【正文】 鎣 市優(yōu)秀教師， 2021 年在華鎣市“初中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)提升行動(dòng)計(jì)劃”中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人， 2021 年被評(píng)為華鎣市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員， 2021年 9 月至 12 月參加了 2021 年國(guó)培數(shù)學(xué)班的置換學(xué)習(xí)。 四年前我也參與了學(xué)校組織的中層干部競(jìng)職演講，沒(méi)能成功，但我并沒(méi)氣餒，這四年來(lái)我不斷完善自己，提升自己。今天我再一次站在這里競(jìng)聘教務(wù)副主任一職，心情略有激動(dòng)，但也非常自信，相信自己通過(guò)這些年的磨練有能力勝任學(xué)校中層干部職位。下面我就談?wù)勛约焊?jìng)聘這一職位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。對(duì)于教務(wù)處副主任職位我覺(jué)得我有以下五大優(yōu)勢(shì)：（ 1）有強(qiáng)烈的 事業(yè)心和高度的責(zé)任感，有吃苦耐 勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我在平時(shí)工作中不斷學(xué)習(xí)，努力在各方面充實(shí)自己，提高自己。（ 2）教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，我擔(dān)任班主任工作近十一年，對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格，積極向其他班主任學(xué)習(xí)好的管理方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn)。（ 3）有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，我正值三十而余，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自己所熱愛(ài)的工作之中。（ 4）家居學(xué)校，能更好的做到以校為家。能花更多的時(shí)間去管理學(xué)校，能及時(shí)處理學(xué)校 的一些偶發(fā)事件，維護(hù)好學(xué)校正常秩序，保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。（ 5）能比較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)，能充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)工作服務(wù)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，如果此次我有幸得到你們的信任與支持，被學(xué)校聘為教務(wù)處副主任，我將不負(fù)眾望，認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作： 一、擺正位置，當(dāng)好參謀。積極、主動(dòng)地輔助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，尊重、服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要妥善處理、勇于 負(fù)責(zé)，努力把工作做好。 二、目標(biāo)明確，服務(wù)師生。我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂(yōu)解難。 三、管理到位，加強(qiáng)監(jiān)督。教務(wù)處的管理要做到：有計(jì)劃、重過(guò)程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時(shí)要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗(yàn)收，把工作做實(shí)、做細(xì)、做精。 四、踐行課堂教學(xué)改革，加快校本課程開(kāi)發(fā)。 以上就是我這次競(jìng)聘教務(wù)處副主任的優(yōu)勢(shì)與工作設(shè)想。對(duì)于這 次競(jìng)崗最終成功與否，我的態(tài)度可以歸納為三句話(huà)： —— 成功不自滿(mǎn)！ —— 落選不氣餒！ —— 堅(jiān)決服從組織安排！一如既往，做好本職工作。 我的演講就到這里，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，最后我真誠(chéng)的希望你們能給我一次機(jī)會(huì)，我將還你們十分精彩。謝謝！ 第四篇：學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！ 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益 嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。憑著對(duì)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺(tái)競(jìng)聘中層副職，我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。 我叫，本科學(xué)歷，多年擔(dān)任班主任工作。在 15 年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實(shí)實(shí)為人，干好本職工作。 2 次被教育局表彰為先進(jìn)個(gè)人，多次參加縣課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽，其中 2021 年獲縣科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)， 2021 年獲縣科學(xué)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為市“小學(xué)數(shù)學(xué)教壇新秀”。 成績(jī)僅僅代表過(guò)去，未來(lái)仍任重道遠(yuǎn)。在人才濟(jì)濟(jì)的，我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競(jìng)聘，主要基于以下考慮： 一是有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。自從踏上工作崗位后，我深知教師工作的辛苦、繁雜。但我不講條件，更不怨天憂(yōu)人，力求把工作做得最好。二是真心誠(chéng)意的服務(wù)觀念。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校。 眾所周知，學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)。對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者；對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。假如大家選擇了我，我將決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和支持，努力做到： 一、樹(shù)立為學(xué)校 、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，未來(lái)的工作中，將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神，出色完成本職工作。 二、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助中層正職一起成為大家的合作伙伴。工作中，力求做到“不出錯(cuò)、多出彩”，認(rèn)真為每位老師提供力所能及的服務(wù)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！比绻夷艿玫酱蠹业男湃魏椭С郑蔀楸敬胃?jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，為明天貢獻(xiàn)自己的 一份力量。 謝謝大家！ 第五篇：學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 參加今天的競(jìng)聘演講，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里，首先是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵(lì)我兒子參加了班干部的競(jìng)選，而今天，我們單位也要競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)干部了，我要用自己的行動(dòng)告訴兒子，我不僅是這樣對(duì)他說(shuō)的，也是這樣做的，我要用自己的行動(dòng)告訴他：生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān) 責(zé)任，同時(shí)還要做好面對(duì)失敗和挫折的準(zhǔn)備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認(rèn)識(shí)、理解了教育系統(tǒng)機(jī)制改革的必然趨勢(shì)和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。 我是 93 年參加工作的，曾經(jīng)在基層小學(xué)做了八年的班主任工作。八年的一線(xiàn)教學(xué)讓我對(duì)教師這一職業(yè)的酸甜苦辣有著切身感受；八年的一線(xiàn)教學(xué)讓我更加清晰地了解了教師需要什么，學(xué)生需要什么；八年的一線(xiàn)教學(xué)讓我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加熱愛(ài)教師這一職業(yè)。一路走來(lái)，八年的努力與探索，八年的心血和汗水 ,不僅澆灌了我心靈的幸福之花 ,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯 定 .2021 年我被共青團(tuán)輝南縣委、輝南縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”； 2021 年被輝南縣人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師； 2021 年被“希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組織委員會(huì)”評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員；我曾多次送課下鄉(xiāng)，多次參加縣、市級(jí)公開(kāi)課： 2021年 5 月，在“通化市小學(xué)素質(zhì)教育課堂教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)”中我的思品課《為成功而奮斗》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2021 年 5 月在“通化市小學(xué)信息技術(shù)環(huán)境下課程整合觀摩研討會(huì)”上我的語(yǔ)文課《草船借箭》獲一等獎(jiǎng)；同一年里，我的教學(xué)論文《有心插柳方成蔭》在《吉林教育上》發(fā)表。并且我曾先后被評(píng)為縣、市級(jí)骨干教師。 在 2021 年 3 月，我很幸運(yùn)地來(lái)到進(jìn)修學(xué)校工作，使我有機(jī)會(huì)到各小學(xué)聽(tīng)課調(diào)研，有機(jī)會(huì)向我們單位的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí)也有了更多的機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，這不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進(jìn)一步了解了進(jìn)修學(xué)校的工作職責(zé)。 雖然我過(guò)去取得了一些微乎其微的成績(jī)，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠(chéng)懇地說(shuō)我還有很多不足，與我們進(jìn)修學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對(duì)比起來(lái)，我的差距就更大了。但是“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路?！崩щy再多，也沒(méi)有辦法多！洋思中學(xué)“相信沒(méi)有教不好的學(xué)生，并把信 念變成信心和行動(dòng)”最后獲得了成功，我想在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代只要我能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷充電，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。 假如領(lǐng)導(dǎo)們信任，同事們支持，假如大家給我機(jī)會(huì)，讓我有幸競(jìng)選成功的話(huà)，我決不會(huì)讓大家失望。對(duì)將來(lái)的工作我會(huì)從以下幾方面做起： 首先是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高兩個(gè)素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點(diǎn)，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學(xué)理論，為基層學(xué)校做好服務(wù)工作；要嚴(yán)格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，因?yàn)槿绻麤](méi)有工作熱情，即使工作能力再?gòu)?qiáng)也是不行的。 第 二、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團(tuán)結(jié)本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹(shù)立大局觀念，榮辱與共思想。 第 三、立場(chǎng)要堅(jiān)定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間 ,其實(shí) 中層干部有時(shí)候會(huì)很難做 .我的態(tài)度是 .無(wú)論何時(shí)何地何事 ,立場(chǎng)要堅(jiān)定 ,態(tài)度要鮮明。對(duì)上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事 ,按照現(xiàn)行制度辦事。對(duì)下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng) ,敢于堅(jiān)持 ,適時(shí)建議。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí) ,分清主次和輕重緩急 ,既講原則 ,又求方法 ,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系 ,縮小差距。 第 四、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，合理分工 ,目標(biāo)明確 ,做到人人有事做 ,事事有人做。 第 五、要帶領(lǐng)本科室同志經(jīng)常深入到各基層學(xué)校調(diào)研，掌握真實(shí)、大量的第一手材料，有針對(duì)性地加 以指導(dǎo)和匡正，并能把基層學(xué)校的意見(jiàn)積極反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，真正起到服務(wù)于學(xué)校的作用。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，勝不驕、敗不餒。絕不會(huì)“因一時(shí)之失意而自墜其志”，也不會(huì)“因一時(shí)之得意而自夸其能”。最后，也借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！ 謝謝大家！