【正文】 模仿了半年，英語就已經(jīng)非常棒了。一年以后他媽媽可以帶著他出去購物，去干嗎？去當翻譯嘛！為什么這孩子他英語學(xué)的這么好、這么快？你看有沒有人教他英語 hello 怎么讀、怎么寫，哎，他就會講了，他講的英語絕對比得上我們這里學(xué)得十好幾年英語的人，為什么呢？我們一起來交流一下。首先這小朋友在國外這段時間，不管他愛不愛聽英語，能不能聽得 懂英語，總而言之，只要他的耳朵是健康的，他隨處可以聽到非常標準的純正的英語的聲音，因為我們講過，任何一門語言的學(xué)習都是從聽開始的，光聽也不行啊，好象眼睛也閑不住，到處都是老外、歐美的風情、建筑是吧，用英語做的廣告牌、標識語等等，那他眼睛一直在看。各位家長，他聽多了，看久了以后，這個小朋友會對英語形成非常熟悉的感受，這種感受一定是：盡管英語我不知道是什么，可是我每天都聽得到，看得到，英語我很熟悉??！因為這是我生活當中的一部分。各位，問題就出在這兒，他熟悉的這部分，我們從某個角度來講，稱之為“假設(shè)思維能力”。然 后，所以這個小朋友會從慢慢說幾個字母，說一兩個單詞，說幾個單詞，說半個句子一個句子，說很流利的句子，慢慢的轉(zhuǎn)變成為非常完善的英語思維能力、語言思維能力。所以他才會說英語。各位家長，所以說豆豆小朋友通過這樣一種方式很自然并且很輕松的就把全世界，人一直想學(xué)的一門語言給學(xué)好了。各位，環(huán)境是不是很重要?。縼?，想把孩子送去美國的請舉手。當然能不能去是一碼事，想的請舉手。（哇，這么多家長啊。請放手！謝謝?。┠菗?jù)我了解呢，很多家長沒錢，也有很多家長有錢，就是不忍心把四五歲、五六歲、六七歲的孩子送去國外。怎么會忍心呢？但是 我們要想學(xué)好英語，就必須需要這么一種環(huán)境。那怎么辦？學(xué)校有嗎？各位，學(xué)校有這種環(huán)境嗎？好象沒有。那這種環(huán)境放在社會上，我們又無能為力。不過今天我向各位推薦一個環(huán)境，這個環(huán)境，每個家庭都能做得到的，每個家長都說了算了，孩子在這個環(huán)境里又是最放松的。那就是我們的家庭環(huán)境。不要太小瞧家庭環(huán)境啊！家庭環(huán)境真的很重要，你看任何一門語言就象我們的漢語，我們 30%取決于社會， 70%來自于哪里啊？對，來自于家庭。所以說家庭環(huán)境，真的非常重要。那我們問題出現(xiàn)在這兒，那我們?nèi)绾谓o孩子營造一個家庭環(huán)境??？是不是也要每天給他去聽， 給他去看？是一樣的，我們就是原封不動的把美國豆豆小朋友所接觸的這種環(huán)境搬到您的家里來，給孩子營造一種每天聽得到英語，看得到英語的環(huán)境。聽多了，自然會講，看多了，自然會說。語言的形成，永遠都是一樣的，那我們現(xiàn)在來講一講，如何給孩子在家里營造一個家庭環(huán)境。比如說，我們什么時間該去聽？什么時間該去看??？應(yīng)該怎樣去聽、怎樣去看？不愛聽了，怎么辦？不愛看了怎么辦？我們請各位家長認真聽，我們來交流一下。首先我們要求大家一定在早上要去聽，早上聽多久??？ 10 分鐘。有很多家長說：為什么要早上去聽？因為每個人都很清楚，一個人一 天吸收能力，最強的一個時間段在哪里啊？在早上。這種方式，我們稱之為叫：背景音樂式記憶法。什么叫背景音樂式記憶法？也就是說，早上這段時間，您不管怎么樣，您的家里要到處回蕩一種英語的聲音，其實我們每個家長都很容易做到。比如說，很多家長都比孩子起得早，起床的那一瞬間，你順手把家里的錄音機按開，好不好？可以嗎？你把 VCD 打開，好嗎？不管你打開什么，你能保證早上有段時間，早上這段時間到處回蕩著英語的聲音，這絕對是有效果的。這個屋里有英語的聲音，孩子會隨著英語的聲音起床，起完床之后，我們小朋友要殺奔的下一個戰(zhàn)場是哪里？ 洗手間。各位，當孩子在洗漱的時候，他有一種背景的聲音，是什么？對，英語。他洗漱完之后要去用餐。吃早餐的時候，家里回蕩著一種什么樣的聲音？英語。他吃完飯了，在玩他的小玩具，家里回蕩著一種什么樣的聲音？英語。所以說，在家里，他到處是英語的聲音。就象豆豆小朋友在國外，不管他愛不愛聽，能不能聽懂，到處都是一種純正的英語的聲音。我呆會兒告訴大家有沒有效果，好嗎？這就是背景音樂式記憶法。晚上要去看了，因為一個人在一天當中最放松的時間段是在哪個時間段？晚上。晚上為什么要去看，看 10 分鐘？因為晚上去看是為了豐富他的影象記憶 。我們的這種方式叫做：睡眠記憶法。不要誤會啊，睡眠記憶法不是讓您的孩子在睡著的時候再去學(xué)習，沒有這一說。那這個睡眠記憶法，就是讓大家充分的把晚上的這段時間給利用起來，比如說：吃完飯之后，當爸爸的，陪孩子看 10 分鐘動畫片，可以嗎？（??）當媽媽的，陪孩子看 10 分鐘書可以嗎？孩子一定會這樣想，我媽媽一吃完飯就去看書，英語書，這英語書肯定很好玩兒，所以說你起到了一種表率的作用，而這位爸爸，你起到了一種帶動的作用，我們?nèi)ヘS富他的影象記憶。然后小朋友就能養(yǎng)成一種好的習慣。你看人家北京1998 年就開始創(chuàng)建“學(xué)習型家庭” ，對不對？全家總動員，是嗎？是啊，每個家長都想望子成龍、望女成鳳，但是龍肯定不是望出來的，要需要各位家長去付出啊。其實很簡單，我知道這種方式可能有些家長認為是挺累的，是啊，你現(xiàn)在不累，將來更累，我們現(xiàn)在辛苦一點，是為了以后命不苦，這是社會的需求，英語一定要學(xué)好，孩子沒有主觀意識，家長一定要這樣去做，引導(dǎo)他去聽，聽多了自然講，看多了自然會說，有的家長會說，我擔心、懷疑這種效果，那我來問大家一個問題，誰家的孩子會背廣告詞？請舉手?。ㄐ『讱q?。繒澈芏嗪芏嘣~，是嗎？今年過年不收禮，收禮只收腦白金！會嗎？是您教他 的嗎？是誰教的？是幼兒園老師教的？自學(xué)成材?。颗?，跟電視機學(xué)的？那我明白了，您孩子放學(xué)回家，你就說：“過來，你跟電視機學(xué)幾段廣告詞才許吃飯?！碑斎粵]有了，因為現(xiàn)在我們下班回家，第一件習慣就是打開電視機，是嗎？）不管在家里做什么好，家里到處回蕩著廣告詞的聲音，因為現(xiàn)在你一打開電視，廣播率最高的是廣告，甚至有的廣告一分鐘都能廣播好幾遍，孩子不管在做什么，他都有一種聲音，是廣告詞的聲音，這種廣告詞的聲音他聽多了自然就會去模仿。（那誰家的孩子會唱流行歌曲？）哦，跟著廣播，大街小巷，帶他去吃肯得基，去逛商場，隨處都是 流行歌曲做音樂背景，是吧？那這種歌，他聽多了就會去模仿，那我來總結(jié)一下，如果有一天我們孩子經(jīng)常聽到的是英語的聲音，那我相信您的孩子會背的不是廣告詞，而是英語；如果我們孩子每天背景音樂是英語兒歌的聲音，那我相信他唱的不是《老婆老婆我愛你》，而是經(jīng)典的國外的童謠，為什么我要這樣講？我來解釋一下什么叫語言，你就明白了。各位，語言是什么??？語言就是一種聲音，我們學(xué)習這種語言的過程，就是在模仿這種聲音的過程，這種聲音模仿的很象，說明我的發(fā)音很標準、很地道，當然，也是一種積累的聲音，這種聲音積累了很多，說明我的語言將來 會很豐富，我將來會有的去講，進一步來講，語言更是環(huán)境基礎(chǔ)上養(yǎng)成的一種習慣，來，我舉個列子，假如有一天，孩子問你，媽媽，爸爸，為什么這個叫左手，你怎么講？很多家長告訴我，他本來就是左手嘛！沒法解釋。還有的家長說：“規(guī)定的是左手?！闭l規(guī)定的？沒法解釋清楚。那我來給大家一種答案，好不好？為什么叫左手，因為我們?nèi)藖淼竭@個世界，這一刻起，周圍的人都叫他“左手”，我們在這種環(huán)境的基礎(chǔ)上已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣，我也叫左手。那我可以告訴大家，語言的基礎(chǔ)也需要一個環(huán)境的習慣，所以我們要在家里給孩子營造一個家庭的環(huán)境，我記得在青島 、南京，還有鎮(zhèn)江，我接觸了很多會員，他們媽媽給我打電話，跟我講他們英語學(xué)的非常好，比如象青島，青島那邊發(fā)電廠有一個會員，他爸爸媽媽在發(fā)電廠工作很辛苦，平時孩子爺爺奶奶帶，爺爺奶奶也沒有什么文化，他爸爸高中畢業(yè)，媽媽中專畢業(yè)，跟學(xué)歷沒有關(guān)系啊，然后呢，有一次他媽媽下了夜班，回家之后呢，按門鈴，“兒子開門！”他兒子在屋里說：“不開門就是不開門，人家美國小朋友說開門不是說開門。”那說什么??？這孩子怎么了啊？在屋里自言自語，什么叫人家說開門不叫開門？哦，仔細想了想，要用英語說：“ MayIComein？”然后孩子打開 門說：“ Comein， Please！”這還不夠啊？記得以前吃蘋果都是：“媽媽，我要吃蘋果，幫我洗一洗?！爆F(xiàn)在孩子不是這么說了，現(xiàn)在孩子怎么說??？現(xiàn)在說：“媽媽， Aapple，眼球一轉(zhuǎn)說， Wash， Wash?！边@意思是說，媽媽，你看！其實這并讓人感覺不怎么樣，不過讓人很開心的是，這個孩子已經(jīng)主動的用英語思維來說英語了，這就是家庭環(huán)境，他爸爸給創(chuàng)造的家庭環(huán)境所養(yǎng)成的一種習慣，所起到的作用。我記得在 **， **大學(xué)有一位老師，第一次來聽課的時候，孩子太小了，才兩歲，他爸爸就抱著在后面聽課，媽媽就在認真的記啊，聽完課 后，這媽媽就是因為孩子太小，不能上課，就買了一套教材，聽了 3 個月，孩子多多少少一個單詞都沒有學(xué)會，他媽媽給我打電話說：“ *老師，怎么沒有效果?。俊蹦俏揖蛦査骸澳阏J為這樣每天給孩子聽，給孩子看有沒有壞處？”他說：“當然沒有壞處啊?！薄皼]壞處為什么要給他停下？你繼續(xù)給孩子聽，因為每個孩子的吸收能力和爆發(fā)能力都不是一樣的?！庇诌^了兩個月，他媽媽帶他去商場，他媽媽去買水果，拿了蘋果在他面前晃了一下，晃了一下，拿到第三個蘋果的時候，兒子做了這樣一個動作：“ Apple， Apple！”他媽媽當時第一反映，“啊？你說什么 ?。俊蔽艺f再然后呢？“再然后，我老公說我瘋了，因為我把只要孩子能說出來的水果名字的水果我都把買回家了，你說我是不是瘋了??？”所以說各位家長，環(huán)境真的很重要，家庭環(huán)境，可是問題出在這個地方，很多家長也主動跟我說，張老師，環(huán)境真的很重要！來，在座的各位家長，您認為環(huán)境重要的舉手讓我看一下，好！請放手，謝謝！家庭環(huán)境啊，確實很重要，不管走到哪個地方，有的家長確實很重視家庭環(huán)境，可是擺在大家面前有一個很難解決的問題，我們在給孩子營造家庭環(huán)境的過程中，孩子聽著聽著就不愛聽了，看著看著就不愛看了，有過這種情況的請舉手！好，所以說了，很多家長在給孩子選擇書籍載體這方面，花了很多冤枉錢，買回家孩子都不愛看，有的家長說，我們家床底下全都是這些東西，那據(jù)我了解，很多家長，平均一年給孩子買這些 VCD 光盤，卡片啊，買一些書籍就不止花 1000 多元錢，所以說，為什么會不喜歡呢？那我問你，你孩子喜歡看奧特曼嗎？喜歡看奧特曼的請舉手，那為什么??？這里面原因在于，因為奧特曼，孩子喜歡什么？孩子喜歡什么樣的載體？我記得有一次我們?nèi)ヂ牨本┑诙鈬Z學(xué)院中國一名非常有名的語言大師，張道真，張老的講座，他告訴我們，孩子喜歡的東西很特殊，第一，他喜歡內(nèi) 容要夸張，要刺激；第二，我們給孩子提供的素材要貼近他們的生活；第三，一定要夠系統(tǒng)，夠完善，具有連接性。這就是我要講的為什么喜歡奧特曼，因為奧特曼這些動畫都是真人在表演，是真人真事的表演，第二，是不是很刺激？所以說，奧特曼這種英雄的形象吸引了他們；第三，因為奧特曼是一部動畫連續(xù)劇，各位，所謂連續(xù)劇，故事情節(jié)都具有連接性，他的興趣也就持有了持續(xù)性。 那我今天給各位推薦這套學(xué)習計劃，這里面就不一樣，這里面真正做到了多媒體多元化，貼近小朋友的生活，內(nèi)容刺激夸張，非常的棒！另外他系出名門，來自于著名的國際教育 機構(gòu)， **文教育機構(gòu)，聽說過 **的請舉手！那我剛才講過是多媒體多元化，多媒體多元化就是說，里面有聽的，有看的，有說的，有讀的，有寫的，有唱的，有玩的，七種渠道，這七種渠道是變著花樣讓孩子來學(xué)，小朋友選擇的空間比較大，而不是就象你去書店里面就買兩本書，再買兩盤光盤，孩子要么就看書，要么就看光盤，時間久了他就不喜歡了，他越來越討厭英語，是不是這樣的？再加上他里面的內(nèi)容不夠刺激，不夠豐富，而我們今天給各位提供的就不一樣，你想想，想當初 CCTV 少兒頻道智慧樹欄目一直在播放這個節(jié)目，我們?nèi)珖氖找暵识际窍喈敻叩?，你說 提起 GOGO， GOGO 學(xué)英語，哪個小朋友不知道？來，在座的各位家長，曾經(jīng)看過我們節(jié)目的請舉手！你看，這么多家長都看過這個節(jié)目，說明什么？都很認可，所以說，這套學(xué)習計劃真的非常非常的棒！另外我可以告訴大家，這是我們洪恩最貴的英語，最貴的一套教材，也是最完善，最系統(tǒng)的，他里面包涵了很多的載體，有 30 本書， 17 盤碟，6 盤磁帶， 1 個 GOGO 玩具，下面我給各位家長具體分析一下里面的內(nèi)容。（。）