小學五年級獲獎感言發(fā)言稿最終5篇-資料下載頁
2025-05-14 08:46本頁面
【正文】 學的努力和配合。所以，請先允許我向各位領導、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。 轉眼間我來到 xx 小學工作已三年了，三年來我一直擔任語文教學和班主任工作?；厥走^去的三年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂。而今 xx 小學對 于我來說已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實現抱負、展現自己才干的人生舞臺，是另一個溫暖的家。此時此刻不由得讓我想起自己走過的 17 年教育生涯。 17 年中，有過歡笑、有過哭泣、有過彷徨、有過感動。 17 年中，我?guī)н^低年級，也帶過高年級，在不斷地總結分析中，我找到了屬于自己的寶典 —— 那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切 從愛出發(fā)。我有責任和義務教給學生知識，更要教他們做一個道德高尚、品行端正的人，當我懷揣愛心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂；當他們不經意的犯錯時，我會誠懇地指出；當他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵；當他們身體不適時，我會像媽媽一樣去關愛；當他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助；當我用微笑、贊許的目光，親切的話語，連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時，我才真正領會到“教師”二字的豐富內涵，真正明白“教師”二字 所包含的深重責任。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯。但是，那些沒有做過教師這個職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會這些話的內涵。教師這個職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。泰戈爾說過，果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的 事業(yè)是平凡而謙遜的。其實，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻。“人民教師”這四個字說到底就是意味著一種責任，一種樂于奉獻、勇于承擔的精神。這種精神是值得我們教師永遠牢記于心，不斷學習的。我們的成長，關系到學生的進步，學校的發(fā)展，以及國家 的未來。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。 第五篇：發(fā)言稿 . 尊敬的各位領導、各位同事： 大家下午好！非常榮幸作為優(yōu)秀員工的一員在此發(fā)言。在這辭舊迎新之際，首先要感謝領導的 關心，感謝各位同事的支持，感謝公司給了我們一個好的平臺，并祝公司的發(fā)展更上一層樓！ 回顧一年的工作，是緊張、繁忙而有序的。在公司領導的帶領和部門經理的悉心指導下，經過一年的努力我們進一步完善了在業(yè)務拓展、風險控制、財務管理等工作上的不足，深入學習了小額貸款的運作模式。 在日常工作中向周圍同事學習各種工作技巧，總結經驗，從經驗中學習，加快腳步，認真對待每一天，認真處理好每一件事情，盡可能的提高工作效率。能夠擁有一份喜歡的工作是一種幸福，把工作當成自己的事業(yè)來做，在崗位上發(fā)揮主觀能動性，努力學習 ，把所學所悟運用到實際工作中。 伴隨著公司的成長和壯大，我們也開始成熟，公司優(yōu)良的成長環(huán)境和學習氛圍也促使我們不斷反思和總結，感悟較深的是自身知識儲備、問題處理的能力上還存在許多不足，在業(yè)務拓展、項目調查、風險識別上的能力還有待進一步提高，這些都需要自身不斷學習，學會從更深、更廣的角度來分析、處理問題。 昨天，我們努力了，明天，我們將更加努力，以更高的標準嚴格要求自己，認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，強化服務意識，腳踏實地做好本職工作。 最后祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意 !謝謝大家 ！。
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