【熱】猜數(shù)游戲作文大全-資料下載頁
2025-04-06 13:36本頁面
【正文】 剩下 4個。師：很好，接著說。 生：我分給同桌 3 個，我剩下 3 個。我分給同桌 4 個，我剩下 2個。我分給同桌 5個，我剩下 1 個。我分給同桌 6個，我剩下 0 個。（學(xué)生一邊寫，老師一邊填表格，最后出示 ppt 看看小朋友們填對了沒有） 編故事 出示：教材第 34 頁下面“說一說” 請同學(xué)們編兩個小故事來說明為什么第一幅圖列算式 2+4=6，第二幅圖列算式 64=2. 一、二兩個大組編第一幅圖，三四兩個大組編第二幅圖，四個大組各請一名代表起來發(fā)言。 三、課堂練習(xí)，鞏固新知 教材第 35 頁練一練第 1題。 仔細(xì)觀察圖中情景，分別列出一道加法算式和一道減法算式，要說出這樣列的道理。注意提示小朋友第一幅圖有兩種列式方法。做減法的時候先數(shù)出總數(shù)，再減去其中的一部分，得到剩下的一部分就可以了。 教材第 35 頁練一練第 4題。出示已經(jīng)做好的卡紙： 63=1+5=66=4+2=65=6+0=0+5=3+3=3+2=60=61=64=用開火車游戲讓學(xué)生們快速搶答。 教材第 35 頁練一練第 6題。 同學(xué)們回答的又快又好，那讓我們一起來再來玩一個游戲，湊 6的游戲。請同學(xué)們伸出你們的兩只小手，老師先出一個數(shù)，同學(xué)們出相應(yīng)的數(shù)和老師的數(shù)湊成 ：我出 4。生：我出 2。師：我出 1。生：我出 5。 然后讓同桌兩人一組玩，最后叫兩個小組起來玩。 四、課堂小結(jié)，激發(fā)興趣師：這節(jié)課我們學(xué)到了些什么？生： 6的加減法。理解它們的含義。 五、作業(yè)。 第五篇：猜數(shù)游戲練習(xí)題 猜數(shù)游戲練習(xí)題 （一）我們一起填一填。 （）叫做方程。 程的解的過程叫做（）。 （）。 （二）判斷。（正確的在括號里面畫“√”，錯的畫“”） 未知數(shù)的式子叫方程。（） 這個式子是方程。（） =27x這個式子是方程。（） =7 是方程 2x3=11 的解。（） 叫解方程。（） （三）解方程，并檢驗。 3x+8=383x4=114x+6=268x247。 8==255x+7=42 （四）解決問題 ，他用這個數(shù)乘 3，再減去 40，等于 20，他心里想的數(shù)是多少？（用方程解答） ，它乘 2，再加上 10 就等于 們學(xué)過的方程知識求出這個數(shù)是幾嗎？ 28 人，比女生人數(shù)的 2 倍多 6 人。環(huán)?；顒有〗M中女生有多少人？ 2 倍少 2 人，軍樂隊有56 人，參加興趣小組的有多少人？ （五）擴(kuò)展提高 1392千米， 119 次列車和 118 次列車分別從甲、乙兩地同時相對開出， 6 小時后，兩車到達(dá)同一地點，甲車行了 ，乙車平均每小時行多少千米？ = 與 9x+=3 的解相同，求 的值。 數(shù)相除的商是 5，余數(shù)是 8，并且被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是 99，求除數(shù)。
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