【正文】 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 5 參觀消防隊(duì)“消防”特別熟悉的兩個(gè)字，因?yàn)槎职志褪且幻捎H可敬的消防員，從他的身上讓我深深讀懂了這兩個(gè)字的含義。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸在二爸爸帶領(lǐng)下參觀了消防大隊(duì)，讓我對(duì)消防有了更進(jìn)一步的了解。在參觀之前，二爸爸特意問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，什么是消防？我一下子懵了，隨口說(shuō)就是救火。二爸爸笑著說(shuō)，只說(shuō)對(duì)了一小部分。消防簡(jiǎn)單地說(shuō)即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。預(yù)防需要我們每個(gè)人共同努力，有一句話叫防患于未然，我們小朋友們從小就要學(xué)好消防安全知識(shí)，為預(yù)防工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一旦起火，撲滅火災(zāi)除了合理自救，還需要消防隊(duì)叔 叔專業(yè)的知識(shí)和工具來(lái)完成??說(shuō)著說(shuō)著，我們已經(jīng)來(lái)到了消防隊(duì)叔叔就寢的地方。只見(jiàn)一張張整齊的床鋪上疊放著有棱有角的軍綠色“豆腐塊”，“豆腐塊上還放著閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。一切都是那么整齊，干凈。 沒(méi)想到在火場(chǎng)上沖鋒陷陣的血性男兒競(jìng)?cè)灰灿腥绱思?xì)致的一面。使我唏噓不已。接著我們又來(lái)到消防車(chē)車(chē)庫(kù)，只見(jiàn)一輛輛紅色的消防車(chē)一塵不染，像一個(gè)個(gè)待命的消防戰(zhàn)士一樣整齊的立在那里?？粗饷不疽粯拥能?chē)，他們卻有著不同的使命。二爸爸一一介紹，這輛是泡沫車(chē)，這輛是干粉車(chē)，這輛是云梯車(chē)??我這小腦袋真心記不過(guò)來(lái)，記憶最 深的是云梯車(chē)，主要是用于高層建筑火災(zāi)的撲救，他最高能升高至 55 米。 55 米啊，這是一個(gè)怎樣的高度啊，正當(dāng)我為之感嘆之時(shí)，只聽(tīng)二爸爸叫我一聲：“同同”，想不想感受一下云梯車(chē)，我在既喜又怕之間，在二爸爸的陪伴下還是踏上了云梯車(chē)，云梯車(chē)緩緩上升，而我的心怦怦直跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)。 當(dāng)升到十多米時(shí)，我再也不敢了。我無(wú)法想象，消防隊(duì)叔叔還要在 55 米的高空救火，這需要多么強(qiáng)大的斗志和毅力啊。對(duì)消防隊(duì)叔叔的敬佩之情更深一層的扎在心里，我還暗暗的告訴自已，平時(shí)自已一定要牢記消防安全知識(shí)，還要把這些知識(shí)傳給周邊的人，決不 能給消防隊(duì)叔叔添亂。接著我們又參觀了消防隊(duì)叔叔高塔訓(xùn)練處，展覽館? ..消防隊(duì)的每一個(gè)地方都讓我充滿著好奇。消防隊(duì)叔叔的形象那么高高地立在我的心中，使我小小的內(nèi)心也變得更強(qiáng)大。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，電鈴忽然響起。 一陣普通的鈴聲，對(duì)消防隊(duì)員來(lái)說(shuō)卻是趕赴戰(zhàn)場(chǎng)的鈴聲，他們個(gè)個(gè)都明白自已肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和百姓對(duì)他們的信任，一秒也不敢耽誤。速度快的驚人?？粗懼贝倬徏瘪Y而去消防車(chē)。 我想大聲地跟消防隊(duì)叔叔說(shuō)聲：一定要平安！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 6 江南的盛夏，烈日炎炎，比不上我參觀 世博會(huì)火一樣的熱情。八月初的一天，我終于實(shí)現(xiàn)了向往已久的世博之旅，盛大的規(guī)模，美輪美奐的中國(guó)館，給我留下了深刻的印象。 一進(jìn)入世博園，那眾多各具特色的場(chǎng)館就牢牢吸引了我的心，我恨不得插上翅膀飛去看個(gè)遍。當(dāng)然，這只是個(gè)美麗的幻想。時(shí)間有限，我們只好有所取舍，首選非中國(guó)館莫屬，因?yàn)檫@是我們自己國(guó)家的館嘛。 中國(guó)館造型別致大氣，散發(fā)出濃厚的民族氣息，那標(biāo)志性的紅色在世博園里格外鮮艷奪目。來(lái)到中國(guó)館跟前，我不由自主地抬頭仰望，在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天映襯下，中國(guó)館更顯得巍峨壯觀，中國(guó)紅是那樣的純粹，那樣的亮 麗。我發(fā)現(xiàn)就連兩旁的圍欄上也用篆文刻著二十四節(jié)氣的名稱，每個(gè)細(xì)節(jié)都獨(dú)具匠心，處處綻放出民族文化的魅力，展現(xiàn)了泱泱大國(guó)的氣派。 走進(jìn)中國(guó)館，沿著“東方足跡”，我再一次看到了宋朝大畫(huà)家張擇端的傳世名作《清明上河圖》。令人稱奇的是，畫(huà)里的人會(huì)走、水會(huì)流、鳥(niǎo)會(huì)鳴，一切都栩栩如生。聽(tīng)！駝鈴聲由遠(yuǎn)而近，船工吆喝時(shí)起時(shí)落；看！一個(gè)老奶奶正帶著她的小孫子在逛街，孫子淘氣地掙脫奶奶的手跑開(kāi)了，被奶奶抓住后屁股上挨了幾下打。畫(huà)的下方有一條光技術(shù)合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鵝卵石會(huì)突然改變流向，逼真極啦，我忍不住用手 輕輕地觸碰了一下波光粼粼的“水面”。站在這幅用高科技重現(xiàn)的巨畫(huà)面前，自己仿佛穿越時(shí)間隧道，來(lái)到了幾百年前的生活里?！昂猛白呃?！”媽媽的一聲催促，把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。 跨過(guò)“智慧的長(zhǎng)河”，來(lái)到“童心暢想”的長(zhǎng)廊。這里的兒童畫(huà)又引起了我的共鳴。小畫(huà)家們來(lái)自國(guó)內(nèi)的不同民族，他們有的從小生活在大城市里，有的從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)村，畫(huà)的內(nèi)容也各不相同，但都為城市的未來(lái)插上了夢(mèng)想的翅膀，充分表達(dá)了我們少年兒童的共同心愿。 接著，我們乘坐軌道游覽車(chē)體驗(yàn)了一趟“尋覓之旅”。這簡(jiǎn)直是中國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展的一個(gè)縮影： 從古代的馬車(chē)到現(xiàn)在的磁懸浮列車(chē)，從最早的茅草房到現(xiàn)在的高樓大廈，從原始的木板橋到現(xiàn)在的跨海大橋??，形象地表現(xiàn)了道路交通和城市建設(shè)的發(fā)展歷程。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承，反映了中國(guó)文化的悠久歷史和如今發(fā)展的一日千里。 “感悟之泉”也是值得一提的亮點(diǎn)。一個(gè)環(huán)形水簾不時(shí)出現(xiàn)“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句，提醒人們要采取低碳行動(dòng)，善待大自然，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。下方水池中盛開(kāi)的荷花則寓意中國(guó)更加美好的未來(lái)。 在兩天時(shí)間里，我們還看了其他十幾個(gè)館，但最令我難忘的則是中國(guó)館，她激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 7 20xx 年 11 月 29 日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。我抬頭往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高興得一蹦三尺高！ 這可是今年 —— 20xx 年的第一場(chǎng)雪！也是我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間的雪呀！ 校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)！ 只見(jiàn)一年級(jí)的小同學(xué)，（他們的教室在一樓）跑到了雪地里，張開(kāi)自己的懷抱，在雪 地里瘋跑。去擁抱雪花，去接住雪花，去親吻雪花，去和雪花來(lái)個(gè)零距離接觸??他們?cè)谘┑乩锿娴谜娓吲d呀！ 再看看對(duì)面北樓的樓道里，站滿了五年級(jí)的大哥哥、大姐姐，西二樓的樓道里擠滿了二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，還有西三樓的走廊上，成群結(jié)隊(duì)的六年級(jí)大哥哥、大姐姐，對(duì)了，還有我們的南二樓三年級(jí)同學(xué)，（四年級(jí)在南三樓，在我們的樓上，我看不到）他們伸出雙手，去接雪花，想讓雪花落到自己的手上，去提前感受雪花給我們帶來(lái)的一絲涼意和快感！ 全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了！雪呢？也絲毫抑制不住自己的那種興奮，越下越大。 像鵝毛一樣的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來(lái)！ 正在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。真是惱人的鈴聲！我們帶著煩悶的心情進(jìn)到教室。還好這一節(jié)是我們的英語(yǔ)自習(xí)，英語(yǔ)老師真是太理解我們的心意了！她說(shuō)：“孩子們，想看雪是嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“是！”老師說(shuō)：“那好，現(xiàn)在誰(shuí)對(duì)雪有興趣，可以欣賞雪景??”老師的話音剛落，我們就齊聲說(shuō)：“謝謝張老師，張老師萬(wàn)歲！”接下來(lái)就是我們觀察雪景了。 我觀察到：那雪花在空中翩翩起舞，像紛飛的蝴蝶，似飄舞的落葉，又像隨風(fēng)舞動(dòng)的精 靈??簡(jiǎn)直是美麗的公主降臨人間！但看著看著，那雪突然變小了，停了！我們都很失望，我更失望透頂。 因?yàn)槲覄偛哦枷牒昧?，放學(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎么是好？ 不用說(shuō)，這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對(duì)不高，因?yàn)槲疫€在想雪孩子的那些事兒呢！ 終于挨到了放學(xué)，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。雪呢？怎么不見(jiàn)了？剛才明明下得很大的呀？怎么回事兒？雪都跑哪兒了呢？雪和我捉迷藏，都藏起來(lái)了嗎？ 我趕緊跑到辦公室問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“因?yàn)槿硕嗟牡胤剑瑹崃烤痛?，積雪被人們的熱量融化成了 雪水。第二，地表的溫度高，積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒(méi)有了積雪。” 哦！原來(lái)是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。 雖然今天下了 20xx 年的第一場(chǎng)雪，但是我還是很失望，因?yàn)闆](méi)有了積雪，我就沒(méi)法堆雪人、打雪仗??真是太遺憾了！ 希望 20xx 年的第二場(chǎng)雪來(lái)得再快一些，再大一些吧！到那時(shí)，我就可以痛痛快快地玩雪嘍！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 8 “迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)！”今天，我們排著整齊 的隊(duì)伍，戴著紅領(lǐng)巾，一起來(lái)到軍山腳下植樹(shù)。 到了軍上，只見(jiàn)一把把鐵鍬整齊有序的排在地上；一只只水桶挨著鐵鍬，里面裝滿了水；一棵棵小樹(shù)苗也整齊地放在了場(chǎng)地的各個(gè)地方，好像在等待著我們來(lái)幫它們安個(gè)溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來(lái)到河邊，找了一個(gè)依山傍水的好地方，準(zhǔn)備種下小樹(shù)。 開(kāi)始挖坑了，我和韓旭拿起鐵鍬，錳插向土地，又用力踩了一下鏟背，土地上出現(xiàn)了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟，不料，鏟子插得太深，動(dòng)不了了，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來(lái)。正當(dāng)我們傷腦筋怎么把土挖出來(lái)時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)給我們 做了個(gè)示范：他把鏟子插進(jìn)土地后沒(méi)再直接鏟，而是又插了三下，四條凹痕形成了一個(gè)較大的正方形。然后又將鏟子插進(jìn)正方形的一條邊中，用力向上一鏟，“砰”大土塊被抬了起來(lái)。我們看了，便也按照爸爸的方法做了起來(lái)。雙劍合璧，我用鏟子插向土地，韓旭幫忙踩鏟背，我將鏟子插進(jìn)去時(shí)，他就和我一起用勁抬土塊。我們的樹(shù)坑越來(lái)越大，越來(lái)越深。突然，一根樹(shù)根冒了出來(lái)，擋住了鐵鍬，我和韓旭將鏟子對(duì)準(zhǔn)樹(shù)根，用勁一插，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，樹(shù)根立刻斷成了兩截。我們又繼續(xù)向下挖，沒(méi)想到底下又冒出了一塊大石頭，我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄 ，拍拍屁股，重新上陣。我們將坑挖大，把底下的每個(gè)石頭都給挖了出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，坑終于挖好了。該澆水了，我拿來(lái)水桶小心翼翼的從河里拎上了一桶清澈的河水倒進(jìn)了坑中，土壤喝足了水，一下子滋潤(rùn)了不少。 要放樹(shù)苗了，我自認(rèn)為樹(shù)苗很輕，所以自告奮勇的去拿樹(shù)苗。但沒(méi)想到樹(shù)苗提在手里像大象一樣重，我只好放下樹(shù)苗，拖著它走，但走了好長(zhǎng)時(shí)間，還是離坑很遠(yuǎn)。韓旭見(jiàn)我走這么慢，看不下去了，便跑過(guò)來(lái)幫忙。我托著樹(shù)苗的根，韓旭拎著樹(shù)梢。走到坑邊后，我們慢慢的把樹(shù)苗放進(jìn)坑中。小樹(shù)吸收到土壤里水份，一下子精神煥發(fā)，挺的更直了。 要培土了，韓旭鏟起一塊大土塊正準(zhǔn)備放進(jìn)坑里，我急忙攔下了他，拿起大土塊，放在手上捏捏松。一邊將捏松的土塊一點(diǎn)點(diǎn)地填入坑中，一邊對(duì)韓旭說(shuō)：“培土?xí)r要先把松土，這樣鋪在樹(shù)根上有利于小樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)的才夠快?！表n旭聽(tīng)了，也學(xué)著我的樣子，一點(diǎn)點(diǎn)地將土放了進(jìn)去。土填滿后，我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平，踩實(shí)。重新又澆了一遍水。 樹(shù)終于植好了，我和韓旭都分別掛上了各自的心愿牌。我的心愿牌上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，建設(shè)綠色中國(guó)”。我希望我的樹(shù)苗能快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)多增添一片新綠。我抱著我的小樹(shù)苗，照了張相， 高興極了！ 第五篇：感恩母親作文 900 字優(yōu)秀篇 感恩母親作文 900 字優(yōu)秀篇 母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)：母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的掌撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻，像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)備至，鼓勵(lì)有加。 那是一個(gè)下午放學(xué)回家后，我在沙發(fā)上蜷縮成一團(tuán)，汗滴在沙發(fā)上。我多么想有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我呀 !正當(dāng)我難受的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我蜷縮成一團(tuán)，像是看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“咋了，哪不舒服 ?”我有氣無(wú)力地說(shuō)了三個(gè)字“我頭暈”。媽媽連忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí)，我體會(huì)到了還是媽媽好呀 !媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，知道我在想什么。 一看體溫表： 40176。，媽媽立即送我上醫(yī)院。 (由于開(kāi)車(chē)沒(méi)法照顧我，所以選擇了做出租車(chē) )。 在路上，媽媽一會(huì)給我擦汗，一會(huì)摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那是我的眼淚像斷了線的珠子，掉了下來(lái)。 媽媽嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟司機(jī)說(shuō)開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)，媽媽把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻??一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，媽媽越來(lái)越著急了，終于到了醫(yī)院 —— 二十分鐘。 整個(gè)世界對(duì)媽媽來(lái)講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上打針時(shí)，媽媽終于松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。 我就像一條干涸的小溪，是你不停地給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，匯成了一條真正的小溪。 你就 像天上的太陽(yáng)，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。 你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里面的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。 無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力，太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心，愛(ài)護(hù)我 ! 世上有一種愛(ài)，偉大而平凡，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，它的純真與甜美滋養(yǎng)著我，這種愛(ài)叫做母愛(ài)。母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨般滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)，默默地付出。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，不斷地接受那無(wú)情的河水沖刷，不斷的積淀。在生命的記憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷啊 ! 母親，像一堵墻，擋住了風(fēng)雨，遮住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng) 。母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。 記得小時(shí)候，我害怕打針，每次一聽(tīng)到要打針都逃之夭夭了?？墒?，噩運(yùn)總會(huì)降臨到我的身上。記一次打針，是在村衛(wèi)生室里。起初，聽(tīng)了媽媽的夸張說(shuō)辭，我無(wú)所畏懼?？勺叩叫l(wèi)生院的門(mén)口，我才感到危機(jī)的存在，死活不肯進(jìn)去。母親總哄著我說(shuō)：“打針不 痛的，走呀，不然感冒怎么會(huì)好呢