【正文】 ，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢 ?高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié) ，從來不曾寫讀書筆記 。也不曾體會文章的內(nèi)涵 。更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號 5，卻因看錯把根號 5 寫成根號 3，被扣去兩分 ，這難道是我不會嗎 ?唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎 ?可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。 《童年》讀書心得感悟篇 3 《童年》讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。 我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的 ，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙 (高爾基的小名 )的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。 但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。 阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精 神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。 從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。 我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。 《童年》讀書心得感悟篇 4 本書講述的是高爾基 3 歲時，父親病故，母親帶他回了娘家?？上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路 感想與感受：童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂窒息的天地，苦難的童年，童年 應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶 ! 據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的 !在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢 ?與我們恰恰相反。有人 說：環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧 !這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢、正直自信。 步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作 !這本書告訴我們， 要珍惜現(xiàn)在 !高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起 !他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母 .薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級 和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好 !我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境 中浪費(fèi)時間實(shí)在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過時間就是生命珍惜時間是成功的秘訣。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀 !所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎 ?這本書告訴我們，要把握未來 ! 每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎 ?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋 ! 段落選抄：此時此刻，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這 種思緒是細(xì)膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。 第五篇：寒假讀書心得感悟 這段日子，其實(shí)對于讀書本身的進(jìn)展并不是太大，從量上來說，也不過是每日十篇左右的文章而已。我卻也并不著急，我竊以為，循著自己的好奇去讀書遠(yuǎn)比帶著指標(biāo)去讀書來的高效。經(jīng)過這些年的積累，我漸漸發(fā)覺，許多的見聞并不是你一門心思 刻苦鉆研的成果，而往往在于你平日里無心的隨想中。往往一件事，初聞并不甚解，但是過了些時日，在不經(jīng)意間，竟不覺對此有了心得。我時常會有這樣的時候，看著一篇比如介紹汽車的文章，而在其中卻是對旁的學(xué)科的某項技術(shù)產(chǎn)生了興趣，于是便開始了一番查閱，這一查就是一下午，雖然看似偏離了本位，但是卻對我的認(rèn)識有著不可替代的重要性。 說到這里，我突然想起父親經(jīng)常對我提到的一句話，不要太勉強(qiáng)，六十分就行了。當(dāng)時對這句論調(diào)，我頗不以為意，我總認(rèn)為既然做便要做到極致，怎能有如此茍且的觀點(diǎn)呢？可現(xiàn)下想來，父親此話卻有著別一番的 深意。試想，一件事，倘是要做到六十分，算它需付出 5分力氣，而要做到 100 分，怕便是需要 12 分的力氣了。而人如手電，如若萬事都力求完美，結(jié)果往往便是像手電一樣，光暈大往往是照不遠(yuǎn)的。而若要照的遠(yuǎn)，便要集于一點(diǎn)。而讀書學(xué)習(xí)時，其實(shí)我們對今后自己的“這一點(diǎn)”其實(shí)并不會太清楚，不若“不求甚解”留待它日，萬事都有基石，到時選一基石，平地起一棟摩天高樓豈不快哉？ 人說，讀萬卷書行萬里路。其實(shí)讀書便如這行路。你只求這最終的方向是正確的，那這行路的風(fēng)景，這其中的所謂“坎坷”自是不必太過介懷的，倒不如說是一場人生的旅 行來的愜意。須知，變故本身才是生活的真諦，一成不變又何談生活？所以，君又何苦執(zhí)著于這所謂純粹的求學(xué)呢？那些，不過是癡人的執(zhí)念罷了。