衛(wèi)健系統(tǒng)職工觀看全市抗疫先進(jìn)事跡宣講會(huì)簡(jiǎn)報(bào)五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-06 10:18本頁(yè)面
【正文】 不進(jìn)則退的重要關(guān)口。 全國(guó)各地出現(xiàn)了很多行之有效群防群治案例，如 2 月 4 日杭州市明確要求全市所有村莊、小區(qū)、單位實(shí)行封閉式管理。 守住自己門，管住自己人。城市內(nèi)部的封閉式管理從最基層處定位流動(dòng) 人員，從最根源處強(qiáng)化管控，無(wú)疑是一種量化細(xì)化的閉環(huán)管控有效舉措。 觀看英雄的人民人民的英雄抗疫先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感心得 5 篇 第四篇：圩上橋小學(xué)觀看《撫州市教育系統(tǒng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)》總結(jié) 圩上橋小學(xué)觀看《撫州市教育系統(tǒng)先進(jìn)事跡 巡回報(bào)告會(huì)》總結(jié) 為弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的高尚師德和崇高精神，提升教師隊(duì)伍的整體師德水平，響應(yīng)教育局的號(hào)召，我校組織全體教師于 12 月 5 日下午觀看了《撫州市教育系統(tǒng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》錄像。我們做到了在崗教師全員參與，沒有教師請(qǐng)假，參與率達(dá)到了 100%。 本次的報(bào)告會(huì)從錄像中看到，撫州市副市長(zhǎng)劉菊嬌親臨會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)做了熱情洋溢的致辭和重要講話。全國(guó)模范教師黎川華山小學(xué)石武蓀老師的事跡讓我們體會(huì)到他把學(xué)校當(dāng)作自己的家，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女，把事業(yè)放在肩上，把自己的青春默默獻(xiàn)給大山里的孩子。全國(guó)優(yōu)秀教師、廣昌水南學(xué)校吳祖富老師的事跡是甘作田園的守望者，他每天來回幾個(gè)偏僻的復(fù)式教學(xué)點(diǎn)，讓我們深刻感悟到一個(gè)人可以同時(shí)在四個(gè)自然村撐起一片知識(shí)的藍(lán)天。全國(guó)模范教師、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者臨川一中劉勇教師是一位默默無(wú)聞的青年才俊，他關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，他發(fā)揮學(xué) 生理想的翅膀，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明臨川一中平凡變優(yōu)秀，優(yōu)秀變平凡的辦學(xué)實(shí)力。全省模范教師、南豐教師進(jìn)修學(xué)校附小付桂鳳老師身殘志不殘，以博大的慈愛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，正直的人格收獲芬芳、收獲快樂，譜寫了自己的教育人生。市“十佳教師”優(yōu)秀班主任臨川四小葉梅芳老師愛學(xué)校、愛學(xué)生，像雷鋒一樣把愛和青春獻(xiàn)給了山村的孩子。全市優(yōu)秀教育工作者、東鄉(xiāng)三中黃文龍校長(zhǎng)經(jīng)歷豐富、知難而上、身先士卒、創(chuàng)新管理，他的事跡讓我們深刻體會(huì)到只要思想不滑坡，辦法總比困難多。 6 位優(yōu)秀教師代表的生動(dòng)精彩報(bào)告感人肺腑，催人奮進(jìn)，他們 的事跡散發(fā)著濃厚的把“最真誠(chéng)的愛獻(xiàn)給學(xué)生”的樸素的教師情懷，展現(xiàn)了愛生樂教的工作態(tài)度、傾情育人的職業(yè)品質(zhì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。他們是我們教師隊(duì)伍的優(yōu)秀代表，是撫州教育的驕傲，是每一位教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。 現(xiàn)將學(xué)校教師學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下： 一制定方案，根據(jù)組織觀看《撫州市教育系統(tǒng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)》錄像的要求，制定了實(shí)施方案；二是組織觀看了 6 位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，開展討論活動(dòng)；三是結(jié)合教育實(shí)際，認(rèn)真撰寫向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，并進(jìn)行集體交流。全體教師對(duì)照優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，查找自身在思想、工 作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績(jī)等方面存在的差距和不足。并根據(jù)查找出的問題，深刻反思，認(rèn)真剖析，提出具體整改目標(biāo)和整改措施，認(rèn)真加以整改。 通過觀看優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，力圖整頓我校的教學(xué)風(fēng)氣，使我校的教師的教學(xué)作風(fēng)有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛崗的問題。通過活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的不思進(jìn)取、得過且過，在崗不愛崗，放在工作上的心思少，琢磨八小時(shí)之外的心思多，對(duì)教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)低等問題。大力弘揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)，提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責(zé)任感、組織紀(jì)律性不夠的問題。通過活動(dòng)， 使廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高理論業(yè)務(wù)水平，樹立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想，培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范，養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問題。通過活動(dòng)，按照教育面向現(xiàn)代化的要求，使廣大教師樹立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新。我們將以此學(xué)習(xí)為契機(jī)，把通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧發(fā)展而努力奮斗。 圩上橋小學(xué)
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