作文讀后感300字合集共5則-資料下載頁
2025-04-06 21:28本頁面
【正文】 實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)?感受點(diǎn)，作為全文議論的中心。 初中作文課中，除了寫 讀后感 外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫 觀后感 ，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。 五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫 (1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直 接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。 (3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn) (即中心論點(diǎn) )的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。 (4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的 基本思路，但是這思路不是一成不變的。 (5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。 第三篇：作文水滸傳讀后感 300 字 作文水滸傳讀后感 300 字 一個“義“字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義“字 。為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義“字。由此可見，一個“義“字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。 一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣“。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在 。讓我們相信這一份“神圣“，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣“。 《水滸傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反“。 《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描寫出了當(dāng)時起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他 們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。他們不滿官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而反抗，結(jié)果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。 第四篇：《三國演義》讀后感 300 字作文 今天我看了《三國演義》這本書，使我印象深刻，我很喜歡這本書，《三國演義》讀后感 300 字作文。 我最喜歡的人是：諸葛亮，因為他上至天文，下知地理，所以我非常喜歡他。孔明大 哥，我這樣叫你，你不會嫌棄吧，我可以問你幾個問題嗎？ 1。劉備三顧草廬請你出山你為什么答應(yīng)了？ 2。草船借箭，借東風(fēng)，這些主意你是怎么想出來的？ 3。你做說客請馬孟起投靠劉皇叔時，你就不怕馬超斬你頭嗎？ 4。當(dāng)魏延投靠你時，你為什么要下令斬了他？ 5。你當(dāng)上丞相時，心里是怎么想的？ 6，讀后感《《三國演義》讀后感 300 字作文》。你早就知道倉天住曹不住劉，你為什么還要拼死掙扎？ 7。當(dāng)你北伐時，你難道不怕失敗嗎？ 8。當(dāng)你用空城計時，你難道不怕司馬懿攻進(jìn)來嗎？孔明大哥，請你回答這些問題。 《三國演義》真是一本好書，我 要細(xì)細(xì)觀賞。 陜西西安周至縣永紅小學(xué)四年級 :蘭鴻陽 第五篇：《愚公移山》讀后感作文 300 字 《愚公移山》讀后感今天早上，我讀了《愚公移山》這個寓言故事，受到了深刻的教育。剛讀完這個故事，我也覺得愚公很愚蠢，與其費(fèi)盡力氣去移山，倒不如去搬家呀？不愧別人總說他是個愚蠢的老頭。后來我才覺得愚公是一個偉大的人。他移山的勇氣、堅強(qiáng)和永不放棄的決心很讓人敬佩。記得有一次，我在臥龍超市廣場爬天梯，我爬到中途覺得很累就放棄了。讀了《愚公移山》之后，我知道了，只要有勇氣堅持就能克服所有的困難。我想，今 后只要遇到困難，我都會想起愚公，那就什么困難也不怕了。（假日指導(dǎo)老師崔梅茹）
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