【正文】 們需要保護(hù)和傳承的文化，它含有我們中華文化向上的精神。同時，我也學(xué)到了更多的可以強(qiáng)身健體的方法。在不能隨意出門的特殊時期，和家人一起打打太極，活動筋骨，為有一個健康的身體提供了一定的保障。 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是一門新的課程，我們帶著好奇步入計(jì)算機(jī)的世界。比起初高中學(xué)的計(jì)算機(jī)課，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然深入了許多，但不再那么乏味無聊。我們深深地被神奇的計(jì)算機(jī)吸引著，渴望跟著老師一點(diǎn)點(diǎn)探索。 網(wǎng)課心得（ 11） 上網(wǎng)課的這幾天，讓我收獲頗多，網(wǎng)課這種新型的上課 形式有許多的好處。比如學(xué)生如果在上課期間沒有聽懂老師的講解，便可以隨時根據(jù)自己實(shí)際的學(xué)習(xí)情況來回顧教學(xué)內(nèi)容并且反復(fù)觀看，學(xué)生和老師之間也可以進(jìn)行實(shí)時互動，任何問題可以及時反饋并解決，讓學(xué)生獲得了更多與老師同學(xué)交流的空間，網(wǎng)課可以使用電腦手機(jī)等通訊軟件使得我可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不受地點(diǎn)的限制，上網(wǎng)課相對于線上教學(xué)模式來說更加的輕松舒適，不會讓人處于緊繃的狀態(tài)之中。 在家就能上課，網(wǎng)課讓我重新和同學(xué)朋友們交流起來，關(guān)系比之前更進(jìn)了一步，有遇到不明白的問題，在微信上和朋友們一起愉快的溝通互換想法。另外 線上的方式可以使得和家人的關(guān)系更加親密起來，能留出更多的空閑時間與家人呆在一起，陪伴家人。上網(wǎng)課的老師們都十分親切，有不懂的問題直接私聊老師或者當(dāng)堂提出就可以得到解答，課堂氣氛更加濃郁，學(xué)生們討論十分熱烈，老師為了照顧學(xué)生線上教學(xué)也會放慢語速，使得大家能跟上他的速度，大家不用再爭搶座位，打開攝像頭誰都可以近距離的看到老師的板書。 當(dāng)然網(wǎng)課也存在一些麻煩的方面，各科老師使用的上課軟件大不相同，有的使用學(xué)習(xí)通，有的采用 語音視頻的方式，還有的則使用愛課程等學(xué)習(xí)軟件，使得有時都分不清每一節(jié)課都需要打開哪 些軟件來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且過多的軟件使得手機(jī)內(nèi)存明顯不夠，手機(jī)使用的流暢度大大降低，會時不時出現(xiàn)上課卡頓的現(xiàn)象。有些學(xué)習(xí)軟件優(yōu)化度太低，有時也會出現(xiàn)卡頓或者播放錯誤甚至是無法登錄的情況，就導(dǎo)致需要花不少的時間去解決這些問題，有些技術(shù)問題老師也無法提供解決方案。 總的來說，網(wǎng)課是一種全新的教學(xué)方式，有它的利與弊，希望學(xué)校能將教學(xué)方式統(tǒng)一化，減少一些不必要的學(xué)習(xí)軟件的使用，并優(yōu)化軟件的使用流暢程度，將多個軟件功能合并在一起成為一個軟件這樣更加妥當(dāng)吧。也希望各個老師能再豐富一點(diǎn)課堂內(nèi)容，有趣一點(diǎn)。 網(wǎng) 課心得（ 12） 網(wǎng)課的時間已經(jīng)一周有余，老師們和我們都已經(jīng)適應(yīng)了這種模式。在開課的第一天我就發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然對我來說可能不造成困擾，但是我覺得是在學(xué)校網(wǎng)課過程中需要考慮到的情況，因此我在這里提出。 首先需要考慮的是疫情期間有些同學(xué)被困在鄉(xiāng)下老家無法流動的情況，如果在直播的時候遇到網(wǎng)絡(luò)問題，掉線導(dǎo)致上課內(nèi)容錯過，就有可能漏掉重要知識和做筆記。同樣也要考慮到有些人家里的條件，可能有好幾個孩子需要用手機(jī)上網(wǎng)課，這樣無法錯開都要上直播的話就會造成問題。 退一步來說，就算不存在以上這個問題 ，也會存在有時的網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，老師如果語速快進(jìn)度快的話，一個知識點(diǎn)一下就過去了，所以我認(rèn)為需要課程的回放 !有上課筆記來不及做的，或者沒記全的都可以自己補(bǔ)充。如果說軟件無法提供給我們回放的功能，希望老師能夠下載一個電腦的錄屏軟件，在講課過程中點(diǎn)一個開始，中間在休息的時候可以隨時點(diǎn)暫停。這樣的話能夠?qū)崿F(xiàn)回放課程，希望老師們能夠考慮采納。 關(guān)于網(wǎng)課還是有很多優(yōu)點(diǎn)，那就是資源豐富，還培養(yǎng)我們自律自覺的學(xué)習(xí)能力。像我就很喜歡現(xiàn)代漢語徐馥瓊老師的網(wǎng)課形式，她給我們找了優(yōu)質(zhì)課程華師大的網(wǎng)課，在上課時間要我們自行觀看 并在課下群中提出問題進(jìn)行討論。我覺得優(yōu)點(diǎn)就在于可以錄播課可以隨時停下來把自己沒有看懂的部分再過一遍，保證學(xué)習(xí)的效果。除此之外，還有古代文學(xué)的毛老師也是采用的這個形式，有所不同的是她還多加了一個課堂直播，在安排我們看加深理解的網(wǎng)課視頻后，還用語音和我們交流當(dāng)課的重點(diǎn)，通過提問來幫助我們劃分出視頻中的重要內(nèi)容。課下通過 群布置作業(yè)的功能給我們進(jìn)行重點(diǎn)考察，要求我們進(jìn)行相關(guān)文章的閱讀，梳理學(xué)術(shù)界的認(rèn)識并佐以自己的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)對當(dāng)課當(dāng)朝代的最好理解。古代文學(xué)要求我們對某個朝代的文學(xué)有一個全面了解和把握，這需要提前預(yù) 習(xí)名家代表作和學(xué)界大家的觀點(diǎn)，來幫助形成自己的客觀認(rèn)識。 就我個人而言，我是更喜歡電子版筆記的。不僅看起來美觀整潔，還能夠用粗體和高亮等將重點(diǎn)標(biāo)出。隨時切換字跡顏色來區(qū)分，讓我覺得查看的時候非常直觀。所以古代文學(xué)的筆記做起來我是很快樂的。同樣能夠方便借用權(quán)威方面的認(rèn)識，直接加到筆記旁邊進(jìn)行注解。清晰且在之后再翻看筆記的時候可能有新的思路。最后值得一說的是當(dāng)代文學(xué)的課程。當(dāng)代文學(xué)我們是利用了騰訊會議和學(xué)習(xí)通上的資源，學(xué)習(xí)通上是王昱娟老師共享給我們班使用的，通過她的音頻講解梳理了當(dāng)代文學(xué)的組成等，還有給 我們提供了幫助理解的作品 PDF，在學(xué)習(xí)當(dāng)代文學(xué)的過程中，體會到豐富資源的好處。課下老師還會帶頭引導(dǎo)我們對當(dāng)課的內(nèi)容和人物進(jìn)行討論，真的收獲頗豐。 第三篇：個人網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得例文 個人網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得例文匯編 個人網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得例文匯編篇一 今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖囊粓鑫烈呤刮覀兇蠹叶肌罢痹诩依铮乙哺杏X到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。 網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容 除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實(shí)踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友 ?如何從小故事中了解大道理 ?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點(diǎn)也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好 !通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。 網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也 多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。 我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。 個人網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得例文匯編篇二 線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念，一個是積極參與，一個是自己主動去學(xué)好，如果自己不認(rèn)真努力不細(xì)心堅(jiān)持是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。 線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問題，在平時遇到一個問題，或者幾個問題，我們不會。不同的同學(xué)去詢問，老師需要重復(fù)多遍，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊(duì)，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷，當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通，這樣直接找到問題的本質(zhì)，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發(fā)個視頻，做個線上指導(dǎo)就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，這是一個新的學(xué)習(xí)模式的開始。 當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的，是會我們上課有些匆忙，比如一些資料書 本沒有及時帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會變得更加強(qiáng)大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人。 學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，如果在上課的時間不好好的花時間，想要等到自己想學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，是趕不過來的，應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的，就如同舞蹈一樣，是一環(huán)套一環(huán)，如果有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對更加復(fù)雜，更加 繁瑣，如果不把這些知識學(xué)好學(xué)全是無法做好自己的工作的。 我是一個有著強(qiáng)了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的，因?yàn)槔蠋熢诨ㄗ约旱臅r間，我也在自己努力所以我經(jīng)常會加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把有限的時間，都會好好的完成線上的課程學(xué)習(xí)，或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點(diǎn)，我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡努力完成字的工作。從不會把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負(fù)擔(dān)，這是人生催化的成長液。 每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點(diǎn)，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望 自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費(fèi)很多時間消耗我們的經(jīng)歷，對于學(xué)習(xí)我會一直好好認(rèn)真做好。 每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點(diǎn)，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費(fèi)很 多時間消耗我們的經(jīng)歷，對于學(xué)習(xí)我會一直好好認(rèn)真做好。 每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點(diǎn)，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費(fèi)很多時間消耗我們的經(jīng)歷，對于學(xué)習(xí)我會一直好好認(rèn)真做好。 個人網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得例文匯編篇三 雖然我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的時間不長，但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。通過 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺，結(jié)合個人工作情況及需要，有針對性地學(xué)習(xí)了一些課程，全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。 一、課程新穎，生動有趣 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將知識以生動有趣的形式展現(xiàn)給我們，讓我們輕松掌握知識點(diǎn)，同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程更新及時，根據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要，必修重點(diǎn)與崗位需要緊密相連，讓我們及時接收新的理論知識，鞏固知識點(diǎn)。 二、課程安排重點(diǎn)突出 在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天，網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)約了很多時間及人工成本，讓我們學(xué)習(xí)更加自由，時間安排更加靈活。同時由于工作崗位較固定，對于崗位以外的其他業(yè)務(wù)了解太 少，是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院拓寬了我的知識面，讓我更全面地了解銀行各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。 三、課程內(nèi)容全面人性化 課程多引用案例分析等，從正面成功案例正確引導(dǎo)大家，激勵著我們；從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鞭策著我們；從心里分析為我們排憂解惑，讓我們時刻保持輕松的狀態(tài)；從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。 四、課程吸引力大 課程的全面及新穎始終吸引著我們，讓我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程充滿了期待。祝愿我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺越辦越好，我會好好利用這個學(xué)習(xí)近平臺，掌握 更多的知識，充實(shí)自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作！ 課程的全面及新穎始終吸引著我們，讓我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程充滿了期待。祝愿我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺越辦越好，我會好好利用這個學(xué)習(xí)近平臺，掌握更多的知識，充實(shí)自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作！ 課程的全面及新穎始終吸引著我們，讓我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程充滿了期待。祝愿我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺越辦越好，我會好好利用這個學(xué)習(xí)近平臺，掌握更多的知識，充實(shí)自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作！ 個人網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得例文匯編篇四 終于也是回到了學(xué)校，回想起在 家里學(xué)習(xí)的這段日子，真的過得不是那么輕松，但也是在這次的上網(wǎng)課的體驗(yàn)之中，我也是感受到這種學(xué)習(xí)方式真的挺鍛煉人的，我也是有一些學(xué)習(xí)的心得。 我是一個喜歡交流，喜歡好動的，所以在家的日子還是比較的難受，無法和同學(xué)去玩，雖然可以視頻聊天，但是還是沒有面對面那么的痛快，不過我也是知道疫情還沒有結(jié)束，我克制著自己，而這次上網(wǎng)課也是讓我感到自己還是更加的喜歡在課堂上學(xué)習(xí)，可以隨時的提問老師，不過我也是能感受到這種學(xué)習(xí)的方式其實(shí)也是會給予我們很多的體驗(yàn)的。并且也是需要我們有自己的一個自制力才能學(xué)好的，畢竟在家里 的時候，沒有誰來監(jiān)督，雖然要打卡，但是父母也不在，老師也不在，聽著課的時候也是容易走神的，并且自己也是會有一些不想聽課的心思。 開始的時候的確挺難控制自己的，雖然也是希望自己能努力的去聽課，但是總是會拿出手機(jī)來玩一會，或者刷一刷網(wǎng)頁，或者走動一下，不過經(jīng)過了幾天的適應(yīng)，我也是醒悟過來，不能這樣虛度時光，還是需要好好的去把知識給學(xué)好，而不是浪費(fèi)了時間，而且如果不認(rèn)真的聽課，作業(yè)也是會做不好的，到時候老師讓我回答問題也是回答不出來了，當(dāng)我想通透之后，我也是努力的去適應(yīng)在家學(xué)習(xí)的這種方式，雖然是比較的艱難 ，但是也是通過這種方式讓我意識到了，是可以很好的鍛煉自己自學(xué)的能力的，雖然我還是小學(xué)生，很多知識還比較的簡單，學(xué)起來并不是那么的難，但是這個主動去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣只要養(yǎng)成了，那么今后的學(xué)習(xí)自己也是會更加的主動，也是不會因?yàn)楦鞣N的情況導(dǎo)致自己學(xué)不好知識的。 網(wǎng)課除了鍛煉我們自主學(xué)習(xí)的一個能力，也是鍛煉自己在沒有人監(jiān)督的情況下，自己是不是會認(rèn)真的去學(xué)，畢竟老師和父母都是不在身邊的，如果自己沒有去學(xué)習(xí)的意識，也是很難去把握，去把學(xué)習(xí)給搞好的，網(wǎng)課老師也是講得很詳細(xì)，這種方式和在學(xué)校是有一些區(qū)別的，