【正文】 還夢見那個慈祥的家伙，它張開大口，露出滿嘴的假牙象我撲來，惡狠狠地說：“來吧，我想試試我這幅假牙對我有沒有幫助?！蔽液ε碌眉泵笸耍南?，它有了牙后，還不知道有多厲害呢！ （ 5）這是一個血的教訓(xùn)。我勸所有要去看動物的朋友，千萬不要去弄醒打瞌睡的母獅。 （一）給下面的加點(diǎn)字查字典，注上拼音。（ 5分） 一瘸一拐（）叼走（）瞌睡（）瞅著我（）臥在草地上（） （二）習(xí)作有 5 段話，哪一部分是表達(dá)課文主要內(nèi)容的重點(diǎn)段？ 3分答： （三）第（ 2）（ 3）自然段可以合并成一段。請寫出這一段的段意。3 分答： （四）按事情的發(fā)展順序，第（ 1）自然段可以放在哪個位置（用箭頭表示） 3 分答： （五）從文中的描述看，獅子是真的在打瞌睡還是在裝睡？答： （六）這個故事會發(fā)生在中國、非洲還是南極？ 3分答： （七）“祖母獅”到底是不是“惡狠狠”的壞家伙？請寫出你的一兩點(diǎn)理由。 5 分答： 三．作文： 30% 上文第 3 自然段后是省略號，省略了哪些內(nèi)容，請合理想象。 補(bǔ)充作文：（提示：可以想象“我”的痛苦，大人們的焦急悲哀，追尋“大腿”等場面。作文字?jǐn)?shù) 400左右，請自己出題。） 第五篇：小學(xué)五年級語文上冊期末測試卷 一、積累。 （一）看拼音，寫詞語。 7% f226。nɡx236。ch227。nzu236。y236。l236。c236。xi249。 ()()()() b224。ozh224。y224。oshimiǎnl236。 ()()() （二）把詞語補(bǔ)充完整并解釋加點(diǎn)的字。 5% （）經(jīng)風(fēng)霜（）風(fēng)凜凜（）山筑路一（）破衫 ________ 情有獨(dú)（）怒發(fā)沖（）日雕月（）家（）四壁 ________ （三）按要求寫成語。 8% 1．每當(dāng)看到莫高窟的彩塑和壁畫，我想到的成語有： _______________ 、 _______________ 、 _______________ 、_______________。 2．學(xué)了《諾貝爾》一文后，我想可以用這些成語來贊美諾貝爾_______________ 、 _______________ 、 _______________ 、_______________。 (四 )用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 7% 1．（）太陽離我們很遠(yuǎn)，（）和我們的關(guān)系非常密切。 2．（）小明（）學(xué)習(xí)好，（）喜歡幫助學(xué)困生。 3．（）認(rèn)真、積極地面對生活，我們（）可獲得快樂的心情。 (五 )按要求寫句子。 10% 1．教室里可真靜，連針掉在地上都能聽見。（照樣子，寫句子） __________________________________________________________________。 2．如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。（改寫反問句） __________________________________________________________________。 3．今晚的月亮真圓呀， _________________________________。（補(bǔ)充完整） 4．太陽慢慢地從東邊升起來了。（改成擬人句） __________________________________________________________________。 5．請寫出兩句關(guān)于送別的古詩。 _________________________________ ，________________________________。 (六 )根據(jù)課文內(nèi)容填空。 14% 1．讓明亮的眼睛，去 ______________， ______________。用絢麗的色彩，去 ______________， _____________。 2．黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“ ______________”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“ ______________”、“ ______________”、“ ______________”三大名松。黃山被譽(yù)為“ ______________”。 3．壁畫上的飛天，有的 ______________， ______________；有的______________ ， ______________ ；有的 ______________ ，______________ ；有的 ______________， ______________ ；有的______________， ______________??我 還夢想象出 有的飛 天______________， ______________。 4．學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我得到的啟示是：___________________________________________________________________。 5．本學(xué)期，我讀了許多課外書，有《》、《》、《》??其中給我印象 最 深 的 是 《 》 ， 因 為_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 二、理解。 (一 )《滴水穿石的啟示》節(jié)選 你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不 都是這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊“頑石”，最終取得成功的嗎？ 1．文中列舉了古今中外成就事業(yè)的人是 ______________、______________、 ______________?? % 2．這里的“頑石”指的是 ______________。 1% 3．把劃橫線的句子改成另一種說法，意思不變。 1% ___________________________________________________________________。 （二）驕傲的徒弟 有一個摔跤能手，精通 360 種摔跤絕技，沒有人能斗過他。 他有一個最（得意、高興）的徒弟，學(xué)完了他的 360 種絕技，摔敗過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾?。? 有人聽了他的話，將信將疑，就找了個機(jī)會讓他們師徒倆進(jìn)行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。一開始，徒弟就滿有把握地向師傅撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師傅輕輕一閃，順勢有雙手?jǐn)r腰把他舉起來，摔 在地上。觀眾歡聲雷動。 徒弟面紅耳赤地分辨道：“師傅沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。” 這時，老師笑著開口說：“我的 360 種絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了，可惜你還沒有學(xué)會怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握?！? 1．在文中找出下列詞語近義詞或反義詞。 2% 近義詞辯解（）反義詞呆板（） 2．劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。 2% 3．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。 % ①形容得意洋洋的驕傲神情。（） ②急迫得不能再等待。（） ③ 形容觀眾熱烈歡快的場面。（） 4．讀讀“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到了哪些成語，請寫在橫線上。（至少四個，寫多適當(dāng)加分） 3%_ _____________ 、 ______________ 、 ______________ 、______________。 5．讀了這篇短文，你從中得到什么啟示？ 2% _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、表達(dá)。 （一）寫寫小詩 5% 例：藍(lán)天深情地?fù)肀О自啤? 秋風(fēng) ________________________ 大 地 ， 樹 葉________________________枝頭， 秋菊 ________________________ 山 嶺 ， 小 溪________________________大海， _____________________________。 （二）習(xí)作訓(xùn)練 30% 以《值得我尊敬的一個人》為題目寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于 400 字。