實(shí)在我國(guó)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中常有這樣的例子發(fā)生，如“此地?zé)o銀三百兩”的故事與成語(yǔ)“以退為進(jìn)”都是反向的表現(xiàn)。 但通常使用“反向”者，本身對(duì)于自己在使用此機(jī)制一無(wú)所知，而非“口蜜腹劍”、“笑里藏刀”， 或刻意而為。 當(dāng)然反向行為，如使用適當(dāng)，可幫助人在生活上之適應(yīng)；但如過(guò)度使用，不斷壓抑自己心中的欲望或動(dòng)機(jī)，且以相反的行為表現(xiàn)出來(lái)，輕者不敢面對(duì)自己，而活得很辛苦、很孤獨(dú)，過(guò)度使用將形成嚴(yán)重心理困擾。在很多精神病患者身上，?？梢?jiàn)此種防衛(wèi)機(jī)制被過(guò)度使用。②合理化合理化，又稱(chēng)文飾作用。是個(gè)體無(wú)意識(shí)地用似乎合理的解釋來(lái)為難以接受的情感，行為，動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受。它一般可分為三種：一個(gè)是酸葡萄心理 丑化失敗的動(dòng)機(jī)。一個(gè)是甜檸檬心理 美化被滿(mǎn)足的動(dòng)機(jī)。一個(gè)是推諉 —— 保護(hù)自己的動(dòng)機(jī)。 ：當(dāng)自己所追求的東西因自己能力不夠而無(wú)法取得時(shí)，就加以貶抑和打擊，稱(chēng)為酸葡萄。在日常生活中像這樣的例子很多，例如，一個(gè)體育能力差的學(xué)生，說(shuō)只有四肢發(fā)達(dá)的人，才會(huì)喜歡體育；容貌平凡的女子特別愛(ài)說(shuō)“自古紅顏多薄命，“紅顏是禍水”；追不到女朋友的男孩說(shuō)“這種女人品德不端、水性楊花，嫁給我，我都不要”。 其實(shí)酸葡萄心理產(chǎn)生的原因是因?yàn)樽约涸谏钪挟?dāng)受到挫折，真正的需求無(wú)法得到滿(mǎn)足時(shí)，為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰，以消除緊張，減輕壓力，使自己從不滿(mǎn)、不安等消極心理狀態(tài)中解脫出來(lái)，保護(hù) 自己免受傷害 從心理健康的角度看有一定意義，在某種程度上可以起到緩解消極情緒的作用。但真正應(yīng)付挫折不能只停留在自圓其說(shuō)。當(dāng)情緒穩(wěn)定后，應(yīng)該冷靜的、客觀的分析達(dá)不到目標(biāo)的原因，重新選擇目標(biāo)，或改進(jìn)努力方式。 ，與酸葡萄相反的，另一種自衛(wèi)機(jī)制是甜檸檬，此方法是指企圖說(shuō)服自己和別人，自己所做成或擁有的已是最佳的抉擇。引申到我們面對(duì)生活中所發(fā)生的一些不如意的事，有時(shí)我們也會(huì)像這只狐貍一樣，努力去強(qiáng)調(diào)事情美好的一面，以減少內(nèi)心的失望和病苦。如，娶了姿色平平的妻子，說(shuō)她有內(nèi)在美；嫁給木吶寡言的丈夫，說(shuō)他忠厚老實(shí)；孩子資質(zhì)平庸，說(shuō)他“傻人有傻?！?。這種“塞翁失馬，焉知非?！?、“知足常樂(lè)”的心態(tài)，有時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，能協(xié)助我們接受現(xiàn)實(shí)，但這種方法，如過(guò)分使用，會(huì)妨礙我們?nèi)プ非笊畹倪M(jìn)步。 ，此種 自衛(wèi)機(jī)制是指將個(gè)人的缺點(diǎn)或失敗，推諉于其他理由，找人擔(dān)帶其過(guò)錯(cuò)，個(gè)人心靈之平靜。例如，學(xué)生考試失敗，不愿承認(rèn)是自己準(zhǔn)備不足，而說(shuō)老師教得不好、老師評(píng)卷不公或說(shuō)考題超出范圍；戰(zhàn)敗的將軍不愿承認(rèn)戰(zhàn)敗是因自己策略運(yùn)用錯(cuò)誤，而說(shuō)是“天亡我也，非戰(zhàn)之過(guò)” 。喜歡應(yīng)酬、飲酒作樂(lè)，說(shuō)是為了生意或工作在聯(lián)絡(luò)感情；球賽輸了，說(shuō)場(chǎng)地不好，裁判不公；老師體罰學(xué)生，說(shuō)“愛(ài)之深，責(zé)之切。這些都是一種推諉用。有一句臺(tái)灣俚語(yǔ)：“不會(huì)劃船說(shuō)溪窄?！焙軅魃竦乇憩F(xiàn)推諉作用。③抵消 無(wú)論人有意或無(wú)意犯錯(cuò)，都會(huì)感到不安，尤其是當(dāng)事情牽連他人 ，令他人無(wú)辜受傷害和損失時(shí)，的確會(huì)很內(nèi)疚和自責(zé)，倘若我們用象征式的事情和行動(dòng)來(lái)嘗試抵消已經(jīng)發(fā)生的不愉快事件，以減輕心理上的罪惡感，這種方式，稱(chēng)為儀式與抵消。例如：一位有了外遇的丈夫，買(mǎi)轎車(chē)、送鉆戒給妻子來(lái)消除心中的罪惡感，并且以這個(gè)行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)盡責(zé)的丈夫；又如：一位工作繁忙無(wú)暇陪孩子的父親，提供孩子最好的物質(zhì)來(lái)消除心中愧疚感，并目似這個(gè)行動(dòng)來(lái)證明他是照顧孩子的。另外新年時(shí)節(jié)，打破東西說(shuō)“歲歲平安”也是一樣，都是采用抵消的防衛(wèi)機(jī)制。④隔離 所謂“隔離”是把部分的事實(shí)從意識(shí)境界中加以隔離，不讓自己意 識(shí)到，以免引起精神上的不愉快。最常被隔離的是與事實(shí)相關(guān)的個(gè)人感覺(jué)部分，因?yàn)榇朔N感覺(jué)易引起焦慮與不安。如人死了，不說(shuō)死掉而用“仙逝”、“長(zhǎng)眠”、“歸天”，使個(gè)體在感覺(jué)上就不會(huì)因“死”的感覺(jué)而悲傷或有不祥的感覺(jué)。又如：談戀愛(ài)的男女，為減少肉麻的感覺(jué)，不說(shuō)“我愛(ài)你”，而改用“ I1oveyou”代替。【總結(jié)】 所有的心理防御機(jī)制的產(chǎn)生有的有利于身心健康，而有的則對(duì)身心健康有害。那么其他的心理防御機(jī)制還有那些，我們應(yīng)如何在生活中我們?cè)摻⑵鸾】档男睦矸烙鶛C(jī)制，創(chuàng)造出自己美好的生活呢？讓我們下節(jié)課再說(shuō)，謝謝大家 。
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