【正文】 而又整齊的螞蟻大軍，在地面上移動著，這時我的眼中只有手里抱著的拼圖，耳中回響著同學(xué)們的加油聲，腳下像生了風(fēng)，一張巨大的中國地圖慢慢有了雛形。當(dāng)我們小組負(fù)責(zé)的第二板塊“西北”區(qū)域拼圖完成了，我們又去幫助另外的區(qū)域“東南沿海”區(qū)域，經(jīng)過大家的共同協(xié)作，終于我們班第 一個完成了比賽，取得了第一名的好成績，同學(xué)們互相擊掌慶祝，歡呼著、跳躍著，奔向我們的王老師，把她圍在中央，像一群剛剛勝利歸來雛鷹圍在鷹媽媽身邊七嘴角八舌的講述著比賽的過程，她開心的笑著，眼中充滿了贊許和驕傲。 這是一個讓我難忘的六一節(jié)，因為我們團結(jié)的小莢豆班在這個節(jié)日里用我們的努力為我們這個集體又取得了新的榮譽，就像王老師說的那樣“我們是最棒的”。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 3 1）前天，老師對我們說：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊儀式，再進行游園活動，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班 去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品?！痹捯魟偮?，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節(jié)的到來。 上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接著就開始了游園活動。我們組的組長 —— 盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上 就要成功了，這個機會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動，最后終于跳到了那個空杯子里。哇！我成功了！我非常高興 時間不知不覺的過去了，活動也慢慢結(jié)束了，我希望下一個六一兒童節(jié)快點到來！ 2）今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。 我們早早的做好準(zhǔn)備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學(xué)們，大家早上好 !?”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了。五年 級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”??讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。 時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會上臺表演的 !真希望天天都是快樂的六一節(jié) ! 3）今天是一個特別的日子六一兒童節(jié)，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。 來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩?zhèn)€刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎 ?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非?？?，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來， 就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 4 天空正藍，榴花正艷，初夏里深綠色的樹葉都被太陽照耀得閃閃發(fā)光。一切都很美好，但比這更美好的，是黃岡市實驗小學(xué)四年級紅領(lǐng)巾跳蚤市場上的孩子們。但比孩子們更快樂的，應(yīng)該屬于我們這幫“超齡”兒童 —— 媽媽志 愿者。 初初知道學(xué)校即將組織這個活動的時候，我便欣然加入了班級的志愿者團隊，因為本來就是一個喜歡和小孩子們在一起的人。那個周末，我們志愿者開會商議如何準(zhǔn)備橫幅、展板、宣傳促銷品。方針既定，便兵分幾路，有的去商城批發(fā)，有的去單位借工具，有的負(fù)責(zé)文案，有的負(fù)責(zé)手工。分工不同，熱情相同。就這些一個周末，兩個周末，白天線下碰頭，晚上線上討論，橫幅有了，展板有了，志愿者和拉拉隊的服裝統(tǒng)一了。桌布有了，音響有了，連專職的攝影師都有了。媽媽們的周末其實從來都不閑，但是志愿者的活動卻讓我們在柴米油鹽家長里短之外，體 會到了別樣的樂趣。那就是為著同一個目標(biāo)，這個目標(biāo)不是名，不是利。不計辛苦，不計報酬，全身心投入地做一件事。當(dāng)現(xiàn)在的 90 后都開始宣稱累覺不愛的時候，那我們這群 70 后媽媽們只能說愛覺不累了。 活動開始的那一天，激情滿懷豪情萬丈的志愿者們，提前一個小時先來到操場。寧靜的校園，對不起，寧靜被打破了。午睡的人們，對不起，你們被吵醒了。樹上的鳴蟬，對不起，你們的風(fēng)頭被搶了。樹蔭下，媽媽和孩子們一起吹氣球，綁氣球，做著最后的準(zhǔn)備工作。歌聲，笑聲，氣球爆炸聲，聲聲入耳。光影，樹影，穿梭的身影，影動人。 活動 正式拉開了帷幕，一大波跳蚤占領(lǐng)了操場。音樂聲，再響起來！拉拉隊員們，跳起來！促銷的口號，喊起來！孩子們的生意，做起來！你見過孩子學(xué)習(xí)的模樣，也見過孩子調(diào)皮的模樣，但是只有在這里，你才能看到孩子們兢兢業(yè)業(yè)討價還價，一絲不茍收款記賬的可愛模樣。每一個班級，勤學(xué)懂事的孩子，任性搗蛋的孩子，永遠只是少數(shù)。絕大多數(shù)孩子平時可能不打眼，不冒尖，但是給了他們這樣一個不同以往的平臺，他們往往會綻放屬于他們自己的光亮。從頭到尾，有的孩子一直在記賬算賬，但是他們沒有抱怨，抱怨自己沒有享受到交易的樂趣，讓我們看到的，是他們對責(zé)任 的堅守。自始至終，有的孩子一直在吆喝和砍價，但是他們也沒有離開，只想讓自己負(fù)責(zé)的商品盡快銷售一空，盡量為自己的小組爭取更大的營業(yè)額，爭取更大的榮耀。他們吸引我的，是力爭上游的沖勁和一榮皆榮的團隊意識。還有的孩子，會流動兜售，會主動上前一對一推銷，會就地擺成地攤甩賣，驚喜之處，目不暇接。智商、情商、財商，責(zé)任感，榮譽感，團隊意識，專注力，哪一樣不是孩子們的閃光點？誰又比誰更重要呢？每個孩子是一顆花種，花開有早晚，成樹有高低，讓我們牽著他們的小手細(xì)心呵護，耐心等待，給他們更大的天空，慢慢陪他們成長，就是我們共同 的幸福。 操場上的《童年》還在回響，超齡兒童的童年早已遠去，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝孩子們，讓我們聊發(fā)少年狂，瀟灑走一回！ 兒童節(jié)的作文 900 字篇 5 平常的六一兒童節(jié)，學(xué)校都會在校舉辦“快樂丫米”的活動，大家待在教室里，吃喝玩樂，或者去規(guī)定地點，參加活動，可這次的六一兒童節(jié)過得可不一樣！是在湖南省青少年活動中心和家長、同學(xué)們一起度過的。 活動中心里有許多有意思的活動， 3D 畫展，滾鐵環(huán)，跳蚤市場??我最喜歡的當(dāng)然就是跳蚤市場啦！ 我和媽媽找到我們小組的攤位后，我就拿出前 一天去買的“貨物”，和爸爸的一本集郵冊，擺在攤位上，便打算吆喝了，可是，還沒等我開口，我的第一位顧客就自己“送”上門來了：“小朋友，這郵票多少錢？”我心中有些緊張，這是我第一次做生意??！“啊??這個??一張郵票一元錢，您買幾張？”顧客翻了翻集郵冊說：“我全買了，一共多少錢？”我接過集郵冊，數(shù)了數(shù)郵票數(shù)量：“一共 26 張郵票， 26 元?！薄昂图]冊一起買呢？”這時，媽媽小聲跟我說：“集郵冊是 15 元進的，你就賣 35 元吧?！庇谑?，我根據(jù)媽媽的價格，說：“ 35 元可以嗎？”顧客想了想，還是覺得太貴：“不行， 30 元，最多就 30 元。”我一時“見錢眼開”連忙答應(yīng)：“好??”顧客把錢遞給我，拿了集郵冊走了。我一看生意這么好做，不由得有些后悔價格賣便宜了，不但沒賺錢，還虧了。這時媽媽連忙安慰我說 :“虧就虧了吧，我們賺到了經(jīng)驗，享受了過程?！蔽衣牶笮那楹枚嗔?，我想我一定要盡快開始我的第二筆交易，而且一定不能虧本。 第二次交易，那就可謂是真正的“唇槍舌戰(zhàn)”啊。因為汲取了上次的教訓(xùn)，所以我毫不松價 —— “不行，你看看，這是我昨天才買的，還是新的，原價 15 元一個呢，我現(xiàn)在只賣 8 元，再降的話，我就真的是個‘窮光蛋’了?！边@是一頂發(fā)飾帽子 ，十分的漂亮?！澳憧?，這帽子原價怎么可能是 15元？最多最多也就值個 5 元?！蔽业牡诙活櫩?，一位跟我年紀(jì)差不多大的女孩子說道?！斑@些東西原價是太貴了，所以我才降了這么多價賣給你們。”我也不甘示弱，挺了挺身板?！罢O，算了， 6 元吧，什么也別說了?！毙∨⑻统隽X，遞給我。我并沒有接錢，而是靈機一動，拿起了帽子發(fā)飾，夾在了她的頭發(fā)上面 — “哇！真好看??！”我喊出聲來?！斑?？是嗎？我看看。”說完，便拿起我準(zhǔn)備賣掉的鏡子，拆開包裝，看了起來“恩，是不錯，挺好看的，吶，十元錢，這面鏡子和這個發(fā)飾，賣不賣？”我有些遺憾的搖 了搖頭，說：“鏡子 5 元，發(fā)飾 8 元，不講價，唉??我也沒辦法降了，降了很多了?！迸⒂行┆q豫的摸了摸頭上的發(fā)飾，咬了咬牙，狠下心來：“好！我買?！闭f完，拿出 13元錢，遞給我，一路照著鏡子走了。 唉，賣東西不僅要口才好，還要腦瓜子會轉(zhuǎn)，要盡全力討得顧客的歡心?。∥业牡诙P交易就這樣完成了，我還賺了三元錢，心里是樂開了花。后來我的生意越來越好，很快我的貨就賣光了。我也好好的享受了這種討價還價，唇槍舌戰(zhàn)的買賣過程。 這個兒童節(jié)將是我這生難以忘懷的節(jié)日，也是最快樂的節(jié)日。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 6 今年的兒童節(jié)非常緊張，因為要準(zhǔn)備期末考試。因為老師說要考到難題目，所以，今年的兒童節(jié)非常緊張，因為要準(zhǔn)備期末考試。因為老師說要考到難題目，所以，老師就把一些和考試相似的題透露給我們，老師還要求把六一兒童節(jié)的節(jié)目一定要出一些有關(guān)相似期末考試的問題 (也就是黑板上寫出的題目，于是，我們就加緊準(zhǔn)備起來，有的把以前的數(shù)學(xué)難題寫在了黑板上，有些同學(xué)把以前的語文比較難或非常難的題目寫在了黑板上，有的女同學(xué)剪紙，剪出了各式各樣的剪紙，但女生不約而同地剪出了一些非常難認(rèn)的軸對稱圖形和 非軸對稱圖形，花花綠綠各式各樣。我剪出了一個非常難認(rèn)的軸對稱圖形的小狗，但是非常不像軸對稱圖形。 老師有一些銹的鐵金屬，于是老師搭配起來，再涂上非常難找的金油漆，曬干過后，就成了一個在陽光下金光閃閃的獎杯，又涂上了防銹油漆，這就是我們班的自造的獎杯，不屬于學(xué)校。那么，這個就是我們班的個人獎，是這次我們班六一兒童節(jié)的獎杯，另外，老師還辛辛苦苦地刻上了“ 20xx 年六一兒童節(jié)鳳陽縣實驗小學(xué)三（ 2）班個人獎”，老師說，誰弄的題目多，而且特別的難，她就要給那位同學(xué)發(fā)這個獎杯，這個獎杯在你們制作全部完成后，經(jīng)過 她的評選后，她認(rèn)為制作的最棒的，就給他發(fā)獎杯，于是，我們馬上來了精神，不一會兒，全班同學(xué)搞好了，我們把作品放在桌子上，讓老師評選，老師先公布得主是雅雅（化名），老師說，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要干完活后，獲獎?wù)卟拍苣玫姜劚? 于是，我們便馬上開始了貼板報。有的同學(xué)把自己的東西一會兒貼在左邊，一會兒又嚷著要貼在右邊，有的要擺到最顯眼的位置，有的又要擺到正中間，教室里亂嚷嚷，有時還夾雜著吵架的聲音，黑板上更是雜亂無章。老師實在忍不住了，一下驚濤拍“案”，非常憤怒地叫了一聲“有完沒完了！”，這時，教室里安靜下來，同學(xué) 們都不顧自己的 `作品回到座位上，任憑它們閑置，掉下來。老師望著全班同學(xué)，指著我們說：“到底有沒有王法了！”只見現(xiàn)在老師怒發(fā)沖冠，我們就像小螞蟻似的，一聲都不敢吭。 老師又說了一句：“貼板報去！”我們只好乖乖地去整理自己貼在黑板上雜亂無章和掉在地下亂七八糟的東西。我們整理的時候一聲都不敢吭，生怕老師再次發(fā)火，我們輕輕地整理好自己的物品，重新貼上去。這次，我們非常謙讓，你擺在左，我擺在右；你擺在上，我擺在下，這次倒是挺和睦。我們不敢吭一聲，就是怕老師要是再怒發(fā)沖冠，那我們就完了，我們就連走路都是輕輕的， 這時，老師已經(jīng)睡著了，我們都不敢說話，生怕把老師驚醒。我們不知不覺，已經(jīng)完成了一大半，這時我們都哈氣連天了，但是我們還是繼續(xù)堅持了下去，再貼，再貼，再再貼，我們準(zhǔn)備給老師一個驚喜，于是，我們貼好后一個全班同學(xué)自愿打掃衛(wèi)生，沒有一個不愿意的，我們打掃后，我們就叫醒了老師，我們說：“老師，老師，您快看，我們貼得，打掃得怎么樣??？”老師醒來，看到教室、走廊和所有衛(wèi)生區(qū)打掃地干干凈凈，都高興地笑了，我們也笑了。 今年的六一兒童節(jié)過得真快樂呀！ 兒童節(jié)的作文 900 字篇 7 早餐后，樓梯上變得一下 子熱鬧起來，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場，準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學(xué)期間的最后一個兒童節(jié)。 鏡頭一表彰大會 當(dāng)操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現(xiàn)在開始！”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么 的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。 表彰大會的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學(xué)