【正文】 蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起啊??伊潔，我??我??”“不用說了，我都知道了?！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什 么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神?? 今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對(duì)不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神?? 我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！ 我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人作文 9 大大的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴兒。她的想象力很豐富，很愛笑，一笑的時(shí)候，白白的兩顆牙露出來了，眼睛瞇成了一條線，是我們的小區(qū)有名的“開心果”，她就是月月。 我們倆剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在月月 4 歲的時(shí)候。過年時(shí)，我們倆都很小，當(dāng)時(shí)公園門口都賣一些小吃、玩具之類的東西。我們一家子一起到公園玩兒，童年的我們都喜歡買玩具氣球，當(dāng)時(shí)，爸爸只幫月月買沒幫我，當(dāng)時(shí)我很生氣：不就是比我小嘛，就不幫我買。 在游玩公園時(shí)，我一直嘟著嘴，壓根就沒有個(gè)心情玩。小月月似乎看透了我的心思，伸出小手對(duì)我露出那種天使般的笑容說：“姐姐給你吧，我不要了。我媽媽說要學(xué)孔融讓梨，我把好東西給你吧！”說完，她便蹦蹦跳跳地去玩旋轉(zhuǎn)木馬了。我拿著早已被她捂熱的氣球，一股暖流瞬間從手流遍全身， 真是一個(gè)好孩子，竟然懂得分享！這一天，玩得很快樂，因?yàn)橛性略逻@個(gè)小開心果陪著我。因此，我與她成為一對(duì)好姐妹，她陪伴我度過快樂的童年。 可是在 9 歲時(shí)，一個(gè)消息讓我晴天霹靂 —— 月月要去上海，不再住東臺(tái)了，我們兩個(gè)便戀戀不舍地分開了。在她不在的這段時(shí)光中，我不再像以前那樣天天快樂，卻總是想起小時(shí)候的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人作文 10 轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握著那幾張卷子，欲哭無淚??看著卷子上鮮明的叉號(hào)，我好想躲到一個(gè)誰也不知道 的角落，永遠(yuǎn)不出來。教室里都在談?wù)撝约哼@次的成績(jī)。 a 說：“完了完了！這次絕對(duì)會(huì)被老媽作思想教育工作的！” b 說：“這次我考的不錯(cuò)一定要炫耀炫耀?！?c 說：“我考的也不錯(cuò)你怎么樣呀？”?? 他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張?jiān)嚲?，因?yàn)樗o我?guī)Я颂嗤纯?，我失落的趴在桌子上，落葉飄在我心里，風(fēng)吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心里。淚，悄悄地從我眼里跑了出來。 一旁的好友看見我這樣停止了談?wù)?，疑惑的看著我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地? 他掃了一眼。似乎懂了什么，我們跑出了人群，坐在操場(chǎng)上的草坪上，她若有所思的看著我：“說吧你有什么事？”我強(qiáng)裝快樂的看著她說：“沒事，我能有什么事?！? “你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看著她說：“你好會(huì)讀心！”她擺正我的身體，認(rèn)真地對(duì)我說：“遇到這么一點(diǎn)挫折你就承受不住了嗎？以前那個(gè)天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑?！闭f完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。 “要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑?！蔽視?huì)的，正如你所說的一樣。 我的好朋友！ 我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人作文 11 我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！ 她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的 .最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。 她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小說，畫畫，演小品??她在教室里一看課外書會(huì)很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書迷”??！ 有一次，我跑 步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧?！比缓笏阄胰メt(yī)務(wù)室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。 我的好朋友張佳蓉，她不僅對(duì)朋友很好，對(duì)人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！ 老師點(diǎn)評(píng)：文章從幾個(gè)方面表現(xiàn)了朋友的特點(diǎn)，會(huì)演小品，愛好興趣 廣泛，樂于助人，對(duì)人有禮貌等等。假如能寫詳細(xì)一點(diǎn)，使人物的特點(diǎn)更加突出就更好了，如她是怎樣為你著急，又是怎樣扶你去醫(yī)務(wù)室的等等都要寫出來。此外開頭的外貌描寫與本文關(guān)聯(lián)不大，純屬為外貌描寫而外貌描寫。 我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人作文 12 我有一個(gè)非常好的朋友，她的名字叫宋欣羽，是我在學(xué)校上一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)。 宋欣羽天冷時(shí)會(huì)穿一個(gè)粉紅色的羽絨服，天熱時(shí)會(huì)穿一條花色的長(zhǎng)裙，非常漂亮。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，有時(shí)還會(huì)披著頭發(fā)。她還有一雙大大 的，水靈靈的眼睛，還帶著一個(gè)粉紅色鏡框的眼鏡。還有一個(gè)小小的鼻子，小鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，嘴唇粉嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去既可愛又美麗，就像是掉落凡間的小精靈。 宋欣羽的學(xué)習(xí)一般，可是她非常愛讀書，她一有空閑時(shí)間就會(huì)讀書，用“手不釋卷”這個(gè)成語形容她在合適不過了。她還開展了一個(gè)每天看書二十分鐘的活動(dòng)，如今她已經(jīng)堅(jiān)持了七十多天啦！ 有一次特別能體現(xiàn)出宋欣羽對(duì)看書的熱愛，記得那是一個(gè)中午，老師讓大家看書，自己出去辦一件事情。老師一走，同學(xué)們就開始了狂歡，只有宋欣羽安靜地坐在座位上，沉浸在書的海洋。 在我的印象中，宋欣羽是個(gè)活潑開朗的小女孩，她給我的學(xué)校生活帶來了無限樂趣。 我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人作文 13 我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽，人也長(zhǎng)得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣的有神；高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，是那樣的可愛；小嘴兩邊深深的印著一對(duì)小酒窩，是那樣的迷人。 有一天，老師帶著我們?nèi)ソ加?，突然李明暈車了，嘔了一地。“哎，真倒霉，我怎么就坐在他前面呢？”我很不耐煩地說，老師聽了我的嘮叨，提議說：“坐窗戶邊的同學(xué)誰愿意跟李明換下 座位？”大家七嘴八舌議論不停，這時(shí)雅雅說：“我愿意換座位”。頓時(shí)，整個(gè)車?yán)秫f雀無聲，我的心里真有點(diǎn)不是滋味。雅雅就是這樣一個(gè)樂于助人的人。 有一次，我從學(xué)校圖書館借了一本《西游記》回家看，淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補(bǔ)時(shí)，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天還書時(shí)讓她別告訴老師就成。第二天清晨，我躡手躡腳地走進(jìn)圖書館，壓低聲音對(duì)雅雅說：“我借的書被弟弟撕破了，你通融一下，別告訴老師哈，親！”我正準(zhǔn)備離開時(shí)，聽到她堅(jiān)定的回答道：“不行，還是你補(bǔ)好再還回來吧。”“哼，補(bǔ)就補(bǔ)，這么點(diǎn)小忙都不幫?！蔽掖舐暼氯碌??！八妓寄阏咀?，我并不是不想幫你，只是幫你騙老師，就不誠實(shí)，我們一定要做一個(gè)文明、守信、誠實(shí)的好學(xué)生呀！”她誠懇地對(duì)我說。聽了她的話，我感到無地自容，灰溜溜地回教室把書補(bǔ)好，交給了她。她就是這樣一個(gè)誠實(shí)的人。 我的好朋友雅雅漂亮、誠實(shí)、樂于助人，我非常喜歡她！ 我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人作文 14 我呢！有一個(gè)最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長(zhǎng)得高高的，黑黑的。有時(shí)候脾氣大大的，她呀，還有一個(gè)大大的脾酒肚，你們知道她是誰嗎？我 先不告訴你們，你們先猜猜看。 就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說話她也不回答，后來我寫了一封信給她，上面寫著： 婕，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時(shí)沒有注意到你來了，所以我向你道歉。 她看了這封也沒有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過去了，我們這幾天一句話也沒有說。終于，就在星期五時(shí)，她主動(dòng)回了一封信給我，上面寫著：頔，我不是生你的氣，是因?yàn)榭匆娔愫退齻兺娴煤芎靡膊贿^來和我玩，我就有點(diǎn)生氣，后來你還是不理我，就 只好也不理你了。我看了她回我的信，就過去找她，她和我說： 我們還是最好的朋友。 最后我們兩個(gè)又和好如初了！對(duì)了還沒告訴你們呢！她就是我的好朋友──羅藝婕。 我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人作文 15 相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有幾個(gè)陪伴自己成長(zhǎng)的好朋友，他們總是能給你帶來歡樂和驚喜，我有一個(gè)好朋友他活潑開朗，他很愛笑是我們班的開心果，他總是能給大家?guī)硪庀氩坏降襟@喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起，所以我 們就因此成為了很要好的朋友。 至于他的外貌上，他的皮膚很白，個(gè)子很高，頭發(fā)短短的，說到他的眼睛，他有著一雙藍(lán)寶石般的眼睛，看上去總是帶著一絲憂傷這和他的性格很是不匹配，他是活潑開朗的性格唯獨(dú)長(zhǎng)了一雙藍(lán)色的眼睛。我對(duì)她最深的一次印象就是，那時(shí)候我們還不太熟甚至連話都沒說過幾句，那天到了她上臺(tái)演講，但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(zhǎng)腿跑了，他站在臺(tái)上當(dāng)時(shí)我想著這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒有想到的是他開口就說，說的振振有詞演講完畢臺(tái)下響起了如雷一般的掌聲，我對(duì)她也更是刮目相看，后來知道他早都把那演講稿背好了 ，其實(shí)老師也沒有要求，但是他還是背下來了可以看出他是一個(gè)很細(xì)心的人。 這就是我的好朋友細(xì)心活潑開朗的好朋友。 第四篇：【寫人作文】我的好朋友 【寫人作文】我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！ 說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。 第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著?！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。 “鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說 吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，?。≌媲?，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁?！鞍。懔?，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’ 呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好 了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做?！薄霸姇裕崩罴t追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那 ......”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？ 點(diǎn)評(píng)： 1.“我”的好朋友是一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點(diǎn)”開篇，并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開敘述。 “我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。描述生動(dòng)形象，內(nèi)容充實(shí)，將朋友的大嗓門兒、 助人為樂和鐵面無私等特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來。 ，條理清晰，通過語言描寫體現(xiàn)出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。 第五篇：作文：我的好朋友寫人 200 字 [作文：我的好朋友寫人 200 字 ] 吉如奕的性格活潑開朗，跟她在一起，我覺得很開心，作文：我的好朋友寫人 200 字。因?yàn)槲覀z的性格十分相似，所以不一會(huì)我們就成了無話不談的好朋友。我們一會(huì)談各自學(xué)校里的趣事，一會(huì)兒談自己心愛的玩具，一會(huì)談電腦上的小游戲??房間里回蕩著我們的歡聲笑語。 在學(xué)校里吉如奕不僅成績(jī)優(yōu)秀，還多才多藝呢！她利用 課余時(shí)間學(xué)了很多本領(lǐng)，瞧！她不僅是個(gè)小書法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將?? 聽了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢？相關(guān)學(xué)朋友參考：“我的好朋友”我和我的朋友們朋友寫人作文 500 字 相關(guān)專題： [我的 ][朋友 ][寫人作文 ]