【正文】 而相當充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學院 09 級輔導員王磊老師和南京堯化門流動人口小學的老師為我們作指導講話，請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內容，得到了老師，家長，媒體朋友，小朋 友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動的見證。 1 號下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動，我們的課程內容也安排的非常豐富，幾乎各個方面都有涉及，有安全教育 (急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學等 )，衛(wèi)生環(huán)保 (夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識等 )，音樂教程 (通俗的勵志歌曲，由專業(yè)的同學帶樂器來調動小朋友的學習熱情 )，美術手 工 (用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時也是環(huán)保的宣傳 )，語文 (成語故事短劇表演、隨堂講作文等 )，算術比賽 (利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術題，前三名能獲得一定的小獎品 )，趣味單詞 (用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞 )，戶外拓展 (舉行各種小朋友感興趣的趣味活動 )，每個科目都有專門的隊員負責，我們都認真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動的夏令營。 而我則是負責戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個適合小朋友玩的游戲，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新 奇的感受，讓大家都能積極參與進來，得到歡樂。 下面具體講講我們戶外拓展課吧，由于 1 號下午氣溫實在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時決定把戶外拓展改成了室內活動課，還好早有這準備，我們也準備了許多適合室內開展的游戲，比如表演猜成語 (在白紙上寫一個成語，派一個同學在臺上根據(jù)紙上寫的成語，表演成語的動作 ,讓其他的同學猜他表演的是什么詞語 )，蹲蹲游戲 (把要記憶的詞語分給同學 ,每一個同學代表一個詞語 .我們說到哪個詞，代表哪個詞的同學就要蹲下去，考小朋友們的反應速度，最后決出勝利者 )等等，由于我 們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。 大學活動總結篇 2 我校實行的“以老帶新，一幫一”活動，這次活動中，我對龍關小學陳友敏和蒲海蓮兩位老師要求嚴格，對她們新教師知無不言，言無不盡，使她們一位剛出學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經(jīng)驗。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業(yè)上的成長。下面將本學期的“傳幫帶”工作總結如下 一、身作則、言傳身教。 我以自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規(guī)指導。由于我在教學實踐中缺乏教學經(jīng)驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處于被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關 系，如何抓好學生的德育工作等這都是我面臨的難題，兩位老師和我通過相互聽課、說課、評課，把她多年來積累的教學經(jīng)驗和課堂應變經(jīng)驗，提供給我，作為我的參考與借鑒。 二、在備課方面進行指導。兩位和我在一起分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。 三、在上課方面進行指導。我對兩位老師進行如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環(huán)節(jié)，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課 堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課，課后即時對我這節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學生學習興趣方面，如何引導學生去發(fā)現(xiàn)問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。 四、通過課后的教學反思、學生反饋的信息，指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進。在聽過兩位老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相 互探討、相互學習、共同促進。 在我的指導下，他們積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。她們的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學受到學生的肯定。 大學活動總結篇 3 活動主辦單位：共青團長春工業(yè)大學委員會活動承辦單位：長春工業(yè)大學社團聯(lián)合會第一部分社團風采展示 一、活動主題展示社團風采，遍開社團之花 二、活動目的為進一步弘揚社團文化，繁榮校園文化，豐富同學們的課余文化生活，為各社團搭建平臺張揚個性，展示風采，打造校級精品社團，院級特色社團，服務同學成 長、成才，形成工大百花齊放，百家爭鳴的良好局面，營造濃厚的社團文化氛圍，長春工業(yè)大學社團聯(lián)合會決定舉辦本次社團巡禮。 三、活動時間 20xx 年 4 月 15 日 20xx 年 5 月 31 日 四、活動地點長春工業(yè)大學南湖、林園兩校區(qū) 五、活動對象長春工業(yè)大學所有校、院兩級注冊協(xié)會 六、活動流程長春工業(yè)大學第二屆大學生社團巡禮開幕式曁炫彩青春魅力社團風采展示晚會。活動時間： 20xx 年 4 月 15 日 18： 00 活動地點：大學生活動中心 大學活動總結篇 4 在 3 月 16 日晚，我班在計 205 成功開 展了一次關于學風建設的團日活動。本次活動形式新穎，生動有趣，且達到了活動目的。 活動過程記錄如下： 一由團支書在黑板上寫下本次活動的主題 (學風建設 —— 嚴謹，勤勞，求實，創(chuàng)新 )。 二全班同學到場，主持人上場宣布活動開始 (由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人 )。 三主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進程，并展示獎品以激發(fā)同學們的熱情。 四“校訓搶答” (目的：好的校訓是一些富有哲理，發(fā)人深省的話，大家能夠從中獲到啟發(fā)，從而更好規(guī)劃自身，取得發(fā)展 )。由主持人說出國內外知名大學名 稱，同學們根據(jù)準備的資料搶答出該校校訓，答對有獎。然后主持人預先讀出其它大學的校訓，隨后提問，同學們根據(jù)記憶回答。答對均有獎品。最后主持人將一些優(yōu)秀的校訓寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學習。 五“繞口令游戲” (目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛煉同學們的吐詞和說普通話的能力，同時活躍的現(xiàn)場氣氛。 )主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習 2 分鐘，然后自愿挑戰(zhàn)，最后每項評出第一名，并根據(jù)難度予以頒獎。 六“ englishtime” (目的：練習英語口語，積累英語素材，增強大家學習英語的 興趣 )每個寢室派出一名代表，上臺背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國人的語調，并盡量能進入狀態(tài)。最后由全班同學評出最好的兩個寢室，提出表揚并發(fā)獎。 七“時事政治” (目的：學習一些時事有助于我們更好的了解當今社會現(xiàn)實，洞悉社會走向，對我們制定人生規(guī)劃大有裨益。 )由主持人念讀國內外重要新聞，并以提問的方式告訴大家 12 年國內十大要事。最后鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當代大學生應具備的素質。 八“推薦好書” (目的：學習永遠是我們的主題，好書更能帶領我們快速進步。 )根據(jù)事先準備，每 個寢室至少推薦一本書。并派代表上臺介紹該書作者及內容，并念一些其中經(jīng)典的語句及自己讀后的體會，以提高大家的興趣。 九“心語寄語”：請每一位同學寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學們說的話，以此來加強班級的建設和同學間的和諧。 十由主持人總結活動，述說寄語，致結束詞。 十一團支書總結本次團日活動。然后結合團日主題以平時的實例來強調學習問題，提出希望和要求。 以上是本次團日活動的基本記錄。這是一次有意義的團日活動，活動總用時兩個半小時。 活動結果及意義 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央 16 號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。 大學活動總結篇 5 軍訓不久后，與我們相處接近一個月的劉永德教官將要退伍了。在離別之前，我們要見面敘舊。 在軍訓期間，教官看起來很嚴肅，但是與他相處久了之后，就會發(fā)現(xiàn)他其實也很可愛。在這段時間里，我們相處得很愉快，感情也很好。所以聽到他將要退伍回去，我們心里真的很不舍得。為此，我們一排戰(zhàn)友要與教官在最后一次見面。 今天中午，我們的班長早就滿懷興致地在車站等候教官的到來；與此同時，我們也早就在南區(qū)飯?zhí)玫群蛩拇篑{光臨終于，教官在同學們的掌聲中慢慢地走來。我們生活委員事先準備好小的紀念品以感謝教官在過去接近一個月對我們的照顧。教官死活不肯接受，最后在我們的威脅下，他最終盛情難卻，勉強接受了禮物。后來 ，教官與我們離開飯?zhí)们叭サ榔綇V場。在此路程中，教官騎著同學的自行車，后面載著同學與同學載人比賽，非常好玩。 開心比賽中，我們不知不覺就到了我們的軍訓陣地絕情坑。此時，軍訓時的點點滴滴回憶涌現(xiàn)在我們的眼前，如我們每天要寫一篇軍訓心得，每天早起晚睡，仿佛軍訓就在昨天。我們圍成一圈坐在草地上自由的聊天談心。在交談中，我發(fā)現(xiàn)教官雖然教了我們很多差不多一個月，但是他記得的人寥寥無幾，他根本不會記得我們當中的大多數(shù)人的名字，甚至連樣子也不認得。然后教官給我們講了關于他自己的事情，例如：生活方面，感情方面。他也給 我們講了很多大道理，我們也給教官唱歌，其場面樂也融融，我們的感情增進了不少，互相了解又有進一步的加深。然后我們又輪流與教官又急著趕回部隊，所以我們不得不分開。 在這次與教官的見面中，增加了同學們與教官各自生活的認識和了解，回憶軍訓時酸甜苦辣的美好時光，增加了教官與同學們對未來生活的憧憬想象。 大學活動總結篇 6 xxxx 年對活動策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長；特殊，是因為在這一年里，我 們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f 11 年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下： 一、部門建設 自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化；另一方面，為了建立合理的人事組織結構，讓新成員盡早熟悉工作 ，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，并取得了可喜的成果。 基礎建設工作 基礎建設方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。 規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此 相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。 辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性 —— 將與部門工作有關的材料全部上墻，便于提供最新工作信息；又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境 —— 為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。 檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。 辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄