【正文】 僅有利于居民的身心健康，也能陶冶居民的素質(zhì)修養(yǎng)。但何為文明小區(qū)？如何創(chuàng)建文明小區(qū)呢？為此，我們利用暑假對(duì)范江岸契橋居民樓里近百名不同年齡，不同層次的居民進(jìn)行了 調(diào)查通過調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)居民對(duì)契橋住宅小區(qū)的文明建設(shè)還有不滿意之處。內(nèi)容大致可分為： （一）、安全 范江岸契橋小區(qū)地處偏僻的江北，且建成的小區(qū)樓根本沒有形成良好的物業(yè)管理，安全就成了居民的頭等大事。安全問題的至關(guān)重要，這也是小區(qū)文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)。 （二）、環(huán)境 范江岸契橋小區(qū)與寧波制藥廠相鄰，常有污染氣體排放，對(duì)人們的身體健康和小區(qū)環(huán)境建設(shè)都有一定的影響。加 （三）、文藝 范江岸契橋小區(qū)分布有些散，加之舊建成的小區(qū)沒有足夠的空地，阻礙了社區(qū)活動(dòng)的開展。 （四）、內(nèi)臵 在調(diào)查中有 44%的人認(rèn)為房子造型落后，格局不合理。 （五）、外臵 范江岸契橋小區(qū)地處偏僻，附近少有公交車和大型超市。 （六）、管理 在調(diào)查中 %的人覺得小區(qū)居委會(huì)管理一般化。甚至有些人 1 都不清楚自己到底是屬于哪個(gè)居委會(huì)管理。 對(duì)小區(qū)種種的不滿，因此小區(qū)的居民有機(jī)會(huì)就搬是占了 %， 已著手找新房，馬上搬遷的占了 %。 我們認(rèn)為應(yīng)從硬件和軟件這兩方面著手改進(jìn)。 （一）、硬件 人們都想擁有安全舒適，環(huán)境幽雅，便捷安逸的住宅小區(qū)。而 房產(chǎn)開發(fā)商首先就要考慮周到，還要高瞻遠(yuǎn)矚，避免舊小區(qū)惟有綠 化帶，無活動(dòng)場(chǎng)所等等缺點(diǎn)。 對(duì)安全問題，無非就是防盜和防火問題。小區(qū)四周可裝上 紅外線防盜報(bào)警系統(tǒng)，各單元進(jìn)戶大門設(shè)電子防盜門，配備 24 小時(shí) 全天候?qū)I(yè)警衛(wèi)。各單元都要備有消防栓及滅火器，緊急照明設(shè)備， 要有專人值守。涉及人身安全處，設(shè)有明顯標(biāo)志并有防范措施。 環(huán)境而言，小區(qū)內(nèi)可培育四季名卉，常青喬木，建造雕欄 噴 泉，彩磚小路。當(dāng)然不光要綠意盎然，也要整潔干凈，樹陰下可 搭造座椅，成為人們休閑的好地方。小區(qū)內(nèi)要無干擾、噪音，給居 民一種安靜，安全的感覺。小區(qū)內(nèi)的居住區(qū)、休閑區(qū)、公共事務(wù)區(qū)、 商業(yè)區(qū)相對(duì)隔離，并且要比例適當(dāng)。 小區(qū)要留足足夠的空間作為活動(dòng)場(chǎng)所，可以建棋牌室，健 身房，網(wǎng)球場(chǎng)等等。 在戶型設(shè)計(jì)上，功能分區(qū)要合理。 小區(qū)四周交通便利， 附近造有大型商場(chǎng)和醫(yī)院，學(xué)校，可以享受便利的交通，感受濃郁 的人文環(huán)境。 （二）、軟件 物業(yè)管理包括對(duì)住宅小區(qū)的安全，維修，清潔，綠化等許多方 面，是居住生活的重要保障，也是住宅業(yè)未來發(fā)展的重要方面。 物業(yè)管理企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容概括起來主要分為管理和服務(wù)兩大 方面。在具體實(shí)施中，具體地體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 對(duì)使用人的管理。既治安管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、園林綠化 灌錄、裝修管理。 物業(yè)中的服務(wù)。常規(guī)性服務(wù)即保潔服務(wù)、保安服務(wù)、修葺 服務(wù)。 對(duì)房屋本體及附屬設(shè)備的管理。 而對(duì)實(shí)施物業(yè)管理的小區(qū)居委會(huì)，就要有提高居民的生活素 質(zhì)，加強(qiáng)居民中創(chuàng)建文明小區(qū)，文明樓群的意識(shí)，明確“安、居、樂、業(yè)”的工作目標(biāo)，有意識(shí)的營造以下幾個(gè)環(huán)境。 （ 1）、營造安定，安全，安心的治安環(huán)境 居委會(huì)從居民中挑出一批人組成治安隊(duì)，監(jiān)督巡邏，還可采用封閉式管理，牢把進(jìn)門關(guān)，最大限度內(nèi)減少盜竊行為的發(fā)生。 （ 2）、營造整潔，衛(wèi)生，幽雅的小區(qū)環(huán)境 居委會(huì)落實(shí)專門的保潔人員，明確職責(zé)，保持小區(qū)環(huán)境整潔和干凈。通過宣傳，教育，使居民增強(qiáng)環(huán)保綠化的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感， 自覺遵守各項(xiàng)制度。對(duì)底樓居民隨意擴(kuò)大居住空間要耐心說服，幫助拆除，營造一個(gè)美好的環(huán)境。 （ 3）、營造健康，豐富，多彩的文化環(huán)境 居委會(huì)首先要做到思想上的重視，肯舍得投入，開辟一處活動(dòng)場(chǎng)所，根據(jù)小區(qū)的特點(diǎn)，居民的興趣，組建老年舞蹈隊(duì)，棋牌社等豐富小區(qū)娛樂活動(dòng)。寒暑假可組建學(xué)生夏令營，增加情感，也營建和諧的生活環(huán)境。定期、不定期的組織居民開展豐富多彩，寓教于樂的活動(dòng)，通過大家喜聞樂見的方式舉行。 （ 4）、營造便捷，優(yōu)質(zhì)，高效的服務(wù)環(huán)境 居委會(huì)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，為居民辦好事，干實(shí)事 。關(guān)心小區(qū)內(nèi)的孤寡老人和生活比較貧困的家庭。對(duì)在自己職責(zé)范圍和能力范圍內(nèi)的事以最快的速度，最好的服務(wù)態(tài)度完成。 我們認(rèn)為一個(gè)文明小區(qū)的建成，需要的是大家共同的努力，作為居民也要以主人翁的意識(shí)去維護(hù)小區(qū)公共設(shè)施，自覺遵守小區(qū)的規(guī)章制度，真正創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，氣息濃郁，現(xiàn)代化的文明小區(qū)。 第五篇：大學(xué)生假期教育中心社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生假期教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 似乎真的到了該說再見的時(shí)候了 向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志， 也充滿挑戰(zhàn)與感動(dòng)的不一樣的假期， 想要用更多的語言把它一一描述出來， 可是當(dāng)提筆之時(shí)， 卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，歷歷在目， 而我的手，卻什么寫不出了?? 欲回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道， 言回首，只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔。 又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的路，那曾經(jīng)的雨，那曾經(jīng)的一切一切。 止回首，深藏過去，遙望遠(yuǎn)方，那初來時(shí)目標(biāo)是還依然清晰?? 第一次作為老師走進(jìn)校門的一剎那，感到欣喜的同時(shí)更多的是壓力；第一次在孩子面前被稱作老師的時(shí)候，看 著他們那清澈的眼神，忽然想起自己的童年，那些年，我們是不是也擁有過如此單純的目光。 在這里一個(gè)多月的時(shí)間，讓我明白了很多，也成長了很多， xx，教會(huì)了我很多。十多天的招生期，很累很苦，卻也樂在其中。 永遠(yuǎn)都會(huì)記得，那些我們一起出去的清晨，總是那么滿懷信心，高聲叫嚷著，會(huì)給大家?guī)Щ匾粋€(gè)奇跡，雖然有時(shí)候會(huì)令大家、令自己感到失望，但是那也只限于一晚上的時(shí)間，第二天一起床，又是那個(gè)充滿自信的笑容； 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，中午一起吃過的那些美味的“雞翅”、“鴨翅”、“魚翅”，雖然那些只是五毛錢一袋的辣條，但是每個(gè)人都吃的津津有味，看著那一個(gè)個(gè)幼稚的大孩子，一手拿辣條，一手拿饅頭，心底有一股暖流升起，覺得好溫暖，其實(shí)我們還沒有真正的長大，我們還年輕，我們還有屬于自己的夢(mèng)想，只是我們有點(diǎn)懂得了責(zé)任，懂得了生活，開始學(xué)會(huì)承受一些東西。 永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我們?cè)谝黄鹱鲲埖娜兆?，每個(gè)人都各顯身手，當(dāng)炊煙升起，飯香怡人，真的給人一種家的感覺，然后就會(huì)奢望，假如自己有這樣的一群家人，該是多么幸福。 永遠(yuǎn)不 會(huì)淡忘，曾經(jīng)和一群來自不同的地方的人，共同努力，共同堅(jiān)持，為了團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨無阻。 只是似乎不記得了，從什么時(shí)候開始，所有的人都把校園都稱作為家； 只是好像記不清楚了，什么時(shí)候開始，天黑了如果還有人沒有到家，心里開始很擔(dān)心，很著急； 只是有點(diǎn)忘記了，什么時(shí)候開始，每個(gè)人的臉上都多了一份神情，有點(diǎn)成熟、又有點(diǎn)厚重，我們每個(gè)人都在改變，都在成長，每一天都是新的一天，每一天都是新的自己。 招生期，使我們每個(gè)人都成長了不少，都遇到了很多的問題，也開始認(rèn)真的了解自己的職業(yè)，自己的任務(wù)，以及自 己的責(zé)任，開始在心里默默的做出一個(gè)承諾，給家長，給孩子，給自己的心一個(gè)交代。 招生期結(jié)束之后，隨之而來的任課期，讓我剛剛放下的心又一次緊張了起來。擔(dān)任 一、二年級(jí)的班主任，娃娃們每天都有不同的突發(fā)狀況，讓我真的措手不及。 那個(gè)小女孩，可愛、聰明，卻總是說自己的肚子疼，每天都要給她揉肚子。后來了解了她的情況之后才發(fā)現(xiàn)，原來她是一個(gè)單身家庭的孩子，她或許只是在讓我注意她，給她更多的關(guān)心。之后我也總是照顧她，現(xiàn)在她的肚子幾乎不疼了。有時(shí)候，孩子的想法就是這么的單純。 還記得幫一個(gè)小 女孩上藥的時(shí)候，她紅著眼睛對(duì)我說的那聲“謝謝”，聽到之后覺得所有的操勞，所有的付出都是值得的，我知道她的那聲謝謝是發(fā)自內(nèi)心的； 還記得那次批評(píng)班上那個(gè)調(diào)皮的男孩兒，當(dāng)我問他每天中午他的奶奶頂著那么大的太陽來給他送飯，心疼不心疼的時(shí)候，我看到了他眼里的眼淚，我知道完全說的話他聽進(jìn)去了，我知道了他其實(shí)是一個(gè)很懂事的孩子，這件事情更是讓我明白一個(gè)道理，教育孩子不能一味的強(qiáng)制，有時(shí)候要“曉之以理，動(dòng)之以情”； 記得那次下午去教室的時(shí)候，一個(gè)小女孩，拉著我的衣服說“老師，你去哪里了，一天都沒見你，想死 你了”，聽著她說的話，我心里有說不出的感動(dòng)，這群孩子真的讓人很喜歡，他們確實(shí)很可愛，和其他的老師說起來，總是稱他們?yōu)槲业耐尥迋儭? 他們喜歡畫畫，特別是蝴蝶，在我眼里他們就像是一只只美麗的蝴蝶； 他們喜歡學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候，全學(xué)校都能聽到他們朗誦的聲音； 他們告訴我，等我生日的時(shí)候會(huì)送我禮物，我說我的生日還要好久呢，可愛的娃娃們說，“那你生日的時(shí)候一定要記得告訴我們“，說怕自己忘記了； 他們喜歡聽故事，總是纏著我講白雪公主的故事，講小紅帽的故事，記得那次講美人魚的時(shí)候，有幾個(gè)娃娃 竟然哭了，說美人魚很可憐，看，我的娃娃們，多么可愛，多么善良。 擔(dān)任了四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，真的不知道應(yīng)該怎樣教他們，應(yīng)該怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛，應(yīng)該怎樣維持課堂紀(jì)律。記得那次去上數(shù)學(xué)課，一個(gè)男孩說要上自習(xí)，然后跟著好多人都舉手說要上自習(xí)，我生氣出去了，之后把那個(gè)男孩子叫出來，問他為什么不想上數(shù)學(xué)課，他說是因?yàn)樽坏脑?，和他聊了一?huì)讓他回去了。過了一會(huì)，他來叫我去給他們上數(shù)學(xué)課，我去了，不過那節(jié)課我沒講課，而是給他們講了一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)我的故事，也讓他們更加的了解了我，和他們的關(guān)系也拉進(jìn)了 不少。 從那之后，給他們上課覺得輕松不少，而且他們也會(huì)和我很好的配合，他們這些孩子，真的很懂事，只要用心對(duì)待他們，我們就一定可以換來他們的真心。 一個(gè)月的時(shí)間，很長，長的我認(rèn)識(shí)了好多好多可愛的同學(xué)們，長的我可以和這么多老師們一起度過那么多難忘的日子，長的我可以記住校園里的一花一草，一樹一木，長的園外的玉米從沒腳深一直長到了我的頭頂，結(jié)出了玉米棒子； 一個(gè)月的時(shí)間很短，短的我還沒有記住每一個(gè)同學(xué)會(huì)唱的歌，短的我還沒有和班長在球臺(tái)上分出勝負(fù)，短的我還沒有和老師下完五子棋，短的昨天的一切我 還計(jì)的清清楚楚，短的那個(gè)故事還沒有給同學(xué)講完； 記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，幸好明天起床，我還可以看見孩子們最天真的笑臉，幸好我還有時(shí)間再給孩子們講那個(gè)沒有講完的故事。 接下來的時(shí)間，我會(huì)倍加珍惜，珍惜和大家在一起的時(shí)間，珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，最后交上一份完美的答卷，給這個(gè)不一樣的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)！