【正文】 校。一個上午我都在焦急的期盼，吃完早飯，我就忍不住拉著爸爸媽媽開著車來到學園。 我們來到學?？吹綄W校門口掛著一幅“黃巖實驗小學歡迎您”！的長幅標語顯得格外醒目。走進校園的大門，就有一種清新的味道。在我眼前是一個大大的新操場，它是一個橡膠操場，以后我們就可以在操場上玩耍，跑步。再進去有一個美麗的荷花池，里面的荷葉隨風起舞好像在歡迎我們。 走進教室，我們的教室是那么明亮，那么寬敞。 我們的校園多么美麗，多么寬敞??！ 小學周記篇 3 20xx 年 4 月 7 日 —— 4 月 14 日為本學期第七周。總體來說 ,本周班內情況一切正常。班里的兄弟姐妹們仍以積極的態(tài)度去學習 ,積極參加各項活動 ,紀律良好ㄈ部出勤，秩序井然。 這周的紀律可圈可點上課紀律挺好沒有逃課的，上課大家都專心聽講認真做好學習筆記?？记诜矫鏇]有遲到的沒有早退的，大家都按時到達教室上晚自習。早操大家都積極參加，雖然很累但大家都堅持，這就是同學們最近的情況。 最近，上課時大家積極跟著老師的思路走，積極開動腦筋上課 氣氛活躍。大家以一種充滿激情的狀態(tài)去學習去思考，我相信這樣一定會提高大家的學習效率，我們班在期末考試中“零”掛科的 39。目標指日可待。 班級同學有的加入了院學生會并成為其中的一員，本周星期三晚上，團委書記孫健老師給我們這些加入學生會的同學開了一個見面會。告訴大家好好表現(xiàn)，認認真真做事，踏踏實實做人。一起為學院的學生工作奉獻自己的一份力量。 每一天都是一個新開始每周都是一個新起點、新征程，班級是大家的希望大家積極為班級建設努力，作為班委不僅能將平日中學習的專業(yè)知識實踐在對班級的管理上，而且還可以在管理中發(fā)現(xiàn)問題，從而在學習中得到解決。作為學生干部，不僅鍛煉自己，同時也幫助了別人，帶著新目標伴著好心情讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧。 小學周記篇 4 農歷的第一天是新年。在新年的前幾天，媽媽和我要對家里進行大掃除，辭舊迎新迎接新年的到來。爸爸要去商場給我們買新衣服和新年的裝飾品，媽媽和我打掃完房子，就拿著裝飾品開始裝扮房子了，把房子裝扮得喜氣洋洋。在新年里，我們穿上新衣服，去給親朋好友拜年。 許多小朋友和我在新年里都很高興，因為親朋好友會給小朋友們紅包。我聽媽媽說廣東的人叫紅包也叫“利是”，我聽了也“利是、利是”的說了起來，媽媽聽了，在旁邊哈哈大笑。 晚上，爸爸、媽媽和我要一起吃團圓飯，我們通常會吃餃子、魚和一些傳統(tǒng)的食物。吃完晚飯，我們要一起看 20xx 年春節(jié)聯(lián)歡晚會。在午夜，小朋友們開心地玩和放煙花。 春節(jié)是一個能讓人開心的節(jié)日。人們用舞龍和舞獅去慶祝這個特殊的節(jié)日。我愛春節(jié)！ 小學周記篇 5 開學了，我滿臉笑容來到了學校。 學校還像以前一親切，溫暖。 看到了兩個月不見的同學們，教師們。 我感覺心里特別高興。 剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。 同學們都是笑的合不攏嘴。 第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的學習，也包括我，下午，自己時間改成了讀故事。 老師讓我們都帶一本故事書到學校讀。 同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語表達能力，還可以增長很多知識。 在新的學期里，我要努力學習，認真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取期末取得好成績。 平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。 當一個各方面都出色的好學習。 小學周記篇 6 放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。 ”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死了。 我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說出：“哈哈，我沒事。” 我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側，每一節(jié)都有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛 才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。 小學周記篇 7 今天，同學們興高彩烈的來到學校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來，老師帶領我們進 3 號車，于是，這春游之旅開始。路邊，小鳥發(fā)出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹木像是在向我微笑?? 科技，使人類的發(fā)展更進一步，科技，是各國發(fā)展的第一象征，科技，是我們好好學習努力的目標，沒有科技沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們第一個參觀的就是科技館。一進科技館就看見房頂上的塑料小球，在上下轉動，好似在跳舞，進科技館，有一個拼圖我一看，??！是我們偉大祖 國的地圖??！我拼好久也沒有拼好，看來我們的的偉大祖國地形還是很復雜??！科技館中，還有關于乘坐飛機的安全常識的知識問答??真是應有盡有?。? 接下來，我們老師又帶領我們去北京動物博物館，??！真是個不可思議的地方?。「魇礁鳂拥膭游飿吮?，瀕臨滅絕的危險動物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣??！深處，一個叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥類標本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽老師說：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥，綠孔雀主要棲息在海拔 20xx 米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中， 尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。 一天又過去，我們只能依依不舍的回家去，這片土地讓我長許多知識，我以后一定要再來。 小學周記篇 8 “耶??”一陣陣快樂的聲音傳出來。原來我們家明天去外面好好打一場羽毛球。開開心心玩一天。沒想到?? 第二天，我和爸爸媽媽打羽毛球了，突然天氣不好多云轉陰。不一會下起了傾盆大雨、電閃雷鳴，好好的事又倒霉了?！跋榷阌暌o，跟我來去樹下躲雨?！眿寢屩钡恼f道。我忽然想起昨天從《十萬個為什么》上說雷雨交加時能躲在大樹下否則會有生 命危險。我馬上大喊爸爸媽媽回來并告訴爸爸媽媽：身體蹲下去，盡量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，不能用手接觸地面，并取下身上的金屬物??“ 這時爸爸卻仍拿著金屬羽毛拍舉在頭上，”爸爸！“我馬上阻止，”危險這樣會倒電的?！翱墒菋寢屨螂娫挄r我也向媽媽勸告。爸爸媽媽這樣被我一說發(fā)不聲，等著雨停。過了一會兒，”可惡“的雷陣雨終于躲起來了，但我們有了這次”教誨“以后不會這樣在雷雨天氣中做不該做的事，給了我們一個警鐘。太陽出來了我們回家了?? 我們的身邊有著許多科學故事。等著 我們去發(fā)現(xiàn)，如：金屬盤不能放進微波爐里放不然微波爐便會大發(fā)雷霆、遇到臺風了不要躲在樓下??我們的身邊的科學有著無窮的智慧我們要崇尚科學?？茖W等著我們，我們不能停下腳步、放慢速度、放棄希望。 小學周記篇 9 星期一的時候，美術老師對我們大家說：“星期四做降落傘，請同學們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線。”同學們不約而同的說“耶 !”。三年級的時侯老師，科學老師教過我們做過，所以大家都覺得做降落傘很簡單。不過我還是很期待。我當天晚上就把要用的東西準備好了。 星期四終于到了，我早早的就將美術用品擺 在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發(fā)揮了。可老師以為我們不會做，在黑板上 畫了一個圓形和一個長方形，老師說長方形的降落傘簡單一些，我本來想做圓形的，一聽老師這樣說，我便改變了主意。 我終于可以大顯身手了，當我準備剪線的時候，老師說：“可以三個人一起做?！蔽蚁耄哼@么簡單，還用三個人一起做嗎 ?我后來又想：三個人一起做，我也可以輕松一點，好，說這么辦 ! 我和李晟、包卓群一組，包卓群做小人，李晟做降落傘，我剪線，在我們三個人的努力下，一個漂亮的降落傘一會兒就做好了，我們開心的笑了 ! 三個人做的果然比我一個人做得好。我想這就是團結合作的好處。 第五篇：畢業(yè)實習周記匯總 【精選】畢業(yè)實習周記匯總 5 篇 愉快又充實的一周又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。我們該怎么寫周記呢？下面是幫大家整理的畢業(yè)實習周記 5 篇，希望對大家有所幫助。 畢業(yè)實習周記篇 1 雖然實習的時間有限，但我在科技技術有限公司實習的時期也遇到了比較完好的策劃案例。 經過這樣次的實習，我認識到了很多在書本上或教師講課中本人忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經歷。 一個設計團隊能否優(yōu)良，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的地位，這樣才干發(fā)揮出每個人的長處 。團隊精神非常重要，一個優(yōu)良的設計團隊并不是要每個人都 3 非常的優(yōu)良，這樣很簡單造成成員之間的看法分歧。 所以在單獨進行一個大的策劃項手段時分，設想師之間一定要經常溝通、交換，在單獨的討論中發(fā)覺成績、處理成績。在單獨商榷的進程中很簡單就能碰出新的 閃光點，使策劃項目愈加的齊備。 經過這次實習，在設計方面我覺得本人有了一定的收獲。 這次實習次要是為了我們今后在任務及業(yè)務上能力的進步起到了推進的作用，加強了我們今后的合作力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。 實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。 使我懂得了很多以前難以處理的成績，將來從事設計任務所要面對的成績，如：后期的策劃和后期的制造、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐厚了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的推進作用， 但我也認識到，要想做好這方面的任務單靠這這幾天的實習是不行的，還需求我在平常的進修和任務中一點一點的積累，不斷豐厚本人的經歷才行。我背后的路還是很冗長的，需求不斷的努力和斗爭才干真正地走好。 進修中也讓我更深刻的理解設計行業(yè)的個性和潛力。 而作為將來的設計者其中一員，不只要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、理解市場。作為一個設計師，要不斷地開辟思緒去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場愈加交融，使設計愈加市場化、市場愈加設計化。 畢業(yè)實習周記篇 2 “勤問、勤學、 勤做”領導經常這么說。不要怕問，怕不去問。不斷嘗試，才是開始?！叭朔巧撸肽軣o惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！逼鋵嵟?，不過是心理作用罷了。步入社會，別人都勇敢的大步走，若我卻因為怕，在原地踏步，那么不久，就會被社會淘汰了。 離開學校踏入社會，開始有些感慨。我們在學校累的時候可以“混”，而在社會上，再累也不能“混”過去了。所以要學會打理好自己的時間。以前在學校里，每天每一節(jié)課的時間都是安排好的?，F(xiàn)在，在單位里，事情一多就不知先做哪個，安排好時間，就不會讓自己手忙腳亂。 上班的地方 在西湖旁，每天 6 點多起床，趕公交趕地鐵。融入那人群、那社會。可能以前只有出去玩才會坐地鐵，現(xiàn)在天天坐，才明白了工作占據(jù)人們生活的一大半 ,是什么意思。路上的幾經周折到了單位，坐在辦公桌上，就開始提起精神，認真對待。 畢業(yè)實習周記篇 3 第一周 (7 月 29 日到 7 月 31 日 ) 這是我來電信實習的第一周，我真有點當“御用閑人”的感覺。大家都因月底業(yè)務繁多而忙碌著，根本沒時間管我，更不用說可以教我什么了。鶯姐把一疊宣傳單張遞給我，讓我熟悉一下，為以后打營銷電話作準備。我就在那里拼命地看呀看呀，可是就 那么點內容，整天對著實在是太悶了?？墒浅鮼碚У降奈也桓矣邪刖湓寡?，就只好憋著氣，整天不是聽他們與客戶通電話，就是低頭看自己的資料。最后客戶經常要坐在辦公室里面辦業(yè)務，我就只好坐在外面的營業(yè)廳。顯得好無奈，好像完全沒有存在價值一樣，難道這就是實習生的無奈嗎 ? 終于，在第二天的下午，鶯姐讓我嘗試打一下營銷電話，我一接通就是一股腦的把整個套餐的內容都吐出來，很機械地介紹，完全沒有顧及客戶有沒有聽清楚，更不要說聽上去有沒有吸引力了。說的速度快，其實也是我不自信的表現(xiàn)。因為緊張，我希望以最快的速度把業(yè)務介紹完 ，免得出現(xiàn)紕漏。我剛開始接觸業(yè)務，其實對套餐涉及的項目還不是很熟悉，而且與客戶對話就是代表電信的形象，那么就要有心理準備去接受用戶的提問，為其解決疑難。這是讓我倍感困惑的地方。而且用戶的基本資料，必須用電腦才可以查詢，可是營業(yè)廳的員工都是每人一臺電腦，根本沒有多余的電腦可以給我用。這無疑讓我的營銷工作產生更大的困難。我打電話的時間，大多是別人離開座位的小小一段時間，時間短不說，還很難讓我進入狀態(tài)專心工作，因為隨時都有把位置還回去的可能。 因此總的來說，我第一周的表現(xiàn)欠佳，業(yè)績暫時也看不出來。只是熟悉 了電信營業(yè)廳的日常運作情況，