【正文】 究會(huì)打開，體諒會(huì)化解傷害，關(guān)懷會(huì)化解疑猜，有愛將會(huì)變成美好的人間?！? 篇二：男生賈里全傳讀后感 這個(gè)月，我讀了秦文君的《男生賈里全傳》，賈里是一個(gè)不同凡響、熱情俠義、善良、有愛心、愛打抱不平、要強(qiáng)，但又愛搞惡作劇想要出名的少年，他身邊的一個(gè)個(gè)故事都體現(xiàn)出我們豐富多彩的校園生活，有滋有味的成長歷程，和人與人之間濃濃的愛意。 《男生賈 里全傳》中，賈里的同桌阿倫是個(gè)有口吃病的人，他就幫阿倫想辦法治?。毁Z里為了讓妹妹賈梅能在藝術(shù)團(tuán)中脫穎而出，總陪妹妹練習(xí)；賈里全家為了林萍過一個(gè)快樂的年而把她領(lǐng)到了家里。雖然他做一些好事，但有時(shí)也會(huì)做一些傻事。如：他把班主任查老師的教案偷了出來，想讓查老師出一回洋相；他用陳應(yīng)達(dá)教他的解題方法到班級(jí)里的一群小女生里去耍威風(fēng)；因?yàn)橄矚g上草人的一段檢討用語，于是就在寫檢討書時(shí)抄襲了這一段話。書中酸甜苦辣咸，五味俱全，這就是一位中學(xué)生的快樂中學(xué)生活。 在這本書中，我最喜歡的一個(gè)故事，就是《老鷹服務(wù)隊(duì)》這個(gè)小故 事了。書中賈里說的一句話：“必須做！是需要，不是為了交差，所以是愉快的”賈里悶著頭擦地板：“我現(xiàn)在只想讓阿婆生活的更美好一些，只有這樣，我才安心?！币簿褪沁@一句話，深深地打動(dòng)了我的心，這不是同學(xué)之間的愛，不是親人之間的愛，這是沒有任何關(guān)系的兩個(gè)人之間的愛！ 在每一個(gè)故事的背后，都有一種的愛。這愛是一種希望，一種關(guān)心，也是一種愛心。盡管，所有的故事都是那么的詼諧、幽默。 “愛”不僅在書中，還在生活中。爸爸媽媽為我付出了許多的愛：他們?cè)谟晏鞛槲掖騻?，在冷天為我加被，在冬天為我添衣。還有老師，膽小 的同學(xué)不敢發(fā)言，在老師的幫助下，同學(xué)們才自信的舉起了手。?? “愛”還生存在社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大集體，需要大家的幫助。在社會(huì)上，有許多殘疾人，他們的生活因?yàn)闅埣捕チ斯獠?，這是有了許多人的關(guān)愛，他們才有了那一顆明亮而又溫暖的太陽。同樣的，也有很多孤寡老人，他們沒有子女們的關(guān)心，卻有社會(huì)上人們的幫助。 “愛”是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又有著深刻意義的字。所以，我們都應(yīng)該給別人一份愛，這愛能讓世界充滿快樂。 第四篇：男生賈里全傳讀后感 今天，我讀完了著名少兒作家秦文君繼《花彩少女的事兒》之后的又一部力作《男生賈里》，《女生賈梅》全傳，我深有感。 《男生賈里》出版后被譽(yù)為“近年來難得深受中小學(xué)生歡迎的長篇小說”。而《女生賈梅》在出版后，更是引起了一時(shí)間的“小說熱”被評(píng)論專家譽(yù)為“九十年代上半期最引人注目的少年小說之一”。這兩本小說都有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力。 這兩本書有著豐富的感情和深刻的內(nèi)涵，讓人不得不深深的沉醉于這本書中曲折的經(jīng)歷。也不得不羨慕這本書中兩個(gè)主人公，他們初一初二過得像個(gè)四味瓶。有酸：賈梅看 見與朋友林曉梅同名同姓的農(nóng)村姑娘為了給自己媽媽治病而出去賣紅薯，賈梅見了鼻子酸酸的，有甜：賈里幫好友劉詩格改掉膽小的毛病。有苦：當(dāng)賈夫人賈先生不在的時(shí)候，賈里賈梅兄妹倆住到外婆家去，卻意外地得到一個(gè)意外的消息：賈夫人賈先生在生他們兄妹倆前還生了一個(gè)孩子輩分上算他們的哥哥，可惜他們的哥哥生下就夭折了。有辣：賈里自己去弄菜，結(jié)果弄得一塌糊涂，被媽媽劈頭蓋臉地大訓(xùn)一次。 我很喜歡看這兩本書的原因是：她采用了喜劇的筆調(diào)，但有些卻有深刻的內(nèi)涵。如“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”，內(nèi)容相當(dāng)紛繁復(fù)雜，令人回味不已，而食 品節(jié)的明爭(zhēng)暗斗讓人笑得眼淚都掉下來了，卻暗含著人生的大忌。 我愛他們，你們呢？ 第五篇：男生賈里全傳讀后感 這幾天我讀了一本書 —— 《男生賈里全傳》。這本書寫得生動(dòng)有趣，不管是什么人只要拿起這本書就會(huì)愛不釋手的，我也不例外。這本書貼近我們中小學(xué)生的生活，語言風(fēng)趣幽默，令人回味無窮。 在《男生賈里全傳》中，許多都是膾炙人口的精彩故事，比如《三足鼎立》、《勝敗體育節(jié)》、《家庭軼事》但在其中令我觸動(dòng)最大的還是《風(fēng)村宣言》這個(gè)故事。這個(gè)故事寫了同學(xué)與老師一起抗?fàn)廄埦盹L(fēng)時(shí)的情 景，感人肺腑。?禮堂微微顫動(dòng)了幾下。立時(shí)，尖叫聲傳來，是男女聲混合交響樂。 ?這個(gè)寫了同學(xué)們?cè)邶埦盹L(fēng)來臨時(shí)的狀態(tài)、描寫得很生動(dòng)，并且用比喻，緩解了些人們緊張的心情。但賈里臨危不懼，?賈里用手護(hù)住她，大叫：‘別怕！抱住我的腰，當(dāng)心讓風(fēng)刮走！’ ?所以看出賈里非常勇敢。說話間，麥克風(fēng)退到舞臺(tái)邊，搖晃著。，賈里還舍己為人，賈里忙把林曉梅一把推到身后，只聽?硄 ?一聲，麥克風(fēng)重重地砸來，賈里感覺頭一下子漲大了，像要栽倒，耳朵里嗡嗡亂響，他心里叫：我受傷了！賈里還有男子氣概可是，林曉梅的尖叫忽然讓他想起是個(gè)男生，應(yīng)該名副其 實(shí)。于是，他大叫：?挺住，我能挺??！ ?而這時(shí)，林曉梅，拽著他的腰，重得像拖拉機(jī)！大門剛關(guān)上又被吹開，風(fēng)雨灌進(jìn)來，查老師他們撲過去關(guān)門，可門又吹開了，學(xué)生們?nèi)宄扇旱乇е^狂叫，突然，戲臺(tái)邊的窗子也被吹開了，颶風(fēng)猛灌進(jìn)來，賈里在那風(fēng)中，有搖搖欲墜之感。禮堂內(nèi)飛沙走石，輕量級(jí)的東西都飛了起來，禮堂里哭爹喊娘的聲音四起，悲慘極了。賈里讓風(fēng)吹得睜不開眼，頭又痛，可他聽到了對(duì)男生的呼喚，大聲回答道：?我來關(guān)窗！?他試圖慢慢向向那扇窗戶摸去，可他移動(dòng)不了身子，腰被死死抱住，扎下根似的，暗色中，他回過頭看看，只見他的同學(xué) 男男女女都一個(gè)個(gè)抱著另一個(gè)的腰，像接龍一樣，而他，當(dāng)之無愧是一個(gè)龍頭！?向前進(jìn)，去關(guān)窗！ ?賈里一聲吼，?有勇氣的人使勁推我！ ?一陣沖力從后面涌來，像浪潮一般。賈里被推得貼在墻上，窗很高，他夠住窗框，與它爭(zhēng)奪。?用力拉！ ?賈里招呼他的隊(duì)伍，他自己吊在那兒，雙手拉住窗的扳手，豁出去了。大家拔蘿卜似的用力拔，眼看窗快關(guān)合了，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來，那個(gè)窗子的銷子斷了，整扇窗飛了出去，那兒成了一個(gè)颶風(fēng)口。斷電了，同學(xué)們的心涼了。賈里忽然想到他是個(gè)演英雄少年的，現(xiàn)實(shí)和理想怎么能脫節(jié)呢？他一躍而起，大叫：?我不怕！ ?就在這時(shí)，風(fēng) 突然停了下來。 整本書描寫了初中男生應(yīng)該有的氣概，讓人看了還想看，回味無窮