【正文】 及待的就是一大口。蜜棗的甜，花生的香，糯米的粘軟，在我的嘴里直打架，仿佛是在說：“是我的味道好，是我的味道好?！蔽覞M嘴粽子含混不清的問：“外婆，為什么端午節(jié)都要吃粽子呀 ?”姥爺趕緊說：“過端午節(jié)是紀念屈原的，屈原是戰(zhàn)國時期楚國的一位愛國詩人，因自己的理想和抱負不能實現(xiàn)，而感到絕望，最終在五月初五這一天投了汨羅江。人們熱愛這位詩人，怕河里的魚蝦吃屈原的遺體，就煮米飯撒在江水里，趕快劃著舟打撈屈原的遺體。因此，后人為了紀念屈原，就在五月 初五這一天，吃粽子，劃龍舟。所以就有了端午節(jié)?！痹瓉砣绱?。 我在外婆家玩得好開心呀 !和侯騰哥哥打羽毛球，和舅媽斗嘴，在外婆床上撒嬌，聽姥爺講故事。不知不覺已經(jīng)晚上 9 點半了，我和媽媽依依不舍的離開了外婆的家。臨上車的時候，外婆還從窗戶里探出身子說：“到家給我來個電話啊 !”回家的路上，五顏六色的霓虹燈在面前閃耀。透過車窗我看到街道兩旁，到處是人流涌動，賣小吃的，賣瓜果的，真熱鬧 !我在想，今天過得真開心，同時也讓我懂得了端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。插艾葉，賽龍舟，包粽子，真有趣 !端午節(jié)的作文 700字 (二 )我喜歡喜 氣洋洋的春節(jié)，我最喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，我喜歡花好月圓的中秋節(jié)。但是，我最愛豐富多彩而又有悲傷的端午節(jié)。 這一天，超市里會有綠豆糕，油糖糕、香粽子，還有包粽子的粽葉兒等許多東西??我和爺爺去超市買來了粽葉兒、米和大棗。 回到家里，爺爺先把米泡在盆里，把粽葉兒也泡水里，大棗洗干凈備用，泡了數(shù)小時之后，爺爺開始包粽子，爺爺把粽葉兒折成一個三角菱角形，把泡好的米和大棗放進去，轉(zhuǎn)著圈的一層層折好包，幾圈下來一個粽子成形了。我也試著學(xué)著爺爺?shù)氖址ò兆?，剛開始就是學(xué)不會，老包不住，往外漏米，最后我終于 學(xué)會了，雖然沒有爺爺包的樣子好看，有型兒，但是最后終于是不漏米了，勉強能包成一團，就是樣子有點丑陋。 我和爺爺包好粽子后，放進鍋里開始煮，過了十分鐘后我問爺爺粽子好了沒 ?爺爺說：“別急，粽子要多煮一會兒吃起來會口感會很光滑，很勁道 !”過了數(shù)時間后，爺爺從鍋里拿出熱粽子一邊嘴里喊著：“快來嘍，粽子煮好了” !一邊放進盤子端到飯桌上。我當時是既興奮有感覺不可思議 !心想：一把米，一顆棗，放進粽葉里一包再一煮，就成了外面超市里賣的香粽子了 !我一邊剝開粽葉兒，一邊吃著甜香的粽子，不由得我就想到了屈原。 傳說，在楚國時，有一位大夫屈原，被敵軍抓走，不到一年多，屈原的國家被侵略了，大夫屈原心如刀割，跳江自盡了 !這件事被一位打漁的漁夫知道了，他叫了幾個漁夫去撈屈原，可屈原沒撈到，漁夫心如刀絞，就把粽子和米以及很多東西灑進大江里??而這天就被祖先稱為“端午節(jié)”，用粽子和悲傷的心情來紀念偉大的愛國者屈原 !偉大的屈原，你是祖國的光榮 。偉大的屈原，你是我們的榜樣。就在一年前，爺爺回了老家，媽媽每次給我買粽子吃，但是，我總覺得爺爺包的粽子格外的香甜可口 !端午節(jié)的作文 700 字 (三 )“但愿人長久，千里共嬋娟”詮釋了詩人對離散 親人的思念 。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”寄托了異地游子對家鄉(xiāng)的眷戀 ?！肮?jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”抒發(fā)了一個民族對生命的感悟??擁有五千年文明的中華民族，在百花齊放的世界文化大觀園中，獨樹一幟，優(yōu)秀的民族文化代代相傳。 端午節(jié)，作為中國古老文化節(jié)日之一，不管在大江南北、長城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。在今天，端午節(jié)仍然擁有著強大的生命力，它讓我們想到那透著濃濃竹葉清香的粽子，那劃過水面浩浩蕩蕩的龍舟，那玲瓏可愛的香囊??端午節(jié)，一個節(jié)日何以延續(xù)兩千年 ?它已不僅是一個單純的節(jié)日，當你想到那 個“縱合則楚王，橫成則秦帝”的時代，想到那個面容枯槁、行吟河畔的楚大夫，想到《離騷》《九章》《天問》，想到愛國愛民、嫉惡如仇、寧死不屈??你是否發(fā)現(xiàn)，原來那沉向江底的粽子恰恰是民族文化的積淀，那馳于江面的龍舟托起的正是熾熱的靈魂。端午節(jié)，是心靈的節(jié)日，是一個民族對于生命的最高禮贊 !當越來越多的人開始欣賞圣誕節(jié)、情人節(jié)等“洋節(jié)”而不重視中國傳統(tǒng)節(jié)日時，當我們知道韓國向聯(lián)合國申報端午節(jié)為他們的國家文化遺產(chǎn)成功時，我們驚訝，我們憤怒，但我們更應(yīng)該重新去審視我們中華文化的博大精深。一個沒有歷史文化的民族是蒼白的，一 個不懂得尊重歷史文化的民族是可悲的。亡羊補牢，晚與不晚都是必須要做的努力。怎么能讓中華兒女在未來歡慶韓國端午節(jié) !幾千年的咀嚼，那些傳統(tǒng)節(jié)日，早已不再是一個個單純的日子，它牽系的是一個民族的情感，是一顆跳動的民族心。 浩浩蕩蕩的龍舟揚起千千萬萬人民的思慕與懷念，泛在歷史長河上，成為端午節(jié)最激昂的吶喊 。小小香囊的幽香攜著千千萬萬人民的眷戀與贊美，彌漫在歷史長河上，成為端午節(jié)最真切的味道 。青青的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河中，成為 端午節(jié)最深沉的紀念??端午節(jié)，是心靈的節(jié)日， 是民族的紀念，是文化的積淀 !端午節(jié)的作文 700 字 (四 )盼呀 !盼呀 !終于盼到我們村一年一度的賽龍舟。 農(nóng)歷五月初六是家鄉(xiāng)的龍舟節(jié)。我剛吃過粽子，就和爸爸媽媽、哥哥一起來到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。 下午 2 時，比賽開始，龍舟隨著鞭炮聲起，來自各村的 12 條龍舟一字排開。鑼鼓聲霎時震耳欲聾。河兩岸頓時沸騰起來，升空的氣球、迎接的彩船、劃過的龍船??構(gòu)成一幅絢麗多彩的圖畫。你們看呀 !那些龍舟多么威風(fēng)呀 !像凱旋歸來的勝利者。撓手們分別穿著紅短衣、藍短衣、黃短衣、白短衣、青短衣??頭上綁塊白布，上 面寫幾個字 —— “奮斗 !奮斗 !努力奮斗 !戰(zhàn)勝困難 !”他們?nèi)缤犚粯油L(fēng)。比賽到緊要關(guān)頭，人們的心開始緊張起來，突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油 !下二村加油 !”的吶喊聲，我放眼看去，原來是下二村旗子的紅隊落后，在觀眾的的支持下，撓手們更沉著，拼命地劃著，下二村龍船，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風(fēng)破浪的強風(fēng)，在潢涌大河上劃出一條長長的水紋，沖上前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，下二村龍船一舉奪冠。隊員們團結(jié)合作的精神鼓舞廣大群眾。 據(jù)說，賽龍舟是為紀念楚國大詩人 —— 屈原的：屈原生 活在春秋時代的戰(zhàn)國時期，那時，七個皇帝各鎮(zhèn)守一方 ,分別是：楚國、燕國、秦國、魯國、齊國、魏國、趙國。其中，北方的秦國最為強大，虎視眈眈地想吞并其它六國，想成為中華民族的霸王，屈原推兼楚國與齊國合并攻秦國，但是，昏庸的楚王不但不聽的屈原勸告，還把屈原逐出楚國。最后，楚國被秦國消亡。屈原不任心看見楚國人民流離失所，就在農(nóng)歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡。楚國人民聽到這個消息后難以置信，紛紛劃著小船去救他，又害怕舊羅江中小魚傷害屈原的尸骨，所以，楚國人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚不要傷害屈原 的尸骨而吃楚國人民做的糯米飯菜。故事就是這樣一代一代流傳下來的。 賽龍舟需要隊員們同心協(xié)力、奮力拼搏才能劃得快，它宏揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也發(fā)揚我們中華民族的美好精神。 端午節(jié)的作文 700 字 (五 )端午節(jié)帶孩子一起回父母那，粽子水果肯定少不了買的，又在路邊看到了掛了滿滿小車的紅紅的香包、彩繩等端午節(jié)的一些小掛飾，孩子歡呼著去挑選自己中意的小物件。 買了一大推的粽子水果，感覺還缺點什么 ?對了，少了菜角糖糕和油條 !童年的端午節(jié)是在老家過的，那時吃粽子的不多，倒是每家每戶都少不了菜角 糖糕和油條，走親戚也拿的是這幾樣，這可能和當時的生活環(huán)境有關(guān)。那時，家鄉(xiāng)過端午都是自己動手做食物，很少在外面買的。家鄉(xiāng)盛產(chǎn)小麥玉米，但大米就少之又少了，所以端午就以菜角油條這些面食唱主角了。幾乎家家都動手制作，大人忙著和面支油鍋，我們小孩則眼饞地耐心地等著香噴噴的端午美食??現(xiàn)在，人人都注意膳食結(jié)構(gòu)，油炸的東西人們都敬而遠之了，我也很反對孩子吃這些油炸食物。 今天端午 !于是我走到賣菜角油條的攤前，呵呵，竟然還要排隊等候，這在平時可是沒有的現(xiàn)象，兒時的端午記憶太誘人了，我耐心地排著隊，一樣買了些，孩子 在一邊不解的問：“你不是不讓經(jīng)常吃這些東西，咋還買這么多 ?”“今天端午，這些東西也和粽子一樣少 不了的?！蔽掖舐暤馗嬖V孩子。 是啊，端午是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，它和其他一些“國內(nèi)”的節(jié)日似乎都曾經(jīng)淡出了人們的視線，這幾年，我們都又風(fēng)風(fēng)火火的過起了我們自己的節(jié)日，幾天的假期更為我們創(chuàng)造了過節(jié)的條件和氣氛，看來，傳統(tǒng)的節(jié)日啥時候也不會過氣呀 !我故意問孩子，你給我講講端午節(jié)的由來，孩子得意地告訴我，我們前幾天的課文剛剛學(xué)過《端午節(jié)的由來》，孩子也央求道：你給我說說你小時候的“端午節(jié)”唄。正好，我給孩子講自己童年的“端午”，再和孩子一起學(xué)學(xué)端午的知識??