衛(wèi)健系統(tǒng)職工觀看全市抗疫先進事跡宣講會簡報五篇-資料下載頁
2025-04-06 10:18本頁面
【正文】 不進則退的重要關口。 全國各地出現(xiàn)了很多行之有效群防群治案例，如 2 月 4 日杭州市明確要求全市所有村莊、小區(qū)、單位實行封閉式管理。 守住自己門，管住自己人。城市內(nèi)部的封閉式管理從最基層處定位流動 人員，從最根源處強化管控，無疑是一種量化細化的閉環(huán)管控有效舉措。 觀看英雄的人民人民的英雄抗疫先進事跡報告會有感心得 5 篇 第四篇：圩上橋小學觀看《撫州市教育系統(tǒng)先進事跡巡回報告會》總結(jié) 圩上橋小學觀看《撫州市教育系統(tǒng)先進事跡 巡回報告會》總結(jié) 為弘揚優(yōu)秀教師的高尚師德和崇高精神，提升教師隊伍的整體師德水平，響應教育局的號召，我校組織全體教師于 12 月 5 日下午觀看了《撫州市教育系統(tǒng)先進事跡報告會》錄像。我們做到了在崗教師全員參與，沒有教師請假，參與率達到了 100%。 本次的報告會從錄像中看到，撫州市副市長劉菊嬌親臨會議現(xiàn)場做了熱情洋溢的致辭和重要講話。全國模范教師黎川華山小學石武蓀老師的事跡讓我們體會到他把學校當作自己的家，把學生當作自己的兒女，把事業(yè)放在肩上，把自己的青春默默獻給大山里的孩子。全國優(yōu)秀教師、廣昌水南學校吳祖富老師的事跡是甘作田園的守望者，他每天來回幾個偏僻的復式教學點，讓我們深刻感悟到一個人可以同時在四個自然村撐起一片知識的藍天。全國模范教師、全國中小學優(yōu)秀德育工作者臨川一中劉勇教師是一位默默無聞的青年才俊，他關心學生、尊重學生、愛護學生，他發(fā)揮學 生理想的翅膀，幫助學生健康成長，以自己的實際行動證明臨川一中平凡變優(yōu)秀，優(yōu)秀變平凡的辦學實力。全省模范教師、南豐教師進修學校附小付桂鳳老師身殘志不殘，以博大的慈愛，嚴謹?shù)慕田L，正直的人格收獲芬芳、收獲快樂，譜寫了自己的教育人生。市“十佳教師”優(yōu)秀班主任臨川四小葉梅芳老師愛學校、愛學生，像雷鋒一樣把愛和青春獻給了山村的孩子。全市優(yōu)秀教育工作者、東鄉(xiāng)三中黃文龍校長經(jīng)歷豐富、知難而上、身先士卒、創(chuàng)新管理，他的事跡讓我們深刻體會到只要思想不滑坡，辦法總比困難多。 6 位優(yōu)秀教師代表的生動精彩報告感人肺腑，催人奮進，他們 的事跡散發(fā)著濃厚的把“最真誠的愛獻給學生”的樸素的教師情懷，展現(xiàn)了愛生樂教的工作態(tài)度、傾情育人的職業(yè)品質(zhì)、無私奉獻的高尚精神。他們是我們教師隊伍的優(yōu)秀代表，是撫州教育的驕傲，是每一位教育工作者學習的楷模。 現(xiàn)將學校教師學習情況總結(jié)如下： 一制定方案，根據(jù)組織觀看《撫州市教育系統(tǒng)先進事跡巡回報告會》錄像的要求，制定了實施方案；二是組織觀看了 6 位優(yōu)秀教師的先進事跡，開展討論活動；三是結(jié)合教育實際，認真撰寫向優(yōu)秀教師學習的學習體會，并進行集體交流。全體教師對照優(yōu)秀教師的先進事跡，查找自身在思想、工 作作風和愛崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績等方面存在的差距和不足。并根據(jù)查找出的問題，深刻反思，認真剖析，提出具體整改目標和整改措施，認真加以整改。 通過觀看優(yōu)秀教師的先進事跡，力圖整頓我校的教學風氣，使我校的教師的教學作風有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛崗的問題。通過活動，切實解決教學工作中存在的不思進取、得過且過，在崗不愛崗，放在工作上的心思少，琢磨八小時之外的心思多，對教學要求標準低等問題。大力弘揚好學進取、追求卓越的工作作風，提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責任感、組織紀律性不夠的問題。通過活動， 使廣大教師進一步加強思想修養(yǎng)，提高理論業(yè)務水平，樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想，培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風范，養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問題。通過活動，按照教育面向現(xiàn)代化的要求，使廣大教師樹立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新。我們將以此學習為契機，把通過學習優(yōu)秀教師的先進工作經(jīng)驗所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧發(fā)展而努力奮斗。 圩上橋小學
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