【正文】 坐的，也沒有明確哪張椅子有主人。初來電視臺多少有點拘謹，但慢慢發(fā)現(xiàn)這也不是什么龍?zhí)痘⒀?，大家相熟之后也就隨便多了。說到里面的人員組成部分，平均年齡應該是 30左右。 新聞部里面沒有什么特別可言，三臺電腦均不能上網(wǎng)，要上網(wǎng)就只有到主任室。在大辦公室的墻上有一塊白板，從那里可以知道每天的采訪安排，采訪任務、負責記 者、出行時間和使用的車輛器械等。我們實踐生是沒有固定的老師的，換言之，每一位記者都是我們的老師。每天照白板上的行程來領(lǐng)出訪工作，事先打個電話給記者，只要對方同意便可同行。 初來報道，膽子又小，做起事來小心翼翼的，其實也沒有什么事可做，都是看電視、讀報，偶爾幫忙打打稿而已。進出的記者很頻繁，想記住他們的名字著實還要使點功夫呢。見墻上有張記者名單，我立馬抄寫一份，聽聞某記者被喚作“ **雯”的，當即對號入座找到全名，這樣做雖然效率低，但能對得上號已屬不錯，當然也只是我這種比較內(nèi)斂的人才做的。 “白 鶴亮翅”，第一次以實踐記者身份“出鏡” 實踐第二天跟著黃記者、賴記者還有新來的見習記者一起前往醫(yī)院采訪。黃記者在車行途中簡單之至地說了下采訪的內(nèi)容。到了醫(yī)院，我們先拍了當下前來天灸的群眾，之后再上樓與約好的醫(yī)生談談關(guān)于麻疹的謠傳一事，最后下樓到門診部采訪關(guān)于腹瀉的防治。做采訪的時候，黃記者說讓新手試試，但俐伶心怯，說還是讓我這個“專業(yè)的”先來吧。于是，我把著麥克風，默記了一下問題，再將它往前一送，大大方方地干了起來，殊不知，受訪的老醫(yī)生竟然緊張得口吃起來。結(jié)果匆匆收場，但盡管效果不佳，新聞最終還是出 街了。 回去之后，黃記者讓我在網(wǎng)上查查資料，再寫一條關(guān)于防治腹瀉的稿子。我木訥了，整個過程只是拍了老醫(yī)生口齒不清的幾個鏡頭，要組裝成可以出街的新聞，這容易嗎？結(jié)果上網(wǎng)吧一查，原來近段時間關(guān)于腹瀉的各地的報道還當真不少呢，再到醫(yī)療網(wǎng)了解下，一條簡短新聞就算出爐了！對于這種做新聞的手法，我保留個人意見。首先，新聞報道始是本著“應知未知而須知”的原則的，像天灸、麻疹、腹瀉這些，都是網(wǎng)上早已報道過了的，可以說是跟風報道！但話又說回來吧，飯要吃，而且天天都得吃，一年 365 天，許多新聞做起來因而有了周期性！ “海底針”，在實踐的過程中讓我懂得做新聞要學會“掂量” 每天早中晚我都會盯著白板上的采訪分配，希望每日至少領(lǐng)一條新聞做做。但每次跟著出去幾乎都只有拿雜物的份，真正讓你參與的甚少。但如果你夠積極，主動尋找新聞源，主動打電話給記者，主動做中間的聯(lián)系人，那么記者是不會漏掉你的。 實踐最后一式：“收勢”，總結(jié)得與失 與一班記者相處的那段時間確實讓我學到一些東西。記者之中也有執(zhí)著的，如鄧記者；肯熬的，像郭記者；會做人的，數(shù)馮記者。他們的職業(yè)精神值得我去學習，當然某些在我看來“非專業(yè)的”也 可以自勉。在電視臺當記者應看個人心態(tài)對待苦與累的問題。比如說，你每天跑新聞很幸苦，但看在獎金份上你會不樂嗎？說累則攝像師最有體會了，扛著 20 多斤的機器在烈日下拍攝，那個汗水叫淌??！但于我的觀察，他們都是樂于自己的工作的，并不曾見誰有認真地抱怨過什么。 說到自己的實踐幸不幸苦，這也是苦樂參半吧。我很高興自己挺過了頓頓吃炒面的日子，很高興郭記者那么坦白的箴言，很高興自己的努力讓人家記住了自己的名字，更高興的是實踐以后對自己的專業(yè)，提高了一定的興趣，并且心態(tài)也好多了。好好學習，好好生活！一次實踐猶如打了一 次太極，我要學會心平氣和對待周邊事。在實踐期間，我不光得到了這些老師的幫助，同時還認識了不少與我一起實踐的實踐生，和他們成為了朋友，在和他們的點滴交談之中也學習到了不少。從她們身上學到了我所缺少的自信和大方，在實踐中遇到問題和她們一起探討解決，在互勉互勵中，共同進步著 最后說說實踐的意義 為什么而實踐？實踐能學到什么？ 我認為，實踐就是人的經(jīng)歷。不需要賦予他太高的意義與期待。他是人生的一個經(jīng)歷，是一個過程?；蛟S影響一個人一生，或許就什么也不是。能夠影響也未必就是好事，要看影響的是哪些 方面。 進入大二，對很多東西越看越清晰。在大一的時候，只要能學到東西，實踐或者不實踐，并沒有太大的關(guān)系。以前以為新聞無學，所以實踐大過天。其實 不然。新聞、傳播、廣告、主持，博大精深的很?？偛荒芤驗樾侣劦牟僮餍詮?，就以為什么都可以熟能生巧。很多新聞專業(yè)的學生，知識單薄的很，靠著點小聰明度日。甚至連什么是傳播也說不明白。這包括我。如此的文化支撐導致核心競爭力不夠。這可以歸結(jié)為不學無術(shù)，這不能歸結(jié)成新聞無學。 聽過一些權(quán)威人士的講座，現(xiàn)在的媒體最缺經(jīng)營報業(yè)的人才，最缺財經(jīng)記者、體育記者。 這些職位都要求你必須是綜合型的人才，要具備較高的專業(yè)技能，最好懂一些傳播、懂一些新聞。我們?nèi)钡木褪沁@些吧。沒有相關(guān)領(lǐng)域的一些修為，寫出來的東西沒有血肉沒有靈魂沒有價值，是死穴。我們急需要做的是全面提升自己的水平，拓展知識面。 新聞有學，要學的東西還很多。所以我們所謂的“實踐”面可以很寬很寬。任何有益的實踐機會都應該樂于去接受。有這樣一個新聞，幾個高三的畢業(yè)生利用假期就某社會問題做了一個社會調(diào)查并上交到地方政府，結(jié)果一時成為城中話題，多家媒體對此進行了報道。該地方政府的主要官員也對此給了很高的評價。時 間的價值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說，人也要有品牌的意識。讓自己成為那樣的人，從各方面去規(guī)劃自己。從修養(yǎng)、氣質(zhì)、學習??實踐只是其中的一個捷徑。 我正在為自己的職業(yè)做規(guī)劃。我認為想做好的傳播，必須首先是個雜家，是某個方面的準專家，并不是單純在實際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會、政治、人文、經(jīng)濟、科學等等方面，我們還有很多值得研究的東西。在實踐期間好像有很多感言，回來以后倒是沒剩下多少了。有師兄笑言，多實踐幾次就什么感覺都沒有了。但偶爾想想，也是好的。一個有點理想主義的女生，依 然努力想做一個出色的新聞人。 第五篇：電視臺實習報告 畢業(yè)實習報告 2021 年 12 月 20 日至 2021 年 4 月 10 日，根據(jù)學校教學安排，我在浙江廣電集團的浙江衛(wèi)視開始為期 3 個月的實習，被分到節(jié)目中心文化專題部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。三個月的實習時間雖然不是很長，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。我的指導老師是浙江衛(wèi)視節(jié)目中心文化專題部的史魯杭老師，主要是負責拍攝文化專題片當然其 他類別的專題片也是會參與其中的。由于選擇在電視臺實習，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學習了攝像器材的使用、音頻文件的編輯等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了專題拍攝的拍攝方式。 作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與專題片拍攝是我們最大的心愿。在實習第二個星期，我就正式開始跟隨老師出差拍攝。實習期間，由于整體節(jié)目編排的緣故，大多參與的都是需要出差到外地拍攝的。雖然長時間坐車什么的比較累，但對于一個初學者來說，卻是了解紀錄片拍攝和選景構(gòu)圖的重要機會。此外，還在老師的指導下參加了另一檔節(jié)目的制作，學習了中期編輯的工作。不僅 如此，能夠到處的去走走看看領(lǐng)略各地的風土人情也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一大二暑假曾經(jīng)在縣級電視臺實習，同類媒體的鍛煉使得本次實習有更大的進步。 首先就是對不同級片中拍攝要求的的體會。大一時在縣級電視臺的實習，老師非常注重新聞報道可看性要求，要盡量還原現(xiàn)場。而這次在省節(jié)目中心臺的實習，老師專門提醒我注意畫面的唯美和對光線布置的常識。比如一次我和老師去塘棲拍攝時，就特地帶上了燈光人員，在老師要求下進行拍攝。并且指明了燈光師在只叫我布光時的不足，以及廣告片用光和專題片用光的不同之處。 其次是學 習到廣播新聞與專題紀錄片的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句 。不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息 。盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。而專題片在語言修辭方面就要偏向文藝性，而且在畫面方面不僅要真實的現(xiàn)實環(huán)境還要賦予藝術(shù)效果使整體感覺像是一部藝術(shù)電影。比如我在千島湖拍攝一組新年祭祖素材，那是為了制作一部千島湖民俗文化的大型專題片拍攝的，現(xiàn)場來往的人很多整個環(huán)境很嘈雜。在 拍攝時，老師就安排當?shù)氐拇謇锔刹績袅烤S持一下現(xiàn)在，并和村名溝通安排一些村民來配合我們的拍攝。在架設好燈光之后營造出了人工的月光效果。為了達到拍攝效果我們在拍完整體的一個祭祖過程后又特意讓幾位村名具體的演示了一下細節(jié)過程。 再次是學習了新聞節(jié)目的剪輯技術(shù)。因為一開始并不知道臺里用的非編軟件是那款，所以不敢輕易的接下任務。在接觸之后發(fā)現(xiàn)這是一款臺里專門定制的索貝，不過還好索貝的電視通用編輯版我還是在暑期實習的時候用過，所以很快就能上手。不過我也只能做初剪，不能做定稿新手剪輯多少還是有點讓人不放心啊。 而且老師為了讓我深刻體會到新聞審片的要求，還專門讓我和主編一起去熟悉一些流程。 最后就是采訪和采寫報道的經(jīng)歷。暑期時雖然也已經(jīng)有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習，新聞中心正好在做一組關(guān)于中國夢想秀的報道。在老師的指導下，我和幾位一起實習的同事采訪了中國夢想秀杭州地區(qū)的啟動儀式。采訪前，我們幾個一些商討了一下采訪流程和具體問題，以及具體的任務分配。因為中國夢想秀是所以娛樂性質(zhì)的節(jié)目，所以如何避免過多的娛樂氣氛的。采訪結(jié)束后，加上其他 新聞組的拍攝資料，就開始中國夢想秀杭州站啟動儀式的報道。剛開始寫文稿的時候，就有點長篇大論，老師就告訴我要對所有信息進行精細編輯縮減，使得繁雜的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又找了其他幾個站點的啟動儀式畫面資料，用了整整一個下午整理出了接下來兩期節(jié)目所要用到的畫面，并完成初步文稿和編輯稿。雖然找畫面的過程很枯燥，但能從獨立編輯一期節(jié)目的，而且還是所以節(jié)目木頭三期的期中一期，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的機會。畢業(yè)實習一晃而過，但留給我的確 是彌足珍貴的經(jīng)驗。電視學科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實習特征，這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實習期間，我不僅得以把平日在課堂上學到的知識得以實習運用，而且還了解到電視影片產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于素材價值、畫面時效性、真實性等電視理論知識的認識。不僅于此，畢業(yè)實習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變 —— 從學生到工作者，需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有機會讓我任性、偷懶，面對指導老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是 工作的未完成。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。通過這次短暫的假期實習經(jīng)歷，為我大三畢業(yè)正式工作儲備了經(jīng)驗，也為我今后進一步在電視影片道路上前行打下了基礎。